實驗 | 現(xiàn)象 | 結論 | |
A | Ba(NO3)2溶液中通入SO2 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 有BaSO3生成 |
B | 測定等物質的量濃度的Na2CO3和CH3COON溶液的pH | pH(Na2CO3)>pH(CH3COONa) | 不能證明碳酸和醋酸的酸性強弱 |
C | 滴加少量乙醛于溴水中 | 溴水褪色 | 醛基和溴發(fā)生加成反應 |
D | 在恒定溫度和體積的密閉容器中,已經建立平衡N2O4(g)?2NO2(g),若加入一定量的N2O4 | 混合氣體的顏色加深 | 平衡正向移動,NO2的體積分數(shù)增大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.Ba(NO3)2溶液中通入SO2,發(fā)生氧化還原反應生成硫酸鋇;
B.pH(Na2CO3)>pH(CH3COONa),可知醋酸的酸性大于碳酸氫根離子的酸性;
C.乙醛于溴水中,-CHO被氧化;
D.恒定溫度和體積的密閉容器中,若加入一定量的N2O4,壓強、物質的均增大.
解答 解:A.Ba(NO3)2溶液中通入SO2,發(fā)生氧化還原反應生成硫酸鋇,結論不合理,故A錯誤;
B.pH(Na2CO3)>pH(CH3COONa),可知醋酸的酸性大于碳酸氫根離子的酸性,則不能證明碳酸和醋酸的酸性強弱,故B正確;
C.乙醛于溴水中,-CHO被氧化,溴水褪色,結論不合理,故C錯誤;
D.恒定溫度和體積的密閉容器中,若加入一定量的N2O4,壓強、物質的均增大,平衡逆向移動,NO2的體積分數(shù)減小,結論不合理,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握氧化還原反應、鹽類水解、有機物的性質、平衡移動、實驗技能為解答的關鍵,側重分析與實驗能力的考查,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
某醫(yī)療機構臨床檢驗結果報告單 | ||||
分析項目 | 檢測結果 | 單位 | 參考范圍 | |
1 | 鋅(Zn) | 115.92 | μmol/L | 66-120 |
2 | 鐵(Fe) | 6.95↓ | mmol/L | 7.52-11.82 |
3 | 鈣(Ca) | 1.68 | mmol/L | 1.55-2.10 |
… |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | +867kJ•mol-1 | B. | -867kJ•mol-1 | C. | +1734kJ•mol-1 | D. | -1734kJ•mol-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.2mol | B. | 0.25mol | C. | 0.3mol | D. | 0.35mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁熱反應 | B. | 鈉與水反應 | ||
C. | 生石灰和水反應 | D. | Ba(OH)2•8H2O和NH4Cl反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
實驗目的 | 實驗操作 | |
A | 制備Fe(OH)3膠體 | 將NaOH溶液滴加到飽和的FeCl3溶液中 |
B | 除去氯化銨固體中的碘單質 | 加熱固體,使碘升華 |
C | 比較S和Si非金屬性強弱 | 向硅酸鈉溶液中通入SO2出現(xiàn)渾濁 |
D | 檢驗氨氣是否收集滿 | 用濕潤的紅色石蕊試紙放入試管口,試紙變藍 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | A的質量分數(shù)增加 | B. | 平衡正向移動 | ||
C. | 化學計量數(shù):m+n=3 | D. | 物質C的體積分數(shù)減小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH溶液 | B. | Na2CO3溶液 | C. | 石蕊試液 | D. | Cu(OH)2懸濁液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 白磷轉化為紅磷是吸熱反應 | B. | 白磷比紅磷穩(wěn)定 | ||
C. | 紅磷轉化為白磷為吸熱反應 | D. | 紅磷比白磷穩(wěn)定 |
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