【題目】下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在指定條件下能實(shí)現(xiàn)的是

A．Cu Cu2(OH)2CO3 Cu(OH)2

B．MgOMgCl2(aq) MgCl2(s)

C．CaCl2(aq) CaCO3 CaSiO3

D．S SO3 H2SO4

【答案】B

【解析】

試題分析：A.銅在空氣中能與氧氣、CO2和水反應(yīng)生成銅綠[Cu2(OH)2CO3]，銅綠加熱生成CuO，不能生成Cu(OH)2 A項(xiàng)不能實(shí)現(xiàn)；B.MgO是堿性氧化物，與鹽酸反應(yīng)生成MgCl2溶液，MgCl2在HCl氛圍中加熱能生成MgCl2，B項(xiàng)能實(shí)現(xiàn)；C.鹽酸的酸性強(qiáng)于碳酸，CO2與CaCl2不反應(yīng)，C項(xiàng)不能實(shí)現(xiàn)；D.S在氧氣中燃燒生成SO2，不會(huì)生成SO3，D項(xiàng)不能實(shí)現(xiàn)，答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.鋁的第一電離能比鎂的第一電離能大

B.同一主族元素從上到下電負(fù)性逐漸變大

C.鎂原子由1s22s22p63s2→1s22s22p63p2時(shí)，原子釋放能量，由基態(tài)轉(zhuǎn)化成激發(fā)態(tài)

D.最外層電子數(shù)是核外電子總數(shù)的原子和最外層電子排布式為4s24p5的原子是同種元素原子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室可用如圖所示裝置來(lái)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是

A.制取氧氣B.制取氨氣

C.碳酸氫鈉受熱分解D.制取乙酸乙酯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各選項(xiàng)有機(jī)物同分異構(gòu)體的數(shù)目，與分子式為ClC4H7O2，且能與碳酸氫鈉反應(yīng)生成氣體的有機(jī)物數(shù)目相同的是(不含立體異構(gòu))（ ）

A. 分子式為C5H10的烯烴B. 分子式為C4H8O2的酯

C. 的一溴代物D. 立方烷()的二氯代物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】《電石安全技術(shù)說(shuō)明書(shū)》中對(duì)電石的描述為“…遇水或濕氣能迅速產(chǎn)生高度易燃的乙炔氣體，應(yīng)與氧化劑類(lèi)物質(zhì)分開(kāi)存放…”。下列說(shuō)法不合理的是（　�。�

A.盛裝電石的包裝上貼有的危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志為（遇濕易燃）

B.電石與硝酸分開(kāi)存放

C.運(yùn)輸電石的鐵桶內(nèi)可充入氮?dú)?/span>

D.電石著火可用泡沫滅火器撲滅

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示填空。

（1）化合物A含有的官能團(tuán)是___________________________________。

（2）1mol A與2mo H2反應(yīng)生成1moE，其反應(yīng)方程式是________________。

（3）與A具有相同官能團(tuán)的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____________。

（4）B在酸性條件下與Br2反應(yīng)得到D，D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________________。

（5）F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是___________。由E生成F的反應(yīng)類(lèi)型是___________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生產(chǎn)或?qū)嶒?yàn)事實(shí)引出的結(jié)論不正確的是( )

選項(xiàng)

事實(shí)

結(jié)論

A

其他條件相同，溶液和溶液反應(yīng)，升高溶液的溫度，析出相同質(zhì)量的硫所需時(shí)間縮短

當(dāng)其他條件不變時(shí)，升高反應(yīng)溫度，化學(xué)反應(yīng)速率加快

B

工業(yè)制硫酸過(guò)程中，在的吸收階段，吸收塔里要裝填瓷杯

增大氣液接觸面積，使的吸收速率增大

C

在2L密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：

，把密閉容器的容積改為1L，重新發(fā)生該反應(yīng)

反應(yīng)速率減慢

D

A、B兩支試管中分別加入等體積5%的溶液，在B試管中加入2～3滴溶液， B試管中產(chǎn)生氣泡快

當(dāng)其他條件不變時(shí)，催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外興趣小組欲測(cè)定某NaOH溶液的濃度，其操作步驟如下：

①將堿式滴定管用蒸餾水洗凈后，用待測(cè)溶液潤(rùn)洗后，再注入待測(cè)溶液，調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液，并使液面處于"0"刻度以下的位置，記下讀數(shù)；將錐形瓶用蒸餾水洗凈后，用待測(cè)溶液潤(rùn)洗錐形瓶2～3次；從堿式滴定管中放入25.00mL待測(cè)溶液到錐形瓶中；

②將酸式滴定管用蒸餾水洗凈后，立即向其中注入0.1000mol/L標(biāo)準(zhǔn)鹽酸，調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液，并使液面處于"0"刻度以下的位置，記下讀數(shù)；

③向錐形瓶中滴入酚酞作指示劑，進(jìn)行滴定。滴定至終點(diǎn)，測(cè)得所耗鹽酸的體積為V1mL；

④重復(fù)以上過(guò)程，但在滴定過(guò)程中向錐形瓶加入5mL的蒸餾水，測(cè)得所耗鹽酸的體積為V2mL。

試回答下列問(wèn)題：

（1）滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象為錐形瓶中的溶液由___________。

（2）滴定時(shí)邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶，眼睛應(yīng)觀察_________________；

（3）該小組在步驟①中的錯(cuò)誤是______________，由此造成的測(cè)定結(jié)果_________（填偏高、偏低或無(wú)影響）；

（4）步驟②缺少的操作是_____；

（5）下圖，是某次滴定時(shí)的滴定管中的液面，其讀數(shù)為___________mL；

（6）根據(jù)下列數(shù)據(jù)：

滴定次數(shù)

待測(cè)液體積(mL)

標(biāo)準(zhǔn)鹽酸體積（mL）

滴定前讀數(shù)（mL）

滴定后讀數(shù)（mL）

第一次

25.00

0.40

20.38

第二次

25.00

4.00

24.02

請(qǐng)計(jì)算待測(cè)燒堿溶液的物質(zhì)的量濃度________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，裝置正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.用圖1所示裝置分離用苯萃取碘水后已分層的有機(jī)層和水層

B.用圖2所示裝置進(jìn)行石油的分餾

C.用圖3所示裝置制備少量的乙酸乙酯

D.用圖4所示裝置制取乙烯并驗(yàn)證其易被氧化

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