【題目】恒溫恒容條件下,下列敘述中不是可逆反應(yīng)2A(g)+3B(g)2C(g)達到平衡的標志的是
①C的生成速率與C的分解速率相等②單位時間生成amolA,同時消耗1.5molB;③各組分的濃度不再變化;④混合氣體的密度不再變化;⑤混合氣體的總壓強不再變化;⑥混合氣體的物質(zhì)的量不再變化;⑦混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再變化;⑧A、B、C的分子數(shù)目比為2: 3: 2.
A. ⑤⑥⑧ B. ②⑤⑧ C. ①③④ D. ②④⑦
【答案】A
【解析】試題分析:① C的生成速率與C的分解速率相等,則C的濃度不變,反應(yīng)達到平衡狀態(tài),錯誤;②單位時間生成amol A,同時會產(chǎn)生1.5amol B,還同時消耗1.5amol B,則反應(yīng)處于平衡狀態(tài),錯誤;③各組分的濃度不再變化,則物質(zhì)的總物質(zhì)的量不變,反應(yīng)處于平衡狀態(tài),錯誤;④由于是恒溫恒容,反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量發(fā)生改變,若混合氣體的密度不再變化,則任何氣體的質(zhì)量不變,氣體的物質(zhì)的量不變,反應(yīng)處于平衡狀態(tài),錯誤;⑤該反應(yīng)是反應(yīng)前后氣體體積不變的反應(yīng),在任何時刻混合氣體的總壓強都再變化,因此不能據(jù)此判斷反應(yīng)處于平衡狀態(tài),正確;⑥該反應(yīng)是反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不變的反應(yīng),因此在任何時刻混合氣體的物質(zhì)的量都不變,因此不能據(jù)此判斷反應(yīng)處于平衡狀態(tài),正確;⑦該反應(yīng)反應(yīng)前后氣體的質(zhì)量發(fā)生變化,而氣體的物質(zhì)的量不變,因此若混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再變化,說明反應(yīng)處于平衡狀態(tài),錯誤;⑧A、B、C的分子數(shù)目比為2:3:2,反應(yīng)可能處于平衡狀態(tài),也可能不處于平衡狀態(tài),這與開始加入的物質(zhì)的量的多少及反應(yīng)條件有關(guān),錯誤。因此符合題意的是⑤⑥⑧,選項A正確。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有三種可溶物質(zhì)A、B、C,其中A、B是鹽,一種是酸式鹽,一種是正鹽,C是堿,它們?nèi)苡谒箅婋x產(chǎn)生的所用離子如下表所示:
陽離子 | 、、 |
陰離子 | 、、 |
請根據(jù)下列敘述回答問題:
(1)C的化學式為_________________。
(2)A溶液與B溶液反應(yīng)可生成氣體X,則X的化學式為_______________,該反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式為___________________.
(3)A、B溶液與C溶液反應(yīng)可分別生成白色沉淀D和E,其中D可溶于稀硝酸.
①B的化學式為____________,鑒別溶液中B的陰離子的方法是___________________.
②D溶于稀硝酸的離子方程式為___________________________.
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【題目】溴苯是一種化工原料,實驗室合成溴苯的裝置示意圖及有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
苯 | 溴 | 溴苯 | |
密度/g·cm-3 | 0.88 | 3.10 | 1.50 |
沸點/℃ | 80 | 59 | 156 |
水中溶解度 | 微溶 | 微溶 | 微溶 |
按以下合成步驟回答問題:
(1)在a中加入15mL無水苯和少量鐵屑。在b中小心加入4.0mL液態(tài)溴.向a中滴入幾滴溴,有白霧產(chǎn)生,是因為生成了_________氣體,繼續(xù)滴加至液溴滴完。裝置d的作用是_________;
(2)液溴滴完后,經(jīng)過下列步驟分離提純:
①向a中加入10mL水,然后過濾除去未反應(yīng)的鐵屑;
②濾液依次用10mL水、8mL10%的NaOH溶液、10mL水洗滌.NaOH溶液洗滌的作用是_________;
③向分出的粗溴苯中加入少量的無水氯化鈣,靜置、過濾.加入氯化鈣的目的是_________;
(3)經(jīng)以上分離操作后,粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)為_________,要進一步提純,下列操作中必須的是____________(填入正確選項前的字母);
A.重結(jié)晶 B.過濾 C.蒸餾 D.萃取
(4)在該實驗中,a的容積最適合的是_____________(填入正確選項前的字母):
A.25mL B.50mL C.250mL D.500mL
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【題目】某化合物含C、H、O、N、S等元素。該化合物在動物體內(nèi)一定不能( )
A. 抵御病菌和病毒的侵害
B. 做遺傳物質(zhì)
C. 改變化學反應(yīng)的速度
D. 構(gòu)成細胞核生物體的結(jié)構(gòu)
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【題目】工業(yè)上常用FeCl3溶液制印刷電路板并再生,主要過程如下:
腐蝕Cu:2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeC12;
然后回收Cu:Fe+CuCl2=Cu+FeCl2;
再生FeC13:2FeC12+C12=2FeC13。
將某電路板上的Cu腐蝕完全,恰好消耗0.5L2mol/LFeCl3。全過程忽略體積的變化。
回答下列問題:
(1)畫出Cl原子結(jié)構(gòu)示意圖:________________;
(2)將Cu腐蝕一半時,溶液中的金屬陽離子有:_______________;此時c(Cl-)為:____________mol/L;
(3)腐蝕的Cu的總物質(zhì)的量為:______________mol;
(4)再生FeC13時,溶液由___________色最終變?yōu)?/span>___________色;消耗的Cl2在標準狀況下的體積至少為:________________L。
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【題目】某銅礦主要含Cu2(OH)2CO3,還含少量Fe、Si的化合物。實驗室以此銅礦石為原料制備CuSO4·5H2O及CaCO3,部分步驟如下:
請回答下列問題:
(1)溶液A除含有Cu2+外,還可能含有的金屬離子有________(填離子符號);驗證所含離子所用的試劑是在__________。
(2)可用生成的CO2制取優(yōu)質(zhì)碳酸鈣。制備時,先向氯化鈣溶液中通入氨氣,再通入CO2。
①實驗室通常采用加熱氯化銨和氫氧化鈣混合物的方法制取氨氣。某學習小組選取下圖所給部分裝置制取并收集純凈的氨氣。
如果按氣流方向連接各儀器接口,你認為正確的順序為
a→_________、_________→_________、_________→i。
其中與i相連漏斗的作用是______________。
②為探究氨氣和氯氣的反應(yīng)
a. 裝置A、B,B裝置內(nèi)的藥品依次是____________、____________。
b.裝置C可用于探究氯氣與氨氣(已知氯氣和氨氣可發(fā)生反應(yīng):3Cl2+2NH3=N2+6HCl)的反應(yīng)。實驗打開開關(guān)1、3,關(guān)閉2,先向燒瓶中通入____________,然后關(guān)閉1、3,打開2,向燒瓶中緩緩?fù)ㄈ胍欢康牧硪环N氣體。實驗一段時間后向燒瓶內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié)。
(3)測定銅礦石中Cu2(OH)2CO3質(zhì)量百分含量的方法是:
a.將1.25g銅礦石制取的CuSO4·5H2O于錐形瓶中,加入適量水完全溶解;
b.向溶液中加入100mL0.25mol/L的氫氧化鈉溶液使Cu2+完全沉淀;
c.過濾;
d.濾液中的氫氧化鈉溶液用0.5mol/L鹽酸滴定至終點,耗用10mL鹽酸。則銅礦石中Cu2(OH)2CO3質(zhì)量分數(shù)為_____________。
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【題目】2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),反應(yīng)過程的能量變化如圖所示。已知1 mol SO2(g)氧化為1 mol SO3(g)的ΔH=-99 kJ/mol。請回答下列問題:
(1)E的大小對該反應(yīng)的反應(yīng)熱________影響?(填“有或無”)。該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑,加V2O5會使圖中B點______(填“升高或降低”);
(2)圖中ΔH=__________kJ/mol;
(3)如果反應(yīng)速率υ(SO2)為0.05 mol/(L·min),則υ(O2)=___________mol/(L·min);
(4)1 mol SO2(g)氧化為1 mol SO3(g)的反應(yīng)熱ΔH1___________1 mol SO2(g)氧化為1 mol SO3(l)的反應(yīng)熱ΔH2。(填“>、<或=”)
(5)已知單質(zhì)硫的燃燒熱為296 kJ/mol,計算由S(s)生成3 mol SO3(g)的ΔH=____________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組數(shù)據(jù)中,前者剛好是后者兩倍的是
A.2 mol水的摩爾質(zhì)量和1 mol水的摩爾質(zhì)量
B.200 mL 1 mol/L氯化鈣溶液中c(Cl-)和100 mL 2 mol/L氯化鉀溶液中c(Cl-)
C.64 g二氧化硫中氧原子數(shù)和標準狀況下22.4 L一氧化碳中氧原子數(shù)
D.20%NaOH溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度和10%NaOH溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度
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