(17分)已知具有碳碳雙鍵結(jié)構(gòu)的有機(jī)物可被堿性高錳酸鉀溶液氧化成二元醇,如H2C===CH2HOCH2CH2OH,F(xiàn)以CH2===C(CH3)2為原料按下列方式合成環(huán)狀化合物D和高分子化合物G。
(1)寫出F中官能團(tuán)名稱 ,
(2)A―→B的反應(yīng)類型是________,C―→E的反應(yīng)類型是________,
E―→F的反應(yīng)類型是________。
D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____________,G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________。
(3)B―→C的化學(xué)方程式是_________________________________________。
(4)E―→F的化學(xué)方程式是___________________________________________。
(5)C物質(zhì)的同分異構(gòu)體中,與C所含官能團(tuán)種類和數(shù)目都相同的同分異構(gòu)體有________種(不包括C)。寫成其中一種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
(1)碳碳雙鍵 酯基 (2分)(2)氧化反應(yīng)(1分) 消去反應(yīng)(1分) 酯化反應(yīng) (或取代反應(yīng))(1分)
(4分)
(4分) (5)4(2分) HOCH2CH2COOH (2分)
【解析】
試題分析:根據(jù)信息,生成A時(shí)在CH2===C(CH3)2的碳碳雙鍵上加了2個(gè)—OH,碳上沒(méi)有H,其所接的—OH 不能被氧化,則A催化氧化生成B,B是,B上有—CHO,與新制Cu(OH)2反應(yīng)生成C為,C在濃硫酸作用下生成D為C8H12O4,那么發(fā)生的是2分子C發(fā)生酯化反應(yīng)脫去2分子的水,D為:,F(xiàn)可以發(fā)生加聚反應(yīng),那么從C到E就要生成一個(gè)碳碳雙鍵,C可以脫去一個(gè)水分子生成E為:,E與CH3OH發(fā)生酯化反應(yīng),生成F為:,F(xiàn)發(fā)生加聚反應(yīng)生成G為:。從上述分析可知:(1)F中官能團(tuán)有:碳碳雙鍵 酯基。(2)A―→B的反應(yīng)是氧化反應(yīng),C―→E的反應(yīng)是消去反應(yīng),E―→F的反應(yīng)是酯化反應(yīng)(或取代反應(yīng))。D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是,G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是。(3)B→C的化學(xué)方程式是(4)E―→F的化學(xué)方程式是:(5)C共有4中同分異構(gòu)體,除了C外還有:CH3CH2CH(OH)COOH 、CH3CH(OH)CH2COOH、HOCH2CH2COOH,任選一種。
考點(diǎn):有機(jī)物的推斷和性質(zhì)、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的書寫和化學(xué)方程式的數(shù)學(xué)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015福建省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為提純下列物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用的除雜試劑和分離方法都正確的是
序號(hào) | 不純物 | 除雜試劑 | 分離方法 |
A | CH4(C2H4) | 酸性KMnO4溶液 | 洗氣 |
B | 溴乙烷(Br2) | NaOH溶液 | 分液 |
C | 乙醇(乙酸) | 飽和Na2CO3溶液 | 分液 |
D | C2H5OH(H2O) | 新制生石灰 | 蒸餾 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015福建省龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用石墨電極,電解一定濃度的下列四種物質(zhì)的水溶液。電解一段時(shí)間后,若只往所得溶液中適量的水,可以恢復(fù)到電解前的狀態(tài)。該物質(zhì)是
A.AgNO3 B.NaCl C.KOH D.CuCl2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015安徽省濉溪縣高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
以下物質(zhì)間的每步轉(zhuǎn)化都可以通過(guò)一步反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)的是
A.Al→Al2O3→Al(OH)3→Na [Al(OH)4]
B.Fe→FeO→Fe(OH)2→Fe(OH)3
C.Si→SiO2→H2SiO3→Na2SiO3
D.Na→Na2O2→Na2CO3→NaOH
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015安徽省濉溪縣高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015安徽省濉溪縣高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知酸性: >H2CO3> ,綜合考慮反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率、原料成本、操作是否簡(jiǎn)便等因素,將 轉(zhuǎn)變?yōu)?的最佳方法是
A.與稀H2SO4共熱后,加入足量的NaOH溶液
B.與稀H2SO4共熱后,加入足量的Na2CO3溶液
C.與足量的NaOH溶液共熱后,再通入足量CO2
D.與足量的NaOH溶液共熱后,再加入適量H2SO4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015安徽省濉溪縣高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示裝置中觀察到電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn),M棒變粗,N棒變細(xì),指針指向M,由此判斷下表中所列M、N、P物質(zhì),其中可以成立的組合是
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高三下學(xué)期一?荚嚮瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
從化學(xué)角度分析,下列敘述不正確的是
A.利用太陽(yáng)能蒸餾海水是海水淡化的方法之一
B.研制乙醇汽油技術(shù),可降低機(jī)動(dòng)車輛尾氣中有害氣體的排放
C.光纜在信息產(chǎn)業(yè)中有廣泛應(yīng)用,制造光纜的主要材料是單質(zhì)硅
D.綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等對(duì)環(huán)境的污染
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015河北省邢臺(tái)市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于反應(yīng)H2(g) + I2(g) = 2HI(g)的平衡常數(shù)K的說(shuō)法中,正確的是
A.在任何條件下,化學(xué)平衡常數(shù)是一個(gè)恒定量
B.改變反應(yīng)物濃度或生成物濃度都會(huì)改變平衡常數(shù)K
C.從平衡常數(shù)K的大小不能推斷一個(gè)反應(yīng)進(jìn)行的程度
D.平衡常數(shù)K只與溫度有關(guān),與反應(yīng)物的濃度無(wú)關(guān)
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