【題目】隨著人口增長、工業(yè)發(fā)展,淡水供應(yīng)出現(xiàn)危機(jī)。若實(shí)行海水淡化來供應(yīng)飲用水,下列方法在原理上完全不可行的( )
A.加入明礬,使海水中的泥沙沉淀并淡化B.利用太陽能,將海水蒸餾淡化
C.將海水通過離子交換膜除去其所含的鹽分D.利用電滲析法使海水淡化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知下列熱化學(xué)方程式:
①Fe2O3(s)+3CO(g)= 2Fe(s)+3CO2(g) ΔH1=-26.7 kJ·mol-1
②3Fe2O3(s)+CO(g)= 2Fe3O4(s)+CO2(g) ΔH2=-50.75 kJ·mol-1
③Fe3O4(s)+CO(g)= 3FeO(s)+CO2(g) ΔH3=-36.5 kJ·mol-1
則試通過計(jì)算判斷,下列有關(guān)反應(yīng)FeO(s)+CO(g)=Fe(s)+CO2(g)的能量變化示意圖正確的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用pH試紙測定某無色溶液的pH時(shí),規(guī)范的操作是( )
A.將溶液倒在pH試紙上,跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
B.將pH試紙放入溶液中觀察其顏色變化,跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
C.在試管內(nèi)放入少量溶液,煮沸,把pH試紙放在管口,觀察顏色,跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
D.用干燥的潔凈玻璃棒蘸取溶液,滴在pH試紙上,跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2013年7月23日人民網(wǎng)報(bào)道,河南省柘城縣科技創(chuàng)新“創(chuàng)”出金剛石產(chǎn)業(yè)新天地.1mol石墨在一定條件下完全轉(zhuǎn)化為金剛石,其能量變化如圖所示,△E1=393.5kJ,△E2=395.4kJ,下列說法正確的是( )
A.1 mol石墨完全轉(zhuǎn)化為金剛石需吸收1.9 kJ的能量
B.石墨轉(zhuǎn)化為金剛石屬于物理變化
C.金剛石的穩(wěn)定性強(qiáng)于石墨的
D.1 mol金剛石的能量大于1mol CO2的能量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于有機(jī)化合物的說法正確的是
A. 聚氯乙烯分子中含碳碳雙鍵
B. 四氯乙烯不是一種烯烴
C. 甲烷是含氫量最高的烴,乙炔和苯不是含碳量最高的烴
D. 二氯丙烷和四氯丙烷的同分異構(gòu)體數(shù)目相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組向某2L密閉容器中加入一定量的固體A和氣體B,發(fā)生反應(yīng)A(s)+2B(g)D(g)+E(g)△H=QkJ·mol-1.在T1℃時(shí),反應(yīng)進(jìn)行到不同時(shí)間測得各物質(zhì)的物質(zhì)的量如下表:
時(shí)間(min) 物質(zhì)的量(mol) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
B | 2.00 | 1.36 | 1.00 | 1.00 | 1.20 | 1.20 |
D | 0 | 0.32 | 0.50 | 0.50 | 0.60 | 0.60 |
E | 0 | 0.32 | 0.50 | 0.50 | 0.60 | 0.60 |
(1)T1℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=_____;
(2)30min后,只改變某一條件,反應(yīng)重新達(dá)到平衡,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷改變的條件可能是____(填字母編號(hào)).
a.通入一定量的B b.加入一定量的固體A
c.適當(dāng)縮小容器的體積 d.升高反應(yīng)體系溫度
e.同時(shí)加入0.2molB、0.1molD、0.1molE
(3)維持容器的體積和溫度T1不變,當(dāng)向該容器中加入1.60molB、0.20molD、0.20molE和nmolA,達(dá)到平衡后,與表格中20分鐘時(shí)各物質(zhì)的濃度完全相同時(shí),則投入固體A的物質(zhì)的量n取值范圍_______.
(4)維持容器的體積和溫度T1不變,各物質(zhì)的起始物質(zhì)的量為:n(A)=1.0mol,n(B)=3.0mol,n(D)=amol,n(E)=0mol,達(dá)到平衡后,n(E)=0.50mol,則a=_______.
(5)若該密閉容器絕熱,實(shí)驗(yàn)測得B的轉(zhuǎn)化率B%隨時(shí)間變化的示意圖如圖所示由圖可知,Q_____0(填“大于”或“小于”),c點(diǎn)v正______v逆(填“大于”、“小于”或“等于”.)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案以探究某反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng):
方案一:如圖1,在小燒杯里放一些除去氧化鋁保護(hù)膜的鋁片,然后向燒杯里加入10mL 2molL﹣1稀硫酸,再插入一支溫度計(jì),溫度計(jì)的溫度由20℃逐漸升至35℃,隨后,溫度逐漸下降至30℃,最終停留在20℃.
方案二:如圖2,在燒杯底部用熔融的蠟燭粘一塊小木片,在燒杯里加入10mL 2molL﹣1硫酸溶液,再向其中加入氫氧化鈉溶液,片刻后提起燒杯,發(fā)現(xiàn)小木片脫落下來.
方案三:如圖3,甲試管中發(fā)生某化學(xué)反應(yīng),實(shí)驗(yàn)前U形管紅墨水液面相平,在化學(xué)反應(yīng)過程中,通過U形管兩側(cè)紅墨水液面高低判斷某反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng).
序號(hào) | 甲試管里發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì) | U形管里紅墨水液面 |
① | 氧化鈣與水 | 左低右高 |
② | 氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體(充分?jǐn)嚢瑁?/span> | ? |
③ | 鋁片與燒堿溶液 | 左低右高 |
④ | 銅與濃硝酸 | 左低右高 |
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問題:
(1)方案一中,溫度先升高的原因是 , 升至最大值后又逐漸下降的原因是 .
(2)方案二中,小木片脫落的原因是 .
(3)由方案三的現(xiàn)象得出結(jié)論:①③④組物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)都是(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(4)方案三實(shí)驗(yàn)②的U形管中的現(xiàn)象為 , 說明反應(yīng)物的總能量(填“大于”“小于”或“等于”)生成物的總能量.
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