A、水分子的球棍模型: | ||
B、中子數(shù)為20的氯原子:
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C、NH4Br的電子式: | ||
D、F-的結(jié)構(gòu)示意圖: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、飽和碳酸鈉溶液除去二氧化碳中的氯化氫 |
B、將濃硝酸滴入某些蛋白質(zhì)溶液中而顯黃色,稱為焰色反應(yīng) |
C、電解熔融氯化鎂制取金屬鎂 |
D、實驗室制乙酸乙酯時,用水浴加熱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、1:2 | B、1:1 |
C、4:1 | D、2:1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
選項 | 陳述Ⅰ | 陳述Ⅱ | 判斷 |
A | 工業(yè)生產(chǎn)硫酸用水吸收SO3 | SO3可與水反應(yīng) | Ⅰ對,Ⅱ?qū),?/TD> |
B | Cl2與SO2混合后可漂白紙張 | Cl2和SO2有較好的漂白作用 | Ⅰ對,Ⅱ錯,無 |
C | 金屬鈉具有強(qiáng)還原性 | 高壓鈉燈發(fā)出透霧性強(qiáng)的黃光 | Ⅰ對,Ⅱ?qū),無 |
D | 溴化銀常用作感光材料 | 溴化銀固體被保存在棕色細(xì)口瓶中 | Ⅰ對,Ⅱ?qū),?/TD> |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、發(fā)光發(fā)熱 |
B、能量發(fā)生變化 |
C、狀態(tài)發(fā)生變化 |
D、有新物質(zhì)生成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、達(dá)到化學(xué)平衡時,若升高溫度,則正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大 |
B、若單位時間內(nèi)消耗x mol N2,同時生成2x mol NH3,則反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài) |
C、達(dá)到平衡后,將容器體積減小為原來的一半,重新達(dá)到平衡后,c(NH3)變?yōu)樵胶鈺r的2倍 |
D、若達(dá)到平衡時,共放出46.2kJ熱量,則有l(wèi) mol NH3(g)生成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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