【題目】下列堿性透明溶液中，能大量共存的離子組是

A.K+、Na+、MnO4-、Cl-B.K+、Ag+、NO3-、Cl-

C.Ba2+、Na+、Cl-、SO42-D.Na+、Cu2+、NO3-、Cl-

【答案】A

【解析】

A、K+、Na+、MnO4－、Cl－在堿性透明溶液中不反應(yīng)，能大量共存，A正確；B、在堿性溶液中Ag+不能大量共存，且與Cl－也不能大量共存，B錯誤；C、Ba2+與SO42－在溶液中轉(zhuǎn)化為硫酸鋇沉淀，不能大量共存，C錯誤；D、在堿性溶液中Cu2+不能大量共存，D錯誤，答案選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】反應(yīng)：2A(g)+3B(g)C(g)+4D(g)，速率最快的是(　)

A. v(C)=0.1mol·L-1·s-1 B. v(B)=4.0 mol·L-1·min-1

C. v(A)=2.0mol·L-1·min-1 D. v(D)=0.3mol·L-1·s-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氯氣的說法不正確的是（　　）

A. 氯氣和液氯是兩種不同的物質(zhì)

B. 可以用濃硫酸除去氯氣中的水蒸氣

C. 氯氣是一種有毒氣體，但可用于自來水的殺菌消毒

D. 盡管氯氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，但是純凈的液氯能用鋼瓶貯存

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電浮選凝聚法是工業(yè)上采用的一種污水處理方法，即保持污水的pH在5.0～6.0之間，通過電解生成Fe(OH)3膠體，F(xiàn)e(OH)3膠體具有吸附作用，可吸附水中的污物而使其沉淀下來，起到凈水的作用，其原理如圖所示。下列說法正確的是

A. 石墨電極上發(fā)生氧化反應(yīng)

B. 根據(jù)圖示，物質(zhì)A為CO2

C. 為增強污水的導(dǎo)電能力，可向污水中加入適量乙醇

D. 甲烷燃料電池中CO32－向空氣一極移動

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硒（Se）是人體健康必需的一種微量元素。已知Se的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，下列說法正確的是

A. 該元素處于第四周期第IVA族B. SeO2既有氧化性又有還原性

C. 該原子的質(zhì)量數(shù)為34D. 酸性：HBrO4 <H2SeO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】短周期主族元素X、Y、Z、M、W在元素周期表中的相對位置如圖,其中Z的核電荷數(shù)是Y 的兩倍.下列說法正確的是

A. M位于元素周期表中第三周期ⅣA族

B. 原子半徑：Z>M>X

C. 氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性：Y>X>W

D. W的氧化物既能與NaOH反應(yīng)，也能與HF反應(yīng)，屬于兩性氧化物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗設(shè)計方案或判斷中正確的是

A.加入足量銅粉后，攪拌、可過濾可除去Cu（NO3）2溶液中混有的AgNO3

B.通過裝有NaOH溶液的確洗氣瓶來除去CO2中混有的HCl氣體

C.某無色未知溶液中加入BaCl2溶液，有白色沉淀，可推斷溶液中的一定含有SO42-

D.未知溶液中加入鹽酸產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體，則溶液中一定大量含CO32-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外小組同學(xué)用下圖所示裝置在實驗室制氯氣并探究其相關(guān)性質(zhì)（夾持設(shè)備已略）。

（1）制備氯氣選用的藥品為：漂白粉固體和濃鹽酸，相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________。

（2）裝置B的作用之一是安全瓶，監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞，請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象________。

（3）裝置C的實驗?zāi)康氖球炞C氯氣是否具有漂白性，為此C中①、②、③依次放入_____（選填表中字母）。

①

②

③

a

干燥的有色布條

堿石灰

濕潤的有色布條

b

干燥的有色布條

硅膠

濕潤的有色布條

c

濕潤的有色布條

濃硫酸

干燥的有色布條

d

濕潤的有色布條

無水氯化鈣

干燥的有色布條

（4）設(shè)計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性強弱。當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ胍欢柯葰鈺r，可以看到無色溶液逐漸變?yōu)?/span>________色，說明氯的非金屬性大于溴；之后打開活塞，將裝置D中少量溶液加入裝置E中，振蕩；觀察到的現(xiàn)象是___________________，則說明溴的非金屬性大于碘。

（5）有同學(xué)提出該實驗方案仍有不足，請說明其中的不足及后果。

①_________________________；②______________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為驗證鹵素單質(zhì)氧化性的相對強弱，某小組用下圖所示裝置進行實驗(夾持儀器已略去，氣密性已檢查)。

實驗過程：

Ⅰ．打開彈簧夾，打開活塞a，滴加濃鹽酸。

Ⅱ．當(dāng)B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時，夾緊彈簧夾。

Ⅲ．當(dāng)B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時，關(guān)閉活塞a。

Ⅳ．……

(1)驗證氯氣的氧化性強于碘的實驗現(xiàn)象是_____________________________________。

(2)B中溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_________________________________________。

(3)為驗證溴的氧化性強于碘，過程Ⅳ的操作和現(xiàn)象是___________________。

(4)過程Ⅲ實驗的目的是___________________________________________________。

(5)氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性逐漸減弱的原因：同主族元素從上到下____________________，得電子能力逐漸減弱。

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