分析 (1)反應(yīng)熱與反應(yīng)物和生成物總能量有關(guān),反應(yīng)物總能量大于生成物總能量,反應(yīng)放熱,反之吸熱;物質(zhì)的聚集狀態(tài)不同,反應(yīng)熱不同,氣態(tài)物質(zhì)變?yōu)橐簯B(tài)物質(zhì)放熱,反之吸熱;
(2)n(CH4)=$\frac{16g}{16g/mol}$=1mol,則1molCH4(g)與適量O2(g)反應(yīng)生成CO2(g)和H2O(l),放出890.3kJ熱量,結(jié)合焓變?yōu)樨?fù)來解答.
解答 解:(1)該反應(yīng)放熱,則生成物的總能量小于反應(yīng)物的總能量;2mol氫氣完全燃燒生成液態(tài)水放出570kJ的熱量,但液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水要吸熱,若2mol氫氣完全燃燒生成水蒸氣,則放出的熱量小于570kJ,
故答案為:<;<;
(2)n(CH4)=$\frac{16g}{16g/mol}$=1mol,則1molCH4(g)與適量O2(g)反應(yīng)生成CO2(g)和H2O(l),放出890.3kJ熱量,則甲烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式為:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-890.3kJ•mol-1,
故答案為:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-890.3kJ•mol-1.
點(diǎn)評(píng) 本題考查反應(yīng)熱與焓變的綜合應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),題目難度中等,側(cè)重考查學(xué)生的分析能力,明確熱化學(xué)方程式的書寫原則為解答關(guān)鍵,注意把握化學(xué)反應(yīng)的吸放熱于反應(yīng)物產(chǎn)物能量之間的關(guān)系.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口 | |
B. | 用向上排空氣法可以收集NO氣體 | |
C. | 配制硫酸亞鐵溶液時(shí),要加入適量的鐵粉和稀硫酸 | |
D. | 配制濃H2SO4和濃HNO3的混酸時(shí),應(yīng)將H2SO4慢慢加到濃HNO3中,并及時(shí)攪拌和冷卻 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N2分子的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,因而氮?dú)獠荒苤С秩魏挝镔|(zhì)的燃燒 | |
B. | 液氨汽化時(shí)要吸收大量熱,因而液氨可用作制冷劑 | |
C. | NO可用向上排空氣法或者排水法收集 | |
D. | 濃硝酸保存在棕色瓶內(nèi)是因?yàn)橄跛嵋讚]發(fā) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②④ | D. | ①③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:l | B. | 8:9 | C. | 3:4 | D. | 6:7 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2:1:2:1 | B. | 1:2:1:2 | C. | 4:2:2:1 | D. | 1:2:2:1 |
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