Ⅰ.下列A、B、C、D是中學(xué)常見的混合物分離或提純的基本裝置。
請(qǐng)根據(jù)混合物分離或提純的原理,回答在下列實(shí)驗(yàn)中需要使用哪種裝置。將A、B、C、D 填入適當(dāng)?shù)目崭裰小?/p>
(1)從碘水中提取碘____________________;
(2)分離酒精與水的混合物____________________;
(3)分離植物油和水____________________;
(4)除去粗鹽中的泥沙制精鹽____________________。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室配制一定物質(zhì)的量濃度溶液要用到量筒和圖Ⅱ儀器等。
(1) 配制某濃度的稀硫酸,用10 mL量筒量取濃硫酸的體積如圖Ⅰ所示, A與B,B與C刻度間相差1mL,如果刻度A為8,量筒中濃硫酸的體積是________mL。
(2)要用CuSO4·5H2O晶體配制500mL 0.01mol/L CuSO4溶液,應(yīng)該用托盤天平稱取CuSO4·5H2O________g
(3)圖Ⅱ所示儀器的名稱是 ,若實(shí)驗(yàn)中圖Ⅱ儀器有下列情況,對(duì)配制溶液的濃度有何影響?(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
A.儀器中有少量蒸餾水______________;
B.定容時(shí)加水超過(guò)刻度線______________;
C.最終定容時(shí)俯視觀察液面______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
符合圖中陰影部分的物質(zhì)是
A.Na2CO3 B.BaSO4 C.MgCl2 D.NaHCO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作中,儀器一定需要插入液面以下的是( )
①制備Fe(OH)2時(shí)將NaOH溶液滴入FeSO4溶液中所用的膠頭滴管;
②制備氫氣的簡(jiǎn)易裝置中的長(zhǎng)頸漏斗;
③分餾石油時(shí)控制溫度的溫度計(jì);
④用乙醇制備乙烯時(shí)所用的溫度計(jì);
⑤向BaCl2溶液中滴加稀硫酸所用的膠頭滴管
A.③⑤ B.②⑤ C.①②④ D.①②③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江余姚中學(xué)高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知反應(yīng):①Cl2+2KBr=2KCl+Br2, ②KClO3 +6HCl=3Cl2+KCl +3H2O,③2KBrO3 +Cl2=Br2 + 2KClO3,下列說(shuō)法正確的是
A.上述三個(gè)反應(yīng)都有單質(zhì)生成,所以都是置換反應(yīng)
B.氧化性由強(qiáng)到弱順序?yàn)?KBrO3>KClO3>Cl2>Br2
C.反應(yīng)②中還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為6 :1
D.③中l(wèi)mol還原劑反應(yīng)則氧化劑得到電子的物質(zhì)的量為2mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州中學(xué)高二上第三次統(tǒng)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
室溫下向10mL pH=3的醋酸溶液中加水稀釋后,下列說(shuō)法正確的是
A.溶液中所有粒子的濃度都減少
B.溶液中不變
C.醋酸的電離程度增大,c(H+)亦增大
D.再加入10mL pH=11的NaOH溶液,混合液pH=7
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)第八中學(xué)高一上六科聯(lián)賽化學(xué)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(I)在課堂上,老師演示了金屬鈉在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),觀察仔細(xì)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)生成產(chǎn)物的固體物質(zhì)中除有淡黃色粉末外,還有黑色固體物質(zhì)——碳。請(qǐng)你完成黑色固體物質(zhì)產(chǎn)生的可能原因的猜想:
①__________________;②酒精不完全燃燒生成的碳;③酒精燃燒產(chǎn)生的二氧化碳(或空氣中的二氧化碳)與金屬鈉反應(yīng)生成的碳。
(II)八中科協(xié)化學(xué)興趣小組為探究Na與CO2的反應(yīng)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)部分裝置如右圖所示):向盛有Na的裝置A中通入 純凈、干燥的CO2,當(dāng)觀察到裝置B中剛好出現(xiàn)渾濁時(shí),點(diǎn)燃酒精燈,同時(shí)繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ隒O2,Na劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,燃燒結(jié)束后裝置 A中有黑色固體和白色固體生成。
【資料卡片】
①K、Ca、Na 等活潑金屬的氧化物均可與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的堿;
②鈉為銀白色金屬,過(guò)氧化鈉(Na2O2)為淡黃色固體。
【提出問題】白色固體含有什么物質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】
(1)假設(shè) 1:白色固體含有____________;
假設(shè) 2:白色固體含有Na2O。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量白色固體放入足量水中 | 白色固體完全溶解 | |
(2)②、僦猩倭咳芤河谠嚬,加入___________ | 產(chǎn)生大量氣泡 | 假設(shè)1成立 |
(3)③另、僦猩倭咳芤河谠嚬,加入_________ | ______________ | 假設(shè)2成立 |
【反思提高】
(4)Na在CO2中燃燒存在多個(gè)反應(yīng)、生成多種物質(zhì)。請(qǐng)你寫出其中生成物僅為一種白色固體與一種黑色固體的反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南常德市高二12月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
將等物質(zhì)的量的A和B,混合于2 L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng) 3A(g)+B(g) xC(g)+2D(g),經(jīng)過(guò)5min后測(cè)得D的濃度為0.5 mol/L,c(A)∶c(B)=3:5,C的反應(yīng)速率是0.1mol/(L·min)。
(1)x的值是 ;
(2)A在5min末的濃度是___________;
(3)B的平均反應(yīng)速率是______ __,A的轉(zhuǎn)化率是_______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江齊齊哈爾實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
反應(yīng)FeO(s)+C(s)=Fe(s)+CO(g);ΔH>0,ΔS>0,下列說(shuō)法正確的是
A.低溫下自發(fā)進(jìn)行,高溫下非自發(fā)進(jìn)行
B.高溫下自發(fā)進(jìn)行,低溫下非自發(fā)進(jìn)行
C.任何溫度下均為非自發(fā)進(jìn)行
D.任何溫度下均為自發(fā)進(jìn)行
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西高安中學(xué)高一上期中化學(xué)卷(重點(diǎn)班)(解析版) 題型:選擇題
我們常用“往傷口上撒鹽”來(lái)比喻某些人乘人之危的行為,其實(shí)從化學(xué)的角度來(lái)說(shuō),“往傷口上撒鹽”的做法并無(wú)不妥,甚至可以說(shuō)并不是害人而是救人。那么,這種做法的化學(xué)原因是( )
A.膠體的電泳 B.血液的氧化還原反應(yīng)
C.血液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) D.膠體的聚沉
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