已知前四周期六種元素A、B、C、D、E、F的原子序數(shù)之和為107,且它們的核電荷數(shù)依次增大.B原子的p軌道半充滿(mǎn),其氫化物沸點(diǎn)是同族元素中最低的,D原子得到一個(gè)電子后3p軌道全充滿(mǎn),A與C能形成A2C型離子化和物,其中的陰、陽(yáng)離子相差一個(gè)電子層,E4+離子和氬原子的核外電子排布相同.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A、B、C、D的第一電離能由小到大的順序是
 
(填元素符號(hào)).
(2)化合物BD3的分子空間構(gòu)型可描述為
 
,B的原子軌道雜化類(lèi)型為
 

(3)已知F元素在人體內(nèi)含量偏低時(shí),會(huì)影響O2在體內(nèi)的正常運(yùn)輸.已知F2+與KCN溶液反應(yīng)得F(CN)2沉淀,當(dāng)加入過(guò)量KCN溶液時(shí)沉淀溶解,生成配合物.則F的基態(tài)原子價(jià)電子排布式為
 
.CN-
 
(一種分子)互為等電子體,則1個(gè)CN-中π鍵數(shù)目為
 

(4)EO2與碳酸鋇在熔融狀態(tài)下反應(yīng),所得晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

在該晶體中,E4+的氧配為數(shù)為
 
.若該晶胞邊長(zhǎng)為a nm可計(jì)算該晶體的密度為
 
g/cm3(阿伏加德羅常數(shù)為NA).
考點(diǎn):晶胞的計(jì)算,元素電離能、電負(fù)性的含義及應(yīng)用,共價(jià)鍵的形成及共價(jià)鍵的主要類(lèi)型,判斷簡(jiǎn)單分子或離子的構(gòu)型,原子軌道雜化方式及雜化類(lèi)型判斷
專(zhuān)題:化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)
分析:根據(jù)題目給出的信息推斷,B原子的p軌道半充滿(mǎn),其氫化物沸點(diǎn)是同族元素中最低的,故B為P元素;D原子得到一個(gè)電子后3p軌道全充滿(mǎn),且原子序數(shù)大于P,為Cl元素;A與C能形成A2C型離子化和物,其中的陰、陽(yáng)離子相差一個(gè)電子層,分別推斷出A為Na、C為S;E4+離子和氬原子的核外電子排布相同,故E為T(mén)i元素;原子序數(shù)之和為107,則F為Fe元素.
(1)根據(jù)第一電離能遞變規(guī)律獲得答案;
(2)化合物為PCl3,根據(jù)價(jià)電子對(duì)數(shù)判斷雜化類(lèi)型和空間構(gòu)型;
(3)根據(jù)Fe元素的原子序數(shù)寫(xiě)出價(jià)電子排布式;等電子體是指具有相同的原子數(shù)和價(jià)電子數(shù)的原子團(tuán);
(4)根據(jù)均攤法計(jì)算出生成物化學(xué)式,寫(xiě)出化學(xué)方程式;晶體密度可以通過(guò)摩爾質(zhì)量和摩爾體積計(jì)算得出.
解答: 解:(1)第一電離能同周期從左到右呈增大趨勢(shì),其中第ⅤA大于ⅥA,故答案為:Na<S<P<Cl;
(2)PCl3的價(jià)電子數(shù)=
5+3
2
=4,形成四條新的雜化軌道,價(jià)電子數(shù)=孤電子對(duì)數(shù)+配位原子數(shù),即孤電子對(duì)數(shù)為1,對(duì)共價(jià)鍵有排斥作用,故答案為:三角錐形;sp3雜化;
(3)Fe元素的原子序數(shù)為26,價(jià)電子數(shù)為8;CN-的等電子體為有兩個(gè)原子,且價(jià)電子數(shù)為10,不難想到N2,根據(jù)N2的結(jié)構(gòu)推斷π鍵數(shù),故答案為:3d64s2;N2;2;
(4)晶體中Ba位于頂點(diǎn),
1
8
=1,O位于面心6×
1
2
=3,Ti位于體心,所以晶體化學(xué)式為BaTiO3,根據(jù)反應(yīng)物和生成物可知化學(xué)方程式為T(mén)iO2+BaCO3=BaTiO3+CO2↑;Ti4+位于體心,與六個(gè)位于面心的O鄰接;晶胞中含有一個(gè)微粒,晶胞體積為(a×10-73,Vm=NA×(a×10-7)3,則ρ=
M
Vm
=
233
NA×(a×10-7)3
,
故答案為:TiO2+BaCO3=BaTiO3+CO2↑;6;
233
NA×(a×10-7)3
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì),涉及元素周期表、元素周期律、雜化理論、化學(xué)鍵、分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、晶胞計(jì)算等,難度較大,對(duì)學(xué)生的思維能力、空間想象能力有一定的要求.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A、向稀氨水中通入過(guò)量的CO2:2NH3?H2O+CO2═2NH4++H2O+CO32-
B、在30mL 1mol?L-1的Na2S03溶液中通入224 mL標(biāo)準(zhǔn)狀況下的Cl2:3SO32-+Cl2+H2O=SO42-+2HSO32-+2Cl-
C、某鉀鹽(K2A)的水溶液顯堿性,其原因是:A2-+2H2O?H2A+20H-
D、在Ba(HCO32溶液中逐滴滴入NaHSO4溶液至Ba2+恰好完全沉淀:Ba2++2HCO3-+2H++SO42-═BaSO4↓+2CO2↑+2H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

三氟化氮是一種無(wú)色、無(wú)味、無(wú)毒且不可燃的氣體,在半導(dǎo)體加工,太陽(yáng)能電池制造和液晶顯示器制造中得到廣泛應(yīng)用.NF3是一種三角錐型分子,鍵角102°,沸點(diǎn)-129℃;可在銅的催化作用下由F2和過(guò)量NH3反應(yīng)得到.
(1)寫(xiě)出制備N(xiāo)F3的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(2)NF3的沸點(diǎn)比NH3的沸點(diǎn)(-33℃)低得多的主要原因是
 

(3)與銅屬于同一周期,且未成對(duì)價(jià)電子數(shù)最多的元素基態(tài)原子核外電子排布式為
 

(4)根據(jù)下列五種元素的第一至第四電離能數(shù)據(jù)(單位:kJ?mol-1),回答下面各題:
元素代號(hào) I1 I2 I3 I4
Q 2080 4000 6100 9400
R 500 4600 6900 9500
S 740 1500 7700 10500
T 580 1800 2700 11600
U 420 3100 4400 5900
①在周期表中,最可能處于同一族的是
 
 

②T元素最可能是
 
區(qū)元素.若T為第二周期元素,E是第三周期元素中原子半徑最小的元素,則T、E形成化合物的空間構(gòu)型為
 
,其中心原子的雜化方式為
 

(5)與銅同周期的另一種元素鈷(Co)可形成分子式均為Co(NH35BrSO4的兩種配合物,其中一種化學(xué)式為[Co(NH35Br]SO4,往其溶液中加BaCl2溶液時(shí),產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 
;往另一種配合物的溶液中加入BaCl2溶液時(shí),無(wú)明顯現(xiàn)象,若加入AgNO3溶液時(shí),產(chǎn)生淡黃色沉淀,則第二種配合物的化學(xué)式為
 

(6)在自然界中TiO2有金紅石、板鈦礦、銳鈦礦三種晶型,其中金紅石的晶胞如圖,則其中Ti4+的配位數(shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家開(kāi)發(fā)出一種“潔凈煤技術(shù)”,通過(guò)向地下煤層“氣化爐”中交替鼓入空氣和水蒸氣的方法,連續(xù)產(chǎn)出高熱值的煤炭氣,其主要成分是CO和H2.“氣化爐”中主要反應(yīng)有:
C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ?mol-1
CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)△H=-41.2kJ?mol-1

(1)氣化爐中CO2與C反應(yīng)轉(zhuǎn)化為CO,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
 

(2)用煤炭氣合成甲醇的反應(yīng)為CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).在密閉容器中,將CO和H2按物質(zhì)的量1:2混合反應(yīng),CO的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示.

①生成甲醇的反應(yīng)為
 
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
②圖中兩條曲線分別表示壓強(qiáng)為0.1MPa和5.0MPa下CO轉(zhuǎn)化率隨溫度的變化,其中代表壓強(qiáng)是5.0MPa的曲線是
 
(填“A”或“B”).
③在不改變反應(yīng)物用量的前提下,為提高CO轉(zhuǎn)化率可采取的措施有
 
(答出一種即可).
④壓強(qiáng)為0.1MPa、溫度為200℃時(shí),平衡混合氣中甲醇的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)是
 

(3)某新型電池以熔融碳酸鹽作電解質(zhì),在650℃下工作,負(fù)極通入煤炭氣,正極通入空氣與CO2的混合氣.電池的正極反應(yīng)式為O2+2CO2+4e-=2CO32-,負(fù)極反應(yīng)式為CO+CO32--2e-=2CO2
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)化學(xué)知識(shí)在生活中應(yīng)用廣泛.
實(shí)驗(yàn)室合成乙酸乙酯的步驟如下:在圓底燒瓶?jī)?nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸,瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(使反應(yīng)混合物的蒸氣冷凝為液體流回?zé)績(jī)?nèi)),加熱回流一段時(shí)間后換成蒸餾裝置進(jìn)行蒸餾(如圖所示),得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(已知:乙醇、乙酸、乙酸乙酯的沸點(diǎn)依次是78.4℃、118℃、77.1℃)
①在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應(yīng)放入幾塊碎瓷片,其目的是
 
;
②生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全變成生成物,反應(yīng)一段時(shí)間后,就達(dá)到了該反應(yīng)的限度,即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài).下列描述能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的有(填序號(hào))
 
;
A.單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol水
B.單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol乙酸
C.單位時(shí)間里,消耗1mol乙醇,同時(shí)消耗1mol乙酸
D.正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
E.混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化
③現(xiàn)擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品,如圖是分離操作步驟流程圖.

試劑a是
 
,分離方法①是
 
;分離方法②是
 
,試劑b是
 
;
④寫(xiě)出C→D 反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能源的開(kāi)發(fā)、利用與人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展息息相關(guān),充分利用好能源是擺在人類(lèi)面前的重大課題.
Ⅰ.已知:Fe2O3(s)+3C(石墨)=2Fe(s)+3CO(g)△H=a kJ?mol-1
CO(g)+l/2O2(g)=CO2(g)△H=b kJ?mol-1
C(石墨)+O2(g)=CO2(g)△H=c kJ?mol-1
則反應(yīng)4Fe(s)+3O2(g)=2Fe2O3(s)的焓變△H=
 
kJ?mol-1
Ⅱ.依據(jù)原電池的構(gòu)成原理,下列化學(xué)反應(yīng)在理論上可以設(shè)計(jì)成原電池的是
 
(填序號(hào)).
A.C(s)+CO2(g)=2CO(g)△H>0
B.NaOH(aq)+HCl(aq)=NaCl(aq)+H2O(l)△H<0
C.2H2O(l)=2H2(g)+O2(g)△H>0
D.CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H<0
若以稀硫酸為電解質(zhì)溶液,則該原電池的正極反應(yīng)式為
 

Ⅲ.氫氣作為一種綠色能源,對(duì)于人類(lèi)的生存與發(fā)展具有十分重要的意義.
(1)實(shí)驗(yàn)測(cè)得,在通常情況下,1g H2完全燃燒生成液態(tài)水,放出142.9kJ熱量.則H2燃燒的熱化學(xué)方程式為
 

(2)用氫氣合成氨的熱化學(xué)方程式為N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ?mol-1
①一定條件下,下列敘述可以說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)的是
 

A.υ(N2)=υ(NH3
B.各物質(zhì)的物質(zhì)的量相等
C.混合氣體的物質(zhì)的量不再變化
D.混合氣體的密度不再變化
②如圖表示合成氨反應(yīng)達(dá)到平衡后,每次只改變溫度、壓強(qiáng)、催化劑中的某一條件,反應(yīng)速率υ與時(shí)間t的關(guān)系.其中表示平衡混合物中的NH3的含量最高的一段時(shí)間是
 
.圖中t3時(shí)改變的條件可能是
 

③溫度為T(mén)℃時(shí),將4a mol H2和2a mol N2放入0.5L密閉容器中,充分反應(yīng)后測(cè)得N2的轉(zhuǎn)化率為50%,則反應(yīng)的平衡常數(shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是依據(jù)一定的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)某些物質(zhì)與水反應(yīng)的情況進(jìn)行分類(lèi)的分類(lèi)圖.請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),按要求填空:(已知:NH3+H2O)

(1)根據(jù)物質(zhì)與水反應(yīng)的情況,分成A、B組的分類(lèi)依據(jù)是
 
(選擇字母填空,下同),由A組分成C、D組的依據(jù)是
 
(填字母).
a.與水反應(yīng)后溶液的酸堿性   b.與水反應(yīng)的劇烈程度   c.是否發(fā)生氧化還原反應(yīng)
(2)F組的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).
(3)A組中的酸性氧化物與B組中的某物質(zhì)反應(yīng)可用作呼吸面具或潛水艇中氧氣的來(lái)源,其反應(yīng)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在花瓶中加入“鮮花保鮮劑”,能延長(zhǎng)鮮花的壽命.下表是500mL“鮮花保鮮劑”溶液中含有的成分,閱讀后回答下列問(wèn)題:
成分 質(zhì)量(g) 摩爾質(zhì)量(g?mol-1
蔗糖 25.0 342
硫酸鉀 0.3 174
阿司匹林 0.2 180
高錳酸鉀 0.3 158
硝酸銀 0.1 170
(1)下列“鮮花保鮮劑”的成分中,屬于非電解質(zhì)的是
 

A.蔗糖        B.硫酸鉀        C.高錳酸鉀         D.硝酸銀
(2)500mL“鮮花保鮮劑”中含有AgNO3的物質(zhì)的量為
 
mol;“鮮花保鮮劑”中K+(阿司匹林和蔗糖中不含K+)的物質(zhì)的量濃度為
 
 mol/L.
(注意:第(2)題空格只要求寫(xiě)表達(dá)式,不需要化簡(jiǎn)與計(jì)算)
(3)由于操作不當(dāng),會(huì)引起誤差,下列情況會(huì)使所配溶液濃度偏低的是
 
(填操作序號(hào))
①用天平(使用游碼)稱(chēng)量時(shí),被稱(chēng)量物與砝碼的位置放顛倒了
②定容時(shí)俯視讀數(shù)
③溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶后,燒杯及玻璃棒未用蒸餾水洗滌
④轉(zhuǎn)移溶液前容量瓶?jī)?nèi)有少量蒸餾水.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

施用化肥和農(nóng)藥有效地促進(jìn)農(nóng)作物增產(chǎn).下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、氨是生產(chǎn)氮肥的重要原料
B、磷肥和鉀肥可從無(wú)機(jī)鹽中獲得
C、大力推廣有機(jī)氯、有機(jī)磷等有機(jī)合成農(nóng)藥
D、開(kāi)發(fā)使用高效、低毒、低殘留的第三代環(huán)境友好型農(nóng)藥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案