A. | H+、Ba2+、Br-、I- | B. | K+、Na+、CO32-、OH- | ||
C. | Cu2+、Al3+、Cl-、NO3- | D. | Ca2+、Mg2+、CH3COO-、SCN- |
分析 NH4Fe(SO4)2溶液中含有鐵離子、銨根離子和硫酸根離子,根據(jù)離子之間不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀、弱電解質(zhì)等,則離子能大量共存,以此解答該題.
解答 解:A.Ba2+與SO42-反應(yīng)生成沉淀,不能大量共存,故A錯誤;
B.NH4+與OH-反應(yīng)生成一水合氨而不能大量共存,故B錯誤;
C.離子之間不發(fā)生任何反應(yīng),可大量共存,故C正確;
D.Ca2+與SO42-反應(yīng)生成沉淀,不能大量共存,且Fe3+與SCN-發(fā)生絡(luò)合反應(yīng),故D錯誤.
故選C.
點評 本題考查離子共存的正誤判斷,為中等難度的試題,注意明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間; 能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間等;解決離子共存問題時還應(yīng)該注意題目所隱含的條件,如明確本題中NH4Fe(SO4)2•6H2O電離出銨根離子、鐵離子和硫酸根離子;試題有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力,提高學(xué)生靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硅石--SiO2 | B. | 硫鐵礦--FeS2 | ||
C. | 純堿--NaOH | D. | 芒硝--Na2SO4•10H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二者在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化 | |
B. | 二者熱穩(wěn)定性不同,碳酸鈉的熱穩(wěn)定性大于碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性 | |
C. | 等質(zhì)量的碳酸鈉與碳酸氫鈉與足量鹽酸反應(yīng),后者現(xiàn)象更劇烈,但前者產(chǎn)生的二氧化碳多 | |
D. | 將二氧化碳通入到飽和碳酸鈉溶液中,會有渾濁產(chǎn)生 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙酸與碳酸鈉溶液反應(yīng):2 CH3COOH+CO32-→2CH3COO-+CO2↑+H2O | |
B. | 苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳:2C6H5O-+CO2+H2O→2C6H5OH+CO32- | |
C. | 醋酸溶液與新制氫氧化銅反應(yīng):2CH3COOH+Cu(OH)2→Cu2++2CH3COO-+2H2O | |
D. | 乙醛溶液與足量的銀氨溶液共熱:CH3CHO+2[Ag(NH3)2]++2OH-$\stackrel{△}{→}$CH3COO-+NH4++2Ag↓+3NH3+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 實驗?zāi)康幕蚪Y(jié)論 |
A | 向FeCl2溶液中通入Cl2,然后滴加KSCN溶液 | 驗證Cl2的氧化性比Fe3+強 |
B | 向某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成 | 該溶液中不一定含有SO42- |
C | 用潔凈的玻璃棒蘸取某溶液進行焰色反應(yīng),火焰呈黃色 | 該溶液中一定含有Na+,一定無K+ |
D | 將某氣體通入品紅溶液中,溶液褪色 | 該氣體中一定含有SO2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂和稀硫酸:Mg+2H+═Mg2++H2↑ | |
B. | 硅和燒堿溶液:Si+2OH-+H2O═SiO32-+2H2↑ | |
C. | NaHCO3溶液和足量Ca(OH)2溶液Ca2++HCO3-+OH-═CaCO3↓+H2O | |
D. | 氯化鋁溶液中加入足量的氨水:Al3++3OH-═Al(OH)3↓ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濃硝酸中加入過量鐵粉并加熱:Fe+3NO3-+6H+$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3++3NO2↑+3H2O | |
B. | 硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng):Ba2++SO42-=BaSO4↓ | |
C. | 等體積等物質(zhì)的量濃度的氫氧化鋇溶液與碳酸氫銨溶液混合:Ba2++2 OH-+NH4++HCO3-═BaCO3↓+NH3•H2O+H2O | |
D. | 用FeCl3溶液腐蝕印刷電路板:Fe3++Cu═Fe2++Cu2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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