【題目】某化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)混合物A、B、C的物質(zhì)的量濃度(c)與時(shí)間(t)關(guān)系如下表所示：


初始

2 min

4 min

6 min

c (A)(mol/L)

1.45

1.28

1.00

1.00

c (B)(mol/L)

0.38

0.72

1.28

1.28

c (C)(mol/L)

0.095

0.18

0.32

0.32

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為A = 2B+C

B.4 min末A的轉(zhuǎn)化率約為31%

C.4~6min時(shí)，反應(yīng)停止了

D.正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

【答案】B

【解析】

A、由表格中的數(shù)據(jù)可知，A減少，B、C增加，則A為反應(yīng)物，B、C為生成物，濃度變化量之比為（1.45-1.28）mol/L：（0.72-0.38）mol/L：（0.18-0.095 ）mol/L =2：4：1，反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比，該反應(yīng)為2A4B+C，故A錯(cuò)誤；

B、4 min末A的轉(zhuǎn)化率為×100%=31%，故B正確；

C、4min達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)，4--6min時(shí)，反應(yīng)沒(méi)有停止，為動(dòng)態(tài)平衡，故C錯(cuò)誤；

D、由表格中的數(shù)據(jù)分析判斷隨著反應(yīng)的進(jìn)行，反應(yīng)物濃度在減小而速率在增大，所以是放熱反應(yīng)，故D錯(cuò)誤；

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組制備氯氣并對(duì)產(chǎn)生氯氣的條件進(jìn)行探究。

(1)裝置A中用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制取Cl2，利用了濃HCl的___________(填“氧化性”或“還原性”)。

(2)A中產(chǎn)生的氣體不純，含有的雜質(zhì)可能是___________。

(3)B用于收集Cl2，請(qǐng)完善裝置B并用箭頭標(biāo)明進(jìn)出氣體方向_____________。

(4)C用于吸收多余的Cl2，C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是____________________________________________________________。

(5)該小組欲研究鹽酸的濃度對(duì)制Cl2的影響，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下探究。

①已知MnO2呈弱堿性。 Ⅰ中溶液呈淺棕色是由于MnO2與濃鹽酸發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，化學(xué)方程式是___________________________________________________。

②Ⅱ中發(fā)生了分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________。

③Ⅲ中無(wú)明顯現(xiàn)象的原因，可能是c(H＋)或c(Cl－)較低，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅳ進(jìn)行探究：

將實(shí)驗(yàn)Ⅲ、Ⅳ作對(duì)比，得出的結(jié)論是____________________________；

將ⅰ、ⅱ作對(duì)比，得出的結(jié)論是___________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】污染物的有效去除和資源的充分利用是化學(xué)造福人類(lèi)的重要研究課題。某研究小組利用軟錳礦(主要成分為MnO2，另含有少量鐵、鋁、銅、鎳等金屬化合物)作脫硫劑，通過(guò)如下簡(jiǎn)化流程既脫除燃煤尾氣中的SO2，又制得電池材料MnO2(反應(yīng)條件已省略)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)上述流程中多次涉及到過(guò)濾操作，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)需要用到的硅酸鹽儀器有玻璃棒、漏斗以及___。

(2)上述流程脫硫?qū)崿F(xiàn)了___(選填下列字母編號(hào))。

A.廢棄物的綜合利用 B.白色污染的減少 C.酸雨的減少

(3)用MnCO3能除去溶液中的Al3＋和Fe3＋，其原理是調(diào)節(jié)溶液的pH，消耗溶液中的酸，促進(jìn)Al3＋和Fe3＋水解生成氫氧化物沉淀，若25℃時(shí)，Ksp[Fe(OH)3]=8.0×10-38，lg2=0.3，要使溶液中的Fe3＋完全沉淀，至少要把溶液pH調(diào)至___。

(4)已知Ksp(CuS)=8.4×10-45，Ksp(NiS)=1.4×10-24；在除銅鎳的過(guò)程中，當(dāng)Ni2＋恰好完全沉淀(此時(shí)溶液中c(Ni2＋)=1.0×10-5mol·L-1)，溶液中c(Cu2＋)=___mol·L-1。

(5)已知：25℃、101kpa時(shí)，Mn(s)＋O2(g)=MnO2(s) △H=-520kJ·mol-1

S(s)＋O2(g)=SO2(g) △H=-297kJ·mol-1

Mn(s)＋S(s)＋2O2(g)=MnSO4(s) △H=-1065kJ·mol-1

SO2與MnO2反應(yīng)生成無(wú)水MnSO4的熱化學(xué)方程式是___。

(6)工業(yè)上采用電解K2MnO4水溶液的方法來(lái)生產(chǎn)KMnO4，其中隋性電極作陽(yáng)極，鐵作陰極，請(qǐng)寫(xiě)出陽(yáng)極的電極反應(yīng)式___。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】消除含氮化合物對(duì)大氣和水體的污染是環(huán)境保護(hù)的重要研究課題。

(1)已知反應(yīng)8NH3+6NO2=7N2+12H2O，請(qǐng)分析氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的質(zhì)量之比為________。

(2)水體中過(guò)量氨氮(以NH3表示)會(huì)導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化。

①用次氯酸鈉除去氨氮的原理如題圖所示。寫(xiě)出該圖示的總反應(yīng)化學(xué)方程式：________。

該反應(yīng)需控制溫度，溫度過(guò)高時(shí)氨氮去除率降低的原因是________。

②取一定量的含氨氮廢水，改變加入次氯酸鈉用量，反應(yīng)一段時(shí)間后，溶液中氨氮去除率、總氮(溶液中所有可溶性的含氮化合物中氮元素的總量)去除率以及剩余次氯酸鈉的含量隨m(NaCIO)m(NH3)的變化情況如圖所示。當(dāng)m( NaCIO)：m(NH3)>7.6時(shí)，水體中總氮去除率反而下降，可能的原因是________ 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分生成物和反應(yīng)條件已略去）。D、E、G均為氣體，E是一種單質(zhì)，G能導(dǎo)致硫酸型酸雨的形成；B是最常見(jiàn)的液體；C、F均為兩性化合物；A由兩種元素組成，其摩爾質(zhì)量為150g·mol-1。

(1)A的化學(xué)式為________。

(2)酸雨是指PH小于________的雨水。

(3)寫(xiě)出C的一種用途________。

(4)寫(xiě)出反應(yīng)①的離子方程式________。

(5)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用反應(yīng)6NO2＋8NH3= 7N2＋12H2O構(gòu)成電池的裝置如圖所示。此方法既能實(shí)現(xiàn)有效清除氮氧化物的排放，減輕環(huán)境污染，又能充分利用化學(xué)能。下列說(shuō)法正確的是：

A.電流從左側(cè)A電極經(jīng)過(guò)負(fù)載后流向右側(cè)B電極

B.當(dāng)有4.48 L NO2被處理時(shí)，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.8NA

C.電極A極反應(yīng)式為2NH3－6e－= N2＋6H＋

D.為使電池持續(xù)放電，離子交換膜需選用陰離子交換膜

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】孔雀石等自然界存在的碳酸鹽類(lèi)銅礦的化學(xué)組成為xCuCO3·yCu(OH)2(x、y為正整數(shù)，且x≤3，y≤2)。

(1)現(xiàn)有兩份等量的某碳酸鹽類(lèi)制礦樣品，一份加足量鹽酸，產(chǎn)生3.36L標(biāo)準(zhǔn)狀況下的CO2氣體，另一份加熱完全分解得到20gCuO，則該碳鹽類(lèi)銅礦的化學(xué)組成中x：y=____。

(2)設(shè)某碳酸鹽類(lèi)銅礦樣品質(zhì)量為ag，含銅質(zhì)量為bg，加酸完全分解得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2氣體VL，則a、b、V的代數(shù)關(guān)系式是_____。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】I．掌握儀器名稱(chēng)、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，如圖為蒸餾實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)_______________。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要通冷水，圖中的進(jìn)水方向是______進(jìn)（填圖中字母f或g）。

（3）若利用該裝置分離四氯化碳和酒精的混合物，還缺少的玻璃儀器是______。

（4）若用該裝置制蒸餾水，實(shí)驗(yàn)時(shí)b中除加入少量自來(lái)水外，還需加入少量碎瓷片，其作用是_________________。

II．用98%的濃硫酸（其密度為1.84g/cm3）配制100mL 1.0mol·L-1稀硫酸，實(shí)驗(yàn)步驟如下：①計(jì)算所用濃硫酸的體積②量取一定體積的濃硫酸③稀釋④檢漏、轉(zhuǎn)移、洗滌⑤定容、搖勻。若實(shí)驗(yàn)儀器有：A．100mL量筒 B．托盤(pán)天平 C．玻璃棒 D．50mL容量瓶 E．10mL量筒 F．膠頭滴管 G．50mL燒杯 H．100mL容量瓶�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）需量取濃硫酸的體積為___________mL。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)選用的儀器有___________（填序號(hào)）。

（3）配制過(guò)程中，下列情況會(huì)使配制結(jié)果偏高的是___________（填序號(hào)）。

①定容時(shí)俯視刻度線(xiàn)

②容量瓶使用時(shí)未干燥，殘留少量蒸餾水

③定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線(xiàn)，再加蒸餾水補(bǔ)至刻度線(xiàn)

④用量筒量取濃硫酸時(shí)仰視讀數(shù)

⑤在配制的過(guò)程中，將量取好的濃硫酸倒入燒杯中稀釋?zhuān)瑹械娜芤何唇?jīng)冷卻立即轉(zhuǎn)移至容量瓶中，隨即定容

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相對(duì)位置如圖所示，其中Z所處的族序數(shù)是周期序數(shù)的2倍。下列判斷不正確的是

A. 最高正化合價(jià)：X<Y<Z

B. 原子半徑：X<Y<Z

C. 氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性：Z<W

D. 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性：X<Z

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同步練習(xí)冊(cè)答案