(2009?清遠模擬)在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑.請選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實驗用品、用右圖中的實驗裝置進行實驗,證明過氧化鈉可作供氧劑.
(1)A是實驗室制取CO2的裝置.寫出A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2
CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2

(2)填寫表中空格:(請在答題卡上填空)
儀器 加入試劑 加入該試劑的目的
B 飽和NaHCO3溶液
除去CO2氣體中混入的HCl
除去CO2氣體中混入的HCl
C
過氧化鈉
過氧化鈉
與CO2和水氣反應(yīng),產(chǎn)生O2
與CO2和水氣反應(yīng),產(chǎn)生O2
D
NaOH溶液
NaOH溶液
吸收未反應(yīng)的CO2氣體
吸收未反應(yīng)的CO2氣體
(3)試管F中收集滿氣體后,下一步實驗操作的具體過程是:
把E中的導(dǎo)管移出水面,關(guān)閉分液漏斗活塞,用拇指堵住試管口,取出試管,立即把帶火星的木條伸入試管口內(nèi),木條復(fù)燃,證明試管中收集的氣體是氧氣.
把E中的導(dǎo)管移出水面,關(guān)閉分液漏斗活塞,用拇指堵住試管口,取出試管,立即把帶火星的木條伸入試管口內(nèi),木條復(fù)燃,證明試管中收集的氣體是氧氣.
分析:由實驗裝置可知,本實驗首先由CaCO3和鹽酸反應(yīng)生成CO2,產(chǎn)生氣體通過飽和NaHCO3溶液,以除去CO2氣體中混入的HCl,然后過氧化鈉與CO2和水氣反應(yīng),產(chǎn)生O2,用排水法收集O2,最后取出試管,立即把帶火星的木條伸入試管口內(nèi),木條復(fù)燃,證明試管中收集的氣體是氧氣.
解答:解:(1)A為由CaCO3和鹽酸反應(yīng)生成CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,
故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)產(chǎn)生氣體通過飽和NaHCO3溶液,以除去CO2氣體中混入的HCl,然后過氧化鈉與CO2和水氣反應(yīng),產(chǎn)生O2,由于生成的氧氣中混有二氧化碳氣體,應(yīng)用NaOH溶液洗氣,吸收未反應(yīng)的
CO2氣體,用排水法收集O2,
故答案為:
儀器 加入試劑 加入該試劑的目的
B 除去CO2氣體中混入的HCl
C 過氧化鈉 與CO2和水氣反應(yīng),產(chǎn)生O2
D NaOH溶液 吸收未反應(yīng)的CO2氣體
(3)本實驗的目的為證明過氧化鈉可作供氧劑,收集氣體后要驗證是否為氧氣,為防止倒吸,應(yīng)先把E中的導(dǎo)管移出水面,然后關(guān)閉分液漏斗活塞,用帶火星的木條伸入試管口內(nèi),木條復(fù)燃,證明試管中收集的氣體是氧氣,
故答案為:把E中的導(dǎo)管移出水面,關(guān)閉分液漏斗活塞,用拇指堵住試管口,取出試管,立即把帶火星的木條伸入試管口內(nèi),木條復(fù)燃,證明試管中收集的氣體是氧氣.
點評:本題考查過氧化鈉的性質(zhì)的實驗設(shè)計,題目難度不大,解答本題注意把握實驗原理和相關(guān)實驗的基本操作,注意除雜的先后順序和檢驗氧氣的操作方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?清遠模擬)X、Y為短周期元素,X位于IA族,X與Y可形成化合物X2Y,下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?清遠模擬)《科學(xué)》雜志評出2004年10大科技突破,其中“火星上‘找’到水的影子”名列第一.下列關(guān)于水的說法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?清遠模擬)在室溫下,將pH=a的酸和pH=b的堿等體積混合,若a+b=14,且混合后溶液的pH小于7.則該酸和堿的組合可以是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?清遠模擬)在一定溫度下,向飽和的燒堿溶液中加入一定量的Na2O2,充分反應(yīng)后,恢復(fù)到原來的溫度,下列說法中正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?清遠模擬)要求設(shè)計實驗證明:某種鹽的水解是吸熱的.有四位同學(xué)作了如下回答,其中不正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案