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科目:高中化學 來源: 題型:
IO | - 3 |
S2O | 2- 3 |
0.01mol?L-1KIO3 酸性溶液(含淀粉) 的體積/mL |
0.01mol?L-Na2SO3 溶液的體積/mL |
H2O的 體積/mL |
實驗 溫度 /℃ |
溶液出現(xiàn) 藍色時所 需時間/s | |
實驗1 | 5 | V1 | 35 | 25 | t1 |
實驗2 | 5 | 5 | 40 | 25 | t2 |
實驗3 | 5 | 5 | V2 | 0 | t3 |
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科目:高中化學 來源:2012-2013學年福建省5月高考三輪模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
(1)M由兩種短周期元素組成,每個M分子含有18個電子,其分子球棍模型如圖所示。測得M的摩爾質量為32g/mol。畫出編號為2的原子結構示意圖: 。
(2)已知1.0mol·L—1NaHSO3溶液的pH為3.5,加入氯水,振蕩后溶液pH迅速降低。溶液pH降低的原因是 (用離子方程式表示)。
(3)在常溫常壓和光照條件下,N2在催化劑(TiO2)表面與H2O反應,生成1molNH3和O2時的能量變化值為382.5kJ,達到平衡后此反應NH3生成量與溫度的實驗數(shù)據(jù)如下表。則該反應的熱化學方程式為 。
T/K |
303 |
313 |
323 |
NH3生成量/(10—1mol) |
4.3 |
5.9 |
6.0 |
(4)在溶液中,一定濃度的NH4+能溶解部分Mg(OH)2固體,反應如下:
2NH4+(aq) + Mg(OH)2(s) Mg2+(aq) +2NH3·H2O(aq)
寫出上述反應的平衡常數(shù)表達式
某研究性學習小組為探究Mg2+與NH3·H2O反應形成沉淀的情況,設計如下兩組實驗
實驗① |
等體積1 mol/L氨水和0.1 mol/L MgCl2溶液混合 |
生成白色沉淀 |
實驗② |
等體積0.1 mol/L氨水和1 mol/L MgCl2溶液混合 |
無現(xiàn)象 |
請分析實驗①、②產生不同現(xiàn)象的原因: 。
(5)在室溫下,化學反應I—(aq)+ ClO—(aq) = IO—(aq) + Cl—(aq)的反應物初始濃度、溶液中的氫氧根離子初始濃度及初始速率間的關系如下表所示:
實驗編號 |
I—的初始濃度 (mol·L—1) |
ClO—的初始濃度 (mol·L—1) |
OH—的初始濃度 (mol·L—1) |
初始速率v (mol·L—1· s—1) |
1 |
2 × 10—3 |
1.5 × 10—3 |
1.00 |
1.8 × 10—4 |
2 |
a |
1.5 × 10—3 |
1.00 |
3.6 × 10—4 |
3 |
2 × 10—3 |
3 × 10—3 |
2.00 |
1.8 × 10—4 |
4 |
4 × 10—3 |
3 × 10—3 |
1.00 |
7.2 × 10—4 |
已知表中初始反應速率與有關離子濃度關系可以表示為v= k [I—]1 [ClO—]b [OH—]c(溫度一定時,k為常數(shù))。
①設計實驗2和實驗4的目的是 ;
②若實驗編號4的其它濃度不變,僅將溶液的酸堿值變更為pH = 13,反應的初始速率v= 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
某學習小組為探究S和Cl2能否反應,經(jīng)查資料獲得信息,干燥的Cl2在110℃~140℃與S反應,可得S2Cl2粗品,由此設計如下試驗裝置(夾持裝置未畫出),請回答后面問題。
(1)實驗過程中,使用分液漏斗滴加濃鹽酸的操作是
(2)用反應方程式表示H裝置的作用
(3)寫出B中反應的離子方程式
(4)C、D中的試劑分別是 ,
(5)經(jīng)檢測粗品中含有SCl2,為減少SCl2的生成,關鍵的操作是
(6)F導管可能會發(fā)生堵塞,請在C、D之間設計一個防堵塞裝置以免發(fā)生危險。(要求畫出裝置圖,標出試劑名稱,夾持裝置不需畫出)
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科目:高中化學 來源: 題型:
(08茂名市二模)(本題12分)某學習小組為探究S和Cl2能否反應,經(jīng)查資料獲得信息,干燥的Cl2在110℃~140℃與S反應,可得S2Cl2粗品,由此設計如下試驗裝置(夾持裝置未畫出),請回答后面問題。
(1)實驗過程中,使用分液漏斗滴加濃鹽酸的操作是 (2分)(2)用反應方程式表示H裝置的作用 (2分)(3)寫出B中反應的離子方程式 (2分)(4)C、D中的試劑分別是 , (2分)(5)經(jīng)檢測粗品中含有SCl2,為減少SCl2的生成,關鍵的操作是 (2分)(6)F導管可能會發(fā)生堵塞,請在C、D之間設計一個防堵塞裝置以免發(fā)生危險。(要求畫出裝置圖,標出試劑名稱,夾持裝置不需畫出) (2分)
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