(每空2分,共12分)某;瘜W研究性學習小組的同學在學習了金屬的知識后,為了解Cu的常見化合物性質(zhì),運用類比學習的思想提出如下的問題,探究。請你協(xié)助該小組的同學完成下列研究。
【提出問題】
①Cu的金屬活潑性小于Al,Al(OH)3具有兩性,Cu(OH)2也具有兩性嗎?
②通常情況下,+2價Fe的穩(wěn)定性小于+3價Fe,+1價Cu的穩(wěn)定性也小于+2價Cu嗎?③CuO能被H2、CO等還原,也能被NH3還原嗎?
【實驗方案】
(1)解決問題①需用到的藥品有:CuSO4溶液、_________(填試劑),同時進行相關實驗。
(2)解決問題②的實驗步驟和現(xiàn)象如下:取98g Cu(OH)2固體,加熱至80℃~100℃時,得到黑色固體粉末,繼續(xù)加熱到1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末A。冷卻后稱量A的質(zhì)量為72g。向A中加入適量的稀硫酸,得到藍色溶液,同時觀察到容器還有紅色固體存在。據(jù)些可推得,A的化學式為_____。
(3)為解決問題③,設計的實驗裝置為(夾持及尾氣處理裝置未畫出):
實驗中觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì),無水CuSO4變____色。同時生成一種對大氣無污染的氣體。
【實驗結(jié)論】
(1)Cu(OH)2具有兩性,證明Cu(OH)2具有兩性的實驗現(xiàn)象應是____________________________________。
(2)根據(jù)“實驗方案(2)”,得出的+1價Cu和+2價Cu穩(wěn)定性大小的結(jié)論是__________________________________。
【問題討論】
(1)有同學認為NH3與CuO反應生成的紅色物質(zhì)是Cu,也有同學認為NH3與CuO反應生成的紅色物質(zhì)是Cu和A的混合物。請你設計一個簡單的實驗檢驗NH3與CuO反應中生成的紅色物質(zhì)中是否含有A______________________________________________________。
科目:高中化學 來源: 題型:
一種離子晶體的晶胞如右圖。其中陽離子A以表示,陰離子B以表示。
(1)每個晶胞種含A離子的數(shù)目為________,含B離子數(shù)目為________。
(2)若A的核外電子排布與Ar相同,B的電子排布與Ne相同,則該離子化合物的化學式是___________________;
(3)陽離子的配位數(shù)為_________,陰離子的配位數(shù)為________。
(4)已知A的離子半徑為0.99×10-10m,則該晶胞的體積是_______________m3。
(每空2分,共12分)
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年山東省冠縣武訓高中高一上期末測試化學試卷(帶解析) 題型:實驗題
(每空2分,共12分).
(1)下列說法不正確的是 。
A.用100mL的容量瓶準確量取100mL液體
B.分液時,分液漏斗中下層液體從下口流出,上層液體從上口倒出
C.用托盤天平稱量NaCl固體時,NaCl放在稱量紙上,稱量NaOH固體時,NaOH放在小燒杯里
(2)回答下列問題(填序號):
下列儀器中:①漏斗②容量瓶③蒸餾燒瓶④天平⑤分液漏斗⑥量筒⑦燃燒匙。
常用于物質(zhì)分離的是 ,其中根據(jù)物質(zhì)沸點不同來分離物質(zhì)的儀器是 。
(3)用適當?shù)脑噭┗蚍椒ǔハ铝形镔|(zhì)中所混有的少量雜質(zhì),寫出有關的反應方程式。
鐵粉中混有少量鋁粉 ;
FeCl3中混有少量FeCl2 ;
固體 Na2CO3中混有少量NaHCO3 。
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科目:高中化學 來源:炎德?英才大聯(lián)考三湘名校2010屆高三月考試卷(一) 題型:實驗題
(每空2分,共12分)某;瘜W研究性學習小組的同學在學習了金屬的知識后,為了解Cu的常見化合物性質(zhì),運用類比學習的思想提出如下的問題,探究。請你協(xié)助該小組的同學完成下列研究。
【提出問題】
①Cu的金屬活潑性小于Al,Al(OH)3具有兩性,Cu(OH)2也具有兩性嗎?
②通常情況下,+2價Fe的穩(wěn)定性小于+3價Fe,+1價Cu的穩(wěn)定性也小于+2價Cu嗎?③CuO能被H2、CO等還原,也能被NH3還原嗎?
【實驗方案】
(1)解決問題①需用到的藥品有:CuSO4溶液、_________(填試劑),同時進行相關實驗。
(2)解決問題②的實驗步驟和現(xiàn)象如下:取98g Cu(OH)2固體,加熱至80℃~100℃時,得到黑色固體粉末,繼續(xù)加熱到1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末A。冷卻后稱量A的質(zhì)量為72g。向A中加入適量的稀硫酸,得到藍色溶液,同時觀察到容器還有紅色固體存在。據(jù)些可推得,A的化學式為_____。
(3)為解決問題③,設計的實驗裝置為(夾持及尾氣處理裝置未畫出):
實驗中觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì),無水CuSO4變____色。同時生成一種對大氣無污染的氣體。
【實驗結(jié)論】
(1)Cu(OH)2具有兩性,證明Cu(OH)2具有兩性的實驗現(xiàn)象應是____________________________________。
(2)根據(jù)“實驗方案(2)”,得出的+1價Cu和+2價Cu穩(wěn)定性大小的結(jié)論是__________________________________。
【問題討論】
(1)有同學認為NH3與CuO反應生成的紅色物質(zhì)是Cu,也有同學認為NH3與CuO反應生成的紅色物質(zhì)是Cu和A的混合物。請你設計一個簡單的實驗檢驗NH3與CuO反應中生成的紅色物質(zhì)中是否含有A______________________________________________________。
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科目:高中化學 來源:2012-2013學年湖南省名校高三9月第一次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(每空2分,共12分)仔細閱讀下列三段文字
①由稀有氣體元素Xe(氙)與氧元素形成的一種共價化合物XeO3極不穩(wěn)定,易轉(zhuǎn)化為單質(zhì)而呈強氧化性。將適量的XeO3投入含Mn2+的水溶液中,溶液逐漸變?yōu)樽霞t色且pH不斷減小。
② 將0.08mol KMnO4固體(質(zhì)量為12.64g)加熱一段時間后,收集到a molO2;
向反應后殘留的固體中加入足量的濃鹽酸,又收集到b molCl2,此時Mn元素全部以Mn2+的形式存在于溶液中。
③氧化還原反應中實際上包含氧化和還原兩個過程。下面是一個還原過程的反應式: Cl2+2e- =2Cl-
回答問題:
(1)試寫出①有關的離子方程式:_________ _______。
(2)請配平②的化學方程式:
KMnO4+ HCl - KCl+ MnCl2+ Cl2↑+ H2O
通過對第②段文字中提供的數(shù)據(jù)進行推導和計算可得出:
a +b的最大值為 ,a +b最小值為 。
(3)下列四種物質(zhì)中能使③中的還原過程發(fā)生的物質(zhì)是 。
A. Na2CO3 B. KMnO4 C. XeO3 D. Na2SO3
將該反應的氧化劑和還原劑的化學式及其配平后的系數(shù)填入下列方框中,并用單線橋表示電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
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科目:高中化學 來源:2014屆山東省高一上期末測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(每空2分,共12分)已知金屬氧化物A和金屬單質(zhì)B在高溫條件下反應生成C和D的同時放出大量的熱;將F的飽和溶液滴入沸水中,煮沸可得到以H為分散質(zhì)的紅褐色液體。
(1)紅褐色液體中H粒子的直徑大小范圍 。
(2)寫出D、E的化學式:D 、E
(3)寫出E的酸性溶液與雙氧水反應的離子方程式 。
(4)寫出F溶液中陽離子的檢驗方法: 離子方程式為 。
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