(6分)實(shí)驗(yàn)室里通常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
MnO2 + 4HCl(濃)     MnCl2 + Cl2↑+ 2H2O
(1)在該反應(yīng)中,如有1 mol Cl2生成,被氧化的HCl的物質(zhì)的量是      mol,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是          mol 。
(2)某溫度下,將Cl2通入NaOH溶液中,反應(yīng)得到的混合液中ClO- 與ClO3- 物質(zhì)的量之比為1∶1 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是                        。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

圖1表示某種含氮有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu),其分子內(nèi)4個(gè)氮原子分別位于正四面體的4個(gè)頂點(diǎn)(見圖2),分子內(nèi)存在空腔,能嵌入某離子或分子并形成4個(gè)氫鍵予以識別。下列分子或離子中,能被該有機(jī)化合物識別的是(  。
A.CF4B.CH4C.NH4+D.H2O

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(11分)為了探究Cl2、SO2同時(shí)通入H2O發(fā)生的反應(yīng),某校化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

試填空:
(1)該化學(xué)興趣小組的同學(xué)為制取Cl2、SO2氣體,現(xiàn)采用Na2SO3與70%的濃硫酸為原料制取SO2,采用MnO2和濃鹽酸(12 mol·L-1)為原料制取Cl2。在此實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)儀器的作用是   ;氣體發(fā)生裝置B應(yīng)選擇①、②、③三種裝置中的             (選填序號)。
(2)D裝置中主要反應(yīng)的離子方程式為:                 。
(3)為驗(yàn)證通入D裝置中氣體是Cl2過量還是SO2過量,興趣小組的同!學(xué)準(zhǔn)備了以下試劑:氯化鐵溶液;氯化亞鐵溶液;硫氰化鉀溶液;苯酚溶液;品紅溶液;酸性高錳酸鉀溶液。
若Cl2量:取適量D中溶液滴加至盛有   (試劑名稱,下同)的試管中,再加入產(chǎn)生的現(xiàn)象是                 ,說明Cl2過量;
若SO2過量:取適量D中溶液滴加至盛有            的試管內(nèi),產(chǎn)生的現(xiàn)象是       。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(15分)水是生命之源。飲用水消毒劑作為控制水質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),令世人關(guān)注。
⑴液氯消毒是最早的飲用水消毒方法。氯氣溶于水能殺菌消毒的原因是:
                                             。近年來科學(xué)家提出,氯氣能與水中的有機(jī)物發(fā)生反應(yīng),生成的有機(jī)氯化物可能對人體有害。
臭氧(O3)是優(yōu)良的水消毒劑。但當(dāng)水中含溴離子(Br-)時(shí),臭氧可氧化溴離子(Br-)為溴酸鹽 (BrO- 3)。而溴酸鹽 (BrO- 3)是對人體有致癌作用的化合物,我國規(guī)定飲用水中BrO- 3含量在10μg / L以下。測定BrO- 3濃度可用離子色譜法。
⑵水中的氯離子(Cl)對BrO3測定干擾很大,需要先除去氯離子(Cl)。用右圖的裝置可除去水中的氯離子(Cl)。
裝置中Ag是      極(填電極名稱),
Ag電極的電極反應(yīng)式是                              

⑶ O3氧化溴離子的原理如下:

已知HBrO是一種弱酸,O3與HBrO反應(yīng)很慢,BrO- 3主要是由BrO與O3反應(yīng)生成。
對影響生成BrO- 3速率的因素提出如下假設(shè):(請你完成假設(shè)②和假設(shè)③)
假設(shè)①:反應(yīng)的溫度。
假設(shè)②:                   
假設(shè)③:                   
⑷設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)①。
驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作:
a.配制250 mL 50 mg / L KBr溶液,加入 15 mL 某種pH=7的緩沖溶液(維持溶液的pH基本不變),并將溶液分為2份。
b.                                                                    
實(shí)驗(yàn)中要測定的量是                                               
實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                                                             

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10分)某校化學(xué)興趣小組擬用濃鹽酸與二氧化錳加熱反應(yīng),制取并收集2瓶干燥、純凈的氯氣。為防止換集氣瓶時(shí)生成的氯氣污染空氣,設(shè)計(jì)了如下裝置:

(1)寫出裝置Ⅰ燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                        ,寫出氯原子結(jié)構(gòu)示意圖                  ;
(2)裝置Ⅱ中盛放的藥品是飽和氯化鈉溶液,其作用是                           ;
裝置Ⅲ的作用是干燥氯氣,應(yīng)盛放                 
(3)實(shí)驗(yàn)開始后,先        a          b(填“關(guān)閉”或“打開”,下同);當(dāng)集滿一瓶氯氣時(shí),為減少換集氣瓶時(shí)氯氣的外逸,再        a          b,換好集氣瓶后,繼續(xù)收集氯氣。
(4)興趣小組的某些同學(xué)準(zhǔn)備在燒杯中加入下列溶液中的一種來吸收殘余氯氣,你認(rèn)為其中不恰當(dāng)?shù)?u>        (填字母)
A.氫氧化鈉溶液                   B.濃硫酸                  C.水

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

當(dāng)周圍空間不慎有大量氯氣溢出時(shí),處在該環(huán)境中的人可以用浸有一定濃度某種物質(zhì)的水溶液的毛巾捂住鼻子,以防中毒,最適宜采用的物質(zhì)是                   (     )
A.NaOHB.KIC.NH3?H2OD.Na2CO3

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

.鹽酸能發(fā)生下列反應(yīng):①Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;②2HCl+CuO=CuCl2+H2O;
③MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O ,因此鹽酸應(yīng)當(dāng)具有的性質(zhì)是
A.只有酸性B.只有氧化性
C.只有還原性D.有酸性、氧化性和還原性

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列各步變化:A[HCl]→B[Cl2]→C[Ca(ClO)2]→D[HClO]→E[CO2],其中不能直接實(shí)現(xiàn)的是
A.A→BB.B→CC.C→DD.D→E

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于新制氯水及久置氯水的說法,不正確的是
A.新制的氯水呈黃綠色,久置的氯水無色
B.新制的氯水所含Cl2多,而久置的氯水所含Cl2
C.新制的氯水漂白作用強(qiáng),而久置的氯水漂白作用很弱
D.新制的氯水中無氯離子,而久置的氯水中則含氯離子

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