【題目】下列塑料的合成，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型與另外三種不同的是(　　)

A．聚乙烯塑料 B．聚氯乙烯塑料

C．酚醛塑料 D．聚苯乙烯塑料

【答案】C

【解析】

試題分析：A、B、D項(xiàng)的三種有機(jī)高分子材料是由加聚反應(yīng)生成的，而C項(xiàng)是由苯酚與甲醛發(fā)生縮聚反應(yīng)得到的，因此答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】CoCl26H2O是一種飼料營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑．一種利用水鈷礦（主要成分為Co2O3、Co（OH）3 ， 還含少量Fe2O3、Al2O3、MnO等）制取CoCl26H2O的工藝流程如圖1：
已知：①浸出液中含有的陽(yáng)離子主要有H+、Co2+、Fe2+、Mn2+、Al3+等；
②部分陽(yáng)離子以氫氧化物形式沉淀時(shí)溶液的pH見(jiàn)表：（金屬離子濃度為：0.01mol/L）

沉淀物

Fe（OH）3

Fe（OH）2

Co（OH）2

Al（OH）3

Mn（OH）2

開(kāi)始沉淀

2.7

7.6

7.6

4.0

7.7

完全沉淀

3.7

9.6

9.2

5.2

9.8

③CoCl26H2O熔點(diǎn)為86℃，加熱至110～120℃時(shí)，失去結(jié)晶水生成無(wú)水氯化鈷．
（1）寫(xiě)出浸出過(guò)程中Co2O3發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 ．
（2）寫(xiě)出NaClO3發(fā)生反應(yīng)的主要離子方程式；若不慎向“浸出液”中加過(guò)量NaClO3時(shí)，可能會(huì)生成有毒氣體，寫(xiě)出生成該有毒氣體的離子方程式 ．
（3）“加Na2CO3調(diào)pH至a”，過(guò)濾所得到的兩種沉淀的化學(xué)式為 ．
（4）制得的CoCl26H2O在烘干時(shí)需減壓烘干的原因是 ．
（5）萃取劑對(duì)金屬離子的萃取率與pH的關(guān)系如圖2．向“濾液”中加入萃取劑的目的是；其使用的最佳pH范圍是 ． A．2.0～2.5 B．3.0～3.5 C．4.0～4.5 D．5.0～5.5
（6）為測(cè)定粗產(chǎn)品中CoCl26H2O含量，稱取一定質(zhì)量的粗產(chǎn)品溶于水，加入足量AgNO3溶液，過(guò)濾、洗滌，將沉淀烘干后稱其質(zhì)量．通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)粗產(chǎn)品中CoCl26H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于100%，其原因可能是 ． （答一條即可）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用O2將HCl轉(zhuǎn)化為Cl2 ， 可提高效益，減少污染．
（1）傳統(tǒng)上該轉(zhuǎn)化通過(guò)如圖1所示的催化循環(huán)實(shí)現(xiàn)．其中，反應(yīng)①為：2HCl（g）+CuO（s）H2O（g）+CuCl2（s）△H1 ， 反應(yīng)②生成1molCl2（g）的反應(yīng)熱為△H2 ， 則總反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為（反應(yīng)熱用△H1和△H2表示）．
（2）新型RuO2催化劑對(duì)上述HCl轉(zhuǎn)化為Cl2的總反應(yīng)具有更好的催化活性． ①實(shí)驗(yàn)測(cè)得在一定壓強(qiáng)下，總反應(yīng)的HCl平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度變化的αHCl～T曲線如圖2，則總反應(yīng)的△H0（填“＞”、“=”或“＜”）；A、B兩點(diǎn)的平衡常數(shù)K（A）與K（B）中較大的是 ．
②在上述實(shí)驗(yàn)中若壓縮體積使壓強(qiáng)增大，畫(huà)出相應(yīng)αHCl～T曲線的示意圖，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：
③下列措施中，有利于提高αHCl的有 ．
A．增大n（HCl） B．增大n（O2）
C．使用更好的催化劑 D．移去H2O

（3）一定條件下測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中n（Cl2）的數(shù)據(jù)如下：

t/min

0

2.0

4.0

6.0

8.0

n（Cl2）/10﹣3mol

0

1.8

3.7

5.4

7.2

計(jì)算2.0～6.0min內(nèi)以HCl的物質(zhì)的量變化表示的反應(yīng)速率（以molmin﹣1為單位，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．
（4）Cl2用途廣泛，寫(xiě)出用Cl2制備漂白粉的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定條件下，利用CO2合成CH3OH的反應(yīng)如下： CO2（g）+3H2（g）H3OH（g）+H2O（g）△H1 ，
研究發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)過(guò)程中會(huì)有副反應(yīng)：
CO2（g）+H2（g）CO（g）+H2O（g）△H2 ．
溫度對(duì)CH3OH、CO的產(chǎn)率影響如圖所示．下列說(shuō)法中，不正確的是（ ）

A.△H1＜0，△H2＞0
B.增大壓強(qiáng)有利于加快合成反應(yīng)的速率
C.生產(chǎn)過(guò)程中，溫度越高越有利于提高CH3OH的產(chǎn)率
D.合成CH3OH反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式是K=

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用或事實(shí)與膠體的性質(zhì)沒(méi)有關(guān)系的是（ ）

A. 在氯化鋁溶液中逐滴加入氨水溶液，制取氫氧化鋁沉淀

B. 用石膏或鹽鹵點(diǎn)制豆腐

C. 尿毒癥患者做“血液透析”

D. 水泥生產(chǎn)廠用電網(wǎng)除塵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的分類(lèi)合理的是

A.酸：HNO3、H2SO4、NaHSO4、HClB.堿性氧化物：CuO、Na2O、CaO、MgO

C.膠體：牛奶、豆?jié){、碘酒、氫氧化鋁D.電解質(zhì)：KCl、Na2CO3、C2H5OH、CO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)發(fā)生的下列過(guò)程中，可逆的是（ ）
A.變性
B.煮熟
C.鹽析
D.加入濃硫酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ．下面是幾種實(shí)驗(yàn)中常用的儀器：

寫(xiě)出序號(hào)所代表的儀器的名稱：

A______________；B______________；C______________；D______________。

Ⅱ．實(shí)驗(yàn)室要配制100mL2mol/LNaCl溶液，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）配制過(guò)程中需要使用的主要玻璃儀器包括燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、天平、量筒和______________。

（2）用托盤(pán)天平稱取氯化鈉固體，其質(zhì)量為________g。

（3）下列主要操作步驟的正確順序是______________(填序號(hào))。

①稱取一定質(zhì)量的氯化鈉，放入燒杯中，用適量蒸餾水溶解;

②加水至液面離容量瓶頸刻度線下1～2厘米時(shí)，改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切；

③將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中;

④蓋好瓶塞，反復(fù)上下顛倒,搖勻;

⑤用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2～3次,洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中。

（4）如果實(shí)驗(yàn)過(guò)程中缺少步驟⑤,會(huì)造成所配溶液的物質(zhì)的量濃度______________(填“偏高"或“偏低"或“無(wú)影響”)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中，A、B、C、D、E都是短周期元素的單質(zhì)，在常溫常壓下A是固體，其余都是氣體，且C呈黃綠色。化臺(tái)物H和I兩種氣體相遇時(shí)產(chǎn)生白煙�；衔颎的焰色反應(yīng)為黃色。反應(yīng)①和②均在溶液中進(jìn)行。

請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。

(l)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D________、F_______________。

(2)反應(yīng)①的離子方程式為_____________。

(3)向K溶液中加入硝酸酸化的硝酸銀溶液，反應(yīng)的現(xiàn)象為__________。

(4)將少量單質(zhì)C通入盛有淀粉KI溶液的試管中，液體變?yōu)樗{(lán)色，該反應(yīng)的離子方程式為_________。這說(shuō)明單質(zhì)C的氧化性_______于單質(zhì)碘（填“強(qiáng)”或“弱”）。

(5)向J溶液中滴入NaOH溶液時(shí)，生成的灰白色沉淀迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色。寫(xiě)出沉淀由灰白色變成紅褐色的化學(xué)方程式：______________。

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