通常人們把拆開1 mol某化學(xué)鍵所吸收的能量或形成1 mol某化學(xué)鍵所釋放的能量看作該化學(xué)鍵的鍵能,鍵能的大小可用于估算化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱(ΔH),已知
化學(xué)健 | H-H | Cl-Cl | H-Cl |
鍵能 | 436 kJ/mol | 243 kJ/mol | 431 kJ/mol |
則下列熱化學(xué)方程式不正確的是( )
A. H2(g)+Cl2(g)===HCl(g) ΔH=-91.5 kJ·mol-1
B.H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g) ΔH=-183 kJ·mol-1
C.2HCl(g)===H2(g)+Cl2(g) ΔH=+183 kJ·mol-1
D. H2(g)+Cl2(g)===HCl(g) ΔH=91.5 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆重慶市高三上學(xué)期定時(shí)訓(xùn)練6化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是一種綜合處理SO2廢氣的工藝流程.下列說法正確的是( )
A.向B溶液中滴加KSCN溶液,溶液可能變?yōu)檠t色
B.溶液B轉(zhuǎn)化為溶液C發(fā)生的變化的離子方程式為4H+ + 2Fe2++O2=2Fe3++2H2O,
C.溶液酸性:A>B>C
D.加氧化亞鐵可以使溶液C轉(zhuǎn)化為溶液A
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河南省南陽市宛東五校高一上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的過程中,不慎用到了濃鹽酸,導(dǎo)致制得的CO2氣體中混有HCl氣體,他們設(shè)計(jì)了如下除去HCl氣體并探究CO2與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。
請回答下列問題:
(1)裝置A的作用是: ;
(2)為確定反應(yīng)后裝置B硬質(zhì)玻璃管中固體的成分,小組同學(xué)取適量固體于試管中,加入足量的蒸餾水溶解形成溶液M,無氣泡產(chǎn)生,則該固體中不含 ,該小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究。
【提出問題】反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中固體的成分是什么?
【做出猜想】猜想一:Na2CO3 猜想二:NaOH 猜想三:Na2CO3和NaOH,經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為猜想二不合理,理由是: (用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小組同學(xué)取上述形成的溶液M于試管中,向其中加入過量的 溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,過濾,向?yàn)V液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變紅,則證明猜想三成立。
【交流反思】小組中有同學(xué)認(rèn)為,將上述濾液中滴加的酚酞試液換成硝酸銅溶液,也能得出同樣的結(jié)論,你認(rèn)為該同學(xué)的觀點(diǎn) (填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是: (用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。
【拓展延伸】在盛有氯化銨(NH4Cl)濃溶液的試管中,加入足量的過氧化鈉(Na2O2)固體,有氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生的氣體是: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河南省南陽市宛東五校高一上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于鈉的說法中,不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)后剩余的鈉粒,需要放回原試劑瓶中
B.鈉長期放置在空氣中,最終將變成碳酸鈉
C.鈉的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,少量的鈉可以保存在與鈉不反應(yīng)的煤油中
D.當(dāng)鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),有大量紅色固體銅出現(xiàn)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河南省南陽市宛東五校高二上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
請按要求回答下列問題。
(1)根據(jù)圖1回答:
①若斷開K1,閉合K2,A電極可觀察到的現(xiàn)象是________________;B極的電極反應(yīng)式為___________________。
②若斷開K2,閉合K1。
A電極可觀察到的現(xiàn)象_________________________;
B極的電極反應(yīng)式為__________________________。
(2)根據(jù)圖2回答:
①將較純凈的CuSO4溶液放入如圖所示的裝置中進(jìn)行電解,石墨電極上的電極反應(yīng)式為________________,電解反應(yīng)的離子方程式為_________________。
②實(shí)驗(yàn)完成后,銅電極增重128 g,石墨電極產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體體積________L。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河南省南陽市宛東五校高二上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
燒杯A中盛放0.1 mol·L-1的H2SO4溶液,燒杯B中盛放0.1 mol·L-1的CuCl2溶液(兩種溶液均足量),裝置如圖所示,下列說法不正確的是( )
A.A為原電池,B為電解池
B.A中陽離子向碳極移動(dòng),陰離子向鐵極移動(dòng)
C.當(dāng)A燒杯中產(chǎn)生0.1 mol氣體時(shí),B燒杯中產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量也為0.1 mol
D.一段時(shí)間后,B燒杯中溶液的濃度增大
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河南省南陽市宛東五校高二上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列用來表示物質(zhì)變化的化學(xué)用語中,正確的是( )
A.電解飽和食鹽水時(shí),陽極的電極反應(yīng)式為:2Cl--2e-===Cl2
B.氫氧燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式:O2+2H2O+4e-===4OH-
C.粗銅精煉時(shí),與電源正極相連的是純銅,電極反應(yīng)式為:Cu-2e-===Cu2+
D.鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕的負(fù)極反應(yīng)式:Fe-3e-===Fe3+
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某無土栽培用的營養(yǎng)液,要求KCl、K2SO4和NH4Cl三種固體原料的物質(zhì)的量之比為1:4:8。若配置該營養(yǎng)液,取428 g NH4Cl,則需KCl和K2SO4的質(zhì)量分別為( )
A.53.5 g和214 g B.74.5 g和348 g
C.74.5 g和696 g D.149 g和696 g
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是
A.FeCl3溶液:NH4+、Mg2+、SO42-、NO3-
B.1.0mol/L的Na溶液:H+、Cu2+、I-、SO42-
C.c(H+)=0.001mol/L的溶液:Na+、K+、SiO32-、NO3-
D.能使含NH4+的溶液放出NH3的溶液:Na+、Mg2+、SO42-、NO3-
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