16．對(duì)于下列化學(xué)問題的表述不正確的是（　�。�
A．為了證明氫氧化鈉是離子化合物，可在瓷坩堝中將氫氧化鈉固體熔化后測(cè)其導(dǎo)電性
B．${\;}_{1}^{1}$H、${\;}_{1}^{2}$H、${\;}_{1}^{3}$H是三種不同核素，互稱為同位素，都屬于氫元素
C．X、Y兩種元素的簡(jiǎn)單離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，則核電荷數(shù)大的元素離子半徑小
D．18O中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不相等，但其和為18

分析 A．瓷坩堝的成分是二氧化硅，二氧化硅能與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉；
B．核素是指具有一定數(shù)目質(zhì)子和一定數(shù)目中子的一種原子；質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同的原子互稱同位素；
C．核外電子排布相同，原子核內(nèi)核電荷數(shù)越多，半徑越��；
D．質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)．

解答 解：A．瓷坩堝的成分是二氧化硅，二氧化硅能與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉，所以不可在瓷坩堝中將氫氧化鈉固體熔化后測(cè)其導(dǎo)電性，故A錯(cuò)誤；
B．${\;}_{1}^{1}$H、${\;}_{1}^{2}$H、${\;}_{1}^{3}$H原子的質(zhì)子數(shù)都為1，中子數(shù)分別為0、1、2，所以它們屬于三種不同核素，互稱為同位素，都屬于氫元素，故B正確；
C．X、Y兩種元素的簡(jiǎn)單離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，則核電荷數(shù)大的元素離子半徑小，故C正確；
D．18O中質(zhì)子數(shù)為8，質(zhì)量數(shù)為18，中子數(shù)為10，所18O中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不相等，但其和為18，故D正確；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)、原子符號(hào)的含義、同位素以及粒子半徑大小比較，難度不大，旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記，注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．高鐵酸鉀是一種高效的多功能水處理劑，具有氧化、吸附、絮凝、助凝、殺菌、除臭等作用，高鐵酸鉀的開發(fā)和利用正日益顯示出其廣闊的應(yīng)用前景．其制備流程如圖1：
試回答下列問題
（1）反應(yīng)器中，NaOH、NaClO、Fe（NO3）3發(fā)生反應(yīng)生成Na2FeO4，完成并配平下列離子反應(yīng)方程式：
□Fe3++□ClO─+□OH─═□FeO42─+□Cl─+□H2O．
（2）次氯酸鈉濃度對(duì)高鐵酸鉀產(chǎn)率有一定影響，當(dāng)NaClO濃度為298g/L時(shí)，高鐵酸鈉的產(chǎn)率最高，此時(shí)NaClO的物質(zhì)的量濃度為4mol/L．
（3）你認(rèn)為操作①能夠發(fā)生轉(zhuǎn)化的原因是此條件下，高鐵酸鉀的溶解度小于高鐵酸鈉的溶解度，慢慢滴加的原因的是為了使反應(yīng)充分．
（4）操作②如果溫度過高會(huì)造成高鐵酸鉀的分解，高鐵酸鉀受熱分解時(shí)生成金屬氧化物和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2K2O+2Fe2O3+3O2↑．
（5）可以用電化學(xué)法制取Na2FeO4，其裝置如圖2所示，則陽極的電極反應(yīng)式為Fe+8OH--6e-═FeO42-+4H2O；陰極的電極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑（或2H2O+2e-=2OH-+H2↑）；電解一段時(shí)間后溶液OH─的濃度會(huì)降低（填“升高”、“降低”或“不變”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．鋼廠酸洗廢液（成分如表所示）在工業(yè)生產(chǎn)中還具有很多用途．
 成份濃度/（mol•L-1） 質(zhì)量分?jǐn)?shù) 
 HCl
FeCl2
FeCl3		--
1.920
0.071		 5.00%
8.94%
0.33%
（1）欲檢驗(yàn)該酸洗廢液中含有的少量Fe3+，最宜選用的試劑是KSCN溶液；為檢驗(yàn)其中的Fe2+，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取該酸洗廢液少許加入試管中，滴入幾滴酸性KMnO4溶液后發(fā)現(xiàn)紫色消失．該同學(xué)得出結(jié)論：該溶液中含有Fe2+．大家認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理，理由是酸性KMnO4溶液會(huì)氧化Cl-，導(dǎo)致紫色消失，2MnO4-+10Cl-+16H+=2Mn2++5Cl2↑+8H2O（用必要的文字和離子方程式解釋）．
（2）采用石墨作電極電解上述酸洗廢液時(shí)，初始階段，陽極板上有氣泡生成，此時(shí)與該現(xiàn)象有關(guān)的陽極電極反應(yīng)式為2Cl--2e-=Cl2↑；向上述酸洗廢液中加入KOH溶液中和后，在合適的電壓下電解，可在陽（填“陰”或“陽”）極生成高鐵酸鉀（K2FeO4）．
（3）利用上述酸洗廢液、含鋁礦石（主要成分為Al2O3、Fe2O3和SiO2）以及新制的硅酸（活化硅酸），制備聚硅酸氯化鋁鐵絮凝劑（簡(jiǎn)稱PAFSC），具體方法如圖1：

①適當(dāng)調(diào)高濾液A的pH，Al3+和Fe3+轉(zhuǎn)化為沉淀，原因是調(diào)高溶液pH，溶液中[OH-]增大，從而使Al（OH）3和Fe（OH）3的Qc大于其Ksp；（或調(diào)高溶液pH，溶液中[OH-]增大，從而使Al（OH）3和Fe（OH）3的沉淀溶解平衡向沉淀方向移動(dòng)）（請(qǐng)用沉淀溶解平衡的理論解釋）．
②PAFSC絮凝劑凈化水的過程中，Al3+參與反應(yīng)的離子方程式為Al3++3H2O=Al（OH）3（膠體）+3H+．
③25℃時(shí)，PAFSC的除濁效果隨溶液pH的變化如圖2所示（圖中的NTU為濁度單位），則在下列pH范圍中，PAFSC除濁效果最佳的是b（填下列序號(hào)字母）．
a．4～5      b．5～7 c．7～8d．8～9
25℃時(shí)，pH＞7且隨pH增大，PAFSC的除濁效果明顯變差，原因是堿性增強(qiáng)，使膠體發(fā)生了聚沉現(xiàn)象．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．將少量的Na投入CuSO4溶液中可觀察到的現(xiàn)象是：①有紅色物質(zhì)析出；②生成藍(lán)色沉淀；③氣泡產(chǎn)生；④鈉浮在水面；⑤鈉熔成小球；⑥鈉球在水面上四處游動(dòng)，發(fā)出嘶嘶聲，逐漸消失；⑦反應(yīng)后向燒杯中滴加酚酞溶液，溶液呈紅色（　�。�
A．①④⑤B．②③④⑤⑥C．④⑤⑥⑦D．全部

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)元素周期表的說法正確的是（　�。�
A．對(duì)于元素周期表和元素周期律的發(fā)現(xiàn)有突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是阿伏加德羅
B．元素周期表根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量從小到大的順序排列
C．現(xiàn)常見的元素周期表有七個(gè)橫行，分為七個(gè)周期，有18個(gè)縱行，分為16個(gè)族
D．每一周期都是從金屬元素開始，非金屬元素結(jié)束

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．某有機(jī)物在氧氣中充分燃燒，生成等物質(zhì)的量的二氧化碳和水．則該有機(jī)物的組成必須滿足的條件是（　�。�
A．分子中C、H、O的個(gè)數(shù)比為1：2：3B．分子中C、H的個(gè)數(shù)比為1：2
C．該有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為14D．該分子中肯定不含氧

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．在化學(xué)反應(yīng)中，只有極少數(shù)能量比平均能量高得多的反應(yīng)物分子發(fā)生碰撞時(shí)才可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，這些分子被稱為活化分子．使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能，其單位通常用kJ•mol-1表示．請(qǐng)認(rèn)真觀察圖1，然后回答問題．

（1）圖中所示反應(yīng)是放熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
（2）已知拆開1mol H-H鍵、1mol I-I、1mol H-I鍵分別需要吸收的能量為436kJ、151kJ、299kJ．則由1mol氫氣和1mol 碘反應(yīng)生成HI會(huì)放出（填“放出”或“吸收”）11kJ的熱量．在化學(xué)反應(yīng)過程中，是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能．
（3）某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)進(jìn)行如圖2的實(shí)驗(yàn)，以探究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化．
（1）實(shí)驗(yàn)表明：①中的溫度降低，由此判斷氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應(yīng)是吸熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
（2）實(shí)驗(yàn)②中，該小組同學(xué)在燒杯中加入5mL 1.0mol/L鹽酸，再放入用砂紙打磨過的鋁條，該反應(yīng)是放熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．觀察下列幾個(gè)裝置示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．
裝置中陽極上析出紅色固體
B．
裝置的待鍍鐵制品應(yīng)與電源負(fù)極相連
C．
裝置中粗銅應(yīng)與電源負(fù)極相連
D．
裝置的離子交換膜允許陽離子、陰離子、水分子自由通過

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．A、B、C、D為中學(xué)化學(xué)中常見的烴的含氧衍生物，他們有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系：則下列判斷正確的是（　�。�
A．C→A的反應(yīng)類型為加成反應(yīng)
B．若A為2-丙醇，則其可實(shí)現(xiàn)如右圖的所有轉(zhuǎn)化
C．若A、B、D、為鏈狀化合物，則C也一定為鏈狀化合物
D．A的相對(duì)分子質(zhì)量小于C、D的相對(duì)分子質(zhì)量而大于B的相對(duì)分子質(zhì)量

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