假設(shè)反應(yīng)體系的始態(tài)為甲，中間態(tài)為乙，終態(tài)為丙，他們之間的變化用下圖表示，則下列說(shuō)法不一定正確的是 （　�。�
A、|△H1 |＞|△H2|
B、|△H1 |＜|△H3|
C、△H1 +△H2+△H3=0
D、甲→丙的△H=△H1 +△H2
考點(diǎn)：反應(yīng)熱和焓變
專題：化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析：根據(jù)蓋斯定律：不論是一步完成的還是幾步完成的，其熱效應(yīng)總是相同的（反應(yīng)熱的總值相等），以甲為起點(diǎn)，最終又回到甲，整個(gè)過(guò)程沒有能量變化，據(jù)此分析解答．
解答： 解：根據(jù)蓋斯定律：不論是一步完成的還是幾步完成的，其熱效應(yīng)總是相同的（反應(yīng)熱的總值相等），以甲為起點(diǎn)，最終又回到甲，整個(gè)過(guò)程沒有能量變化，
A、根據(jù)蓋斯定律：不論是一步完成的還是幾步完成的，其熱效應(yīng)總是相同的（反應(yīng)熱的總值相等），則△H3=-（△H1 +△H2），而|△H1 |和|△H2|的大小無(wú)法確定，故A選；
B、根據(jù)蓋斯定律：不論是一步完成的還是幾步完成的，其熱效應(yīng)總是相同的（反應(yīng)熱的總值相等），則△H3=-（△H1 +△H2），所以|△H1 |＜|△H3|，故B不選；
C、根據(jù)蓋斯定律：不論是一步完成的還是幾步完成的，其熱效應(yīng)總是相同的（反應(yīng)熱的總值相等）以甲為起點(diǎn)，最終又回到甲，整個(gè)過(guò)程沒有能量變化，則△H1 +△H2+△H3=0，故C不選；
D、根據(jù)蓋斯定律：不論是一步完成的還是幾步完成的，其熱效應(yīng)總是相同的（反應(yīng)熱的總值相等），所以甲→丙的△H=△H1 +△H2，故D不選；
故選：A；
點(diǎn)評(píng)：本題考查蓋斯定律的理解應(yīng)用，掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵，題目較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某興趣小組的同學(xué)用圖所示裝置研究有關(guān)電化學(xué)的問(wèn)題．當(dāng)閉合該裝置的電鍵時(shí)，觀察到電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）甲池為
 
（填“原電池”、“電解池”或“電鍍池”），通入CH3OH電極的電極反應(yīng)為
 
．
（2）乙池中A（石墨）電極的名稱為
 
（填“正極”、“負(fù)極”或“陰極”、“陽(yáng)極”），總反應(yīng)式為
 
．
（3）當(dāng)乙池中B極質(zhì)量增加5.40g時(shí)，甲池中理論上消耗O2的體積為
 
mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況），丙池中
 
極析出
 
g銅．
（4）若丙中電極不變，將其溶液換成NaCl溶液，電鍵閉合一段時(shí)間后，丙中溶液的pH將
 
（填“增大”、“減小”或“不變”）；甲中溶液的pH將
 
（填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列常見金屬的冶煉原理中不合理的是（　　）
 金屬冶煉原理
AFeFe2O3+3CO═2Fe+3 CO2
BHg2HgO═2Hg+O2↑
CMg2MgO（熔融）═2Mg+O2↑
DNa2NaCl（熔融）═2Na+Cl2↑
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

二甲醚（CH3OCH3）是一種新型的合成“柴油”．它可由生物甲烷或天然氣合成．
（1）生物甲烷是由植物和動(dòng)物糞便在一定條件下發(fā)酵而得的甲烷：
（C6H10O5）n+nH2O
微生物
3nCH4↑+3nCO2↑
若某植物纖維素的含量為10%，某沼氣池，當(dāng)加入該植物162kg，在微生物作用下完全轉(zhuǎn)化可得CH4在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 
m3．
（2）合成二甲醚主要步驟為造氣和合成．過(guò)程如下：

若造氣時(shí)，設(shè)每步轉(zhuǎn)化率均為100%，設(shè)某天然氣中只含5%CO2，不含其他雜質(zhì)，每100m3天然氣，應(yīng)同時(shí)通入水蒸氣和空氣各多少體積（空氣只含N2和O2，且體積比為4：1，下同），才能保證合成時(shí)CO和H2充分利用．V[H2O（g）]=
 
m3；V[空氣]=
 
m3．
（3）為了充分利用反應(yīng)過(guò)程中生成的比較純凈的氮?dú)猓称髽I(yè)用天然氣為主要原料聯(lián)合生產(chǎn)二甲醚和氨，過(guò)程如下：
制氣設(shè)備：①CH4+H2O→CO+3H2              ②2CH4+O2→2CO+4H2
合成塔Ⅰ：CO+2H2→CH3OH；   2CH3OH→CH3OCH3+H2O
合成塔Ⅱ：N2+3H2═2NH3
假設(shè)天然氣中只含CH4，反應(yīng)②中通入適量空氣，調(diào)節(jié)①和②投入的CH4的量，以使反應(yīng)①剩余的H2和反應(yīng)②剩余的N2的體積比恰好為3：1，以便合成氨．該企業(yè)每生產(chǎn)34t NH3理論上同時(shí)可以得到二甲醚多少噸？（設(shè)工業(yè)多次轉(zhuǎn)化，總轉(zhuǎn)化率假定為100%設(shè)合成塔Ⅰ中水與CO不反應(yīng)）？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列混和物的分離，可用溶解-過(guò)濾-蒸發(fā)操作的是（　�。�
A、混有泥沙的粗鹽
B、水和酒精
C、四氯化碳和水
D、鐵粉和鋁粉

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

NA為阿伏加德羅常數(shù)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2L的戊烷所含的分子數(shù)為0.5NA
B、26g乙炔所含共用電子對(duì)數(shù)目為2NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2L CCl4所含分子數(shù)為0.5NA
D、現(xiàn)有乙烯、丙烯、丁烯的混合氣體共14g，其原子數(shù)為3NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列過(guò)程與加成反應(yīng)無(wú)關(guān)的是（　�。�
A、苯與溴水混合振蕩，水層顏色變淺
B、裂化汽油與溴水混合振蕩，水層顏色變淺
C、乙烯與水在一定條件下反應(yīng)制取乙醇
D、乙炔與氯化氫在一定條件下反應(yīng)制取氯乙烯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

量取20mL的水，應(yīng)該選用的儀器是（　�。�
A、10 mL量筒
B、50 mL量筒和膠頭滴管
C、25 mL量筒和膠頭滴管
D、托盤天平稱量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是（　　）
A、0.1mol?L-1NaOH 溶液：K+、Na+、SO42-、CO32-
B、0.1mol?L-1Na2CO3 溶液：Al3+、Ba2+、NO3-、Cl-
C、0.1mol?L-1FeCl3 溶液：K+、NH4+、I-、SCN-
D、由水電離的c（H+）=1.0×10-9 mol?L-1溶液：Ca2+、Na+、HCO3-、NO3-

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