通常人們把拆開1 mol某化學(xué)鍵所吸收的能量或形成1 mol某化學(xué)鍵所釋放的能量看作該化學(xué)鍵的鍵能，鍵能的大小可用于估算化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱(ΔH)，已知

化學(xué)健

H－H

Cl－Cl

H－Cl

鍵能

436 kJ/mol

243 kJ/mol

431 kJ/mol

則下列熱化學(xué)方程式不正確的是( )

A. H2(g)＋Cl2(g)===HCl(g) ΔH＝－91.5 kJ·mol－1

B．H2(g)＋Cl2(g)===2HCl(g) ΔH＝－183 kJ·mol－1

C.2HCl(g)===H2(g)＋Cl2(g) ΔH＝+183 kJ·mol－1

D． H2(g)＋Cl2(g)===HCl(g) ΔH＝91.5 kJ·mol－1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆重慶市高三上學(xué)期定時訓(xùn)練6化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一種綜合處理SO2廢氣的工藝流程.下列說法正確的是( )

A．向B溶液中滴加KSCN溶液，溶液可能變?yōu)檠t色

B．溶液B轉(zhuǎn)化為溶液C發(fā)生的變化的離子方程式為4H+ + 2Fe2++O2=2Fe3++2H2O，

C．溶液酸性:A>B>C

D．加氧化亞鐵可以使溶液C轉(zhuǎn)化為溶液A

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河南省南陽市宛東五校高一上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

某學(xué)習(xí)小組在實驗室制取CO2氣體的過程中，不慎用到了濃鹽酸，導(dǎo)致制得的CO2氣體中混有HCl氣體，他們設(shè)計了如下除去HCl氣體并探究CO2與過氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)的實驗。

請回答下列問題：

（1）裝置A的作用是： ；

（2）為確定反應(yīng)后裝置B硬質(zhì)玻璃管中固體的成分，小組同學(xué)取適量固體于試管中，加入足量的蒸餾水溶解形成溶液M，無氣泡產(chǎn)生，則該固體中不含 ，該小組同學(xué)繼續(xù)進行探究。

【提出問題】反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中固體的成分是什么？

【做出猜想】猜想一：Na2CO3 猜想二：NaOH 猜想三：Na2CO3和NaOH，經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為猜想二不合理，理由是： （用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）。

【實驗驗證】小組同學(xué)取上述形成的溶液M于試管中，向其中加入過量的 溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，過濾，向濾液中滴加幾滴酚酞試液，溶液變紅，則證明猜想三成立。

【交流反思】小組中有同學(xué)認(rèn)為，將上述濾液中滴加的酚酞試液換成硝酸銅溶液，也能得出同樣的結(jié)論，你認(rèn)為該同學(xué)的觀點 （填“正確”或“錯誤”），理由是： （用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）。

【拓展延伸】在盛有氯化銨（NH4Cl）濃溶液的試管中，加入足量的過氧化鈉（Na2O2）固體，有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生的氣體是： 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河南省南陽市宛東五校高一上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于鈉的說法中，不正確的是（ ）

A．實驗后剩余的鈉粒，需要放回原試劑瓶中

B．鈉長期放置在空氣中，最終將變成碳酸鈉

C．鈉的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，少量的鈉可以保存在與鈉不反應(yīng)的煤油中

D．當(dāng)鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)時，有大量紅色固體銅出現(xiàn)

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河南省南陽市宛東五校高二上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

請按要求回答下列問題。

（1）根據(jù)圖1回答：

①若斷開K1，閉合K2，A電極可觀察到的現(xiàn)象是________________；B極的電極反應(yīng)式為___________________。

②若斷開K2，閉合K1。

A電極可觀察到的現(xiàn)象_________________________；

B極的電極反應(yīng)式為__________________________。

（2）根據(jù)圖2回答：

①將較純凈的CuSO4溶液放入如圖所示的裝置中進行電解，石墨電極上的電極反應(yīng)式為________________，電解反應(yīng)的離子方程式為_________________。

②實驗完成后，銅電極增重128 g，石墨電極產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體體積________L。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河南省南陽市宛東五校高二上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

燒杯A中盛放0.1 mol·L－1的H2SO4溶液，燒杯B中盛放0.1 mol·L－1的CuCl2溶液(兩種溶液均足量)，裝置如圖所示，下列說法不正確的是( )

A．A為原電池，B為電解池

B．A中陽離子向碳極移動，陰離子向鐵極移動

C．當(dāng)A燒杯中產(chǎn)生0.1 mol氣體時，B燒杯中產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量也為0.1 mol

D．一段時間后，B燒杯中溶液的濃度增大

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河南省南陽市宛東五校高二上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下列用來表示物質(zhì)變化的化學(xué)用語中，正確的是( )

A．電解飽和食鹽水時，陽極的電極反應(yīng)式為：2Cl－－2e－===Cl2

B．氫氧燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式：O2＋2H2O＋4e－===4OH－

C．粗銅精煉時，與電源正極相連的是純銅，電極反應(yīng)式為：Cu－2e－===Cu2＋

D．鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕的負(fù)極反應(yīng)式：Fe－3e－===Fe3＋

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某無土栽培用的營養(yǎng)液，要求KCl、K2SO4和NH4Cl三種固體原料的物質(zhì)的量之比為1：4：8。若配置該營養(yǎng)液，取428 g NH4Cl，則需KCl和K2SO4的質(zhì)量分別為（ ）

A．53.5 g和214 g B．74.5 g和348 g

C．74.5 g和696 g D．149 g和696 g

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆河南省高三上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是

A．FeCl3溶液：NH4+、Mg2+、SO42－、NO3－

B．1.0mol/L的Na溶液：H+、Cu2+、I－、SO42－

C．c(H+)=0.001mol/L的溶液：Na+、K+、SiO32－、NO3－

D．能使含NH4+的溶液放出NH3的溶液：Na+、Mg2+、SO42－、NO3－

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