有以下幾種物質(zhì):①NH3②Na2CO3固體③C2H5OH(乙醇)④鹽酸⑤Cu⑥NaCl晶體⑦Fe(OH)3膠體填空回答:
(1)以上物質(zhì)屬于電解質(zhì)的有 (填編號,下同),屬于非電解質(zhì)的有 。
(2)②既是鈉鹽又是碳酸鹽,對該物質(zhì)的分類方法是 。
(3)實驗室制備⑦的化學方程式為 。
證明有⑦生成的實驗操作及現(xiàn)象是 。
NaCl晶體溶解在 (填以上物質(zhì)序號)中也有此現(xiàn)象。
科目:高中化學 來源:2016-2017學年浙江省高一上期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應中,水作氧化劑的是
A.C+H2OCO+H2
B.H2+CuOCu+H2O
C.Cl2+H2OHCl+HClO
D.SO3+H2O=H2SO4
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年安徽省高二上階段測二化學卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)電解質(zhì)溶液的說法正確的是
A.用CH3COOH溶液做導電實驗,燈泡很暗,證明CH3COOH是弱電解質(zhì)
B.pH相同的醋酸和鹽酸,取等體積的兩種酸溶液分別稀釋至原溶液體積的m倍和n倍,稀釋后兩溶液的pH仍然相同,則m<n
C.常溫下,在0.10mol﹒L-1的NH3﹒H2O溶液中加入少置NH4Cl晶體,能使溶液的pH減小且(NH4+)/c(NH3﹒H2O)的值增大
D.常溫下,CH3COOH的Ka=1.7×10-5,NH3.H2O的Kb=1.7×10-5,CH3COOH 溶液中的c(H+)與NH3.H2O的溶液中的c(OH-)相等
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江西省高二上月考二化學試卷(解析版) 題型:選擇題
重氮甲烷(CH2N2)能與酸性物質(zhì)反應:R-COOH+CH2N2→R-COOCH3+N2。下列物質(zhì)中能與重氮甲烷反應但產(chǎn)物不是酯的是( )
A.H-CHO B.C6H5OH C.C6H5CH2OH D.C6H5COOH
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江西省高二上月考二化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)化學用語正確的是 ( )
A.次氯酸的結(jié)構(gòu)式:H-Cl-O
B.二氧化碳的比例模型:
C.甲基的電子式:
D.纖維素的通式:(C6H12O6)n
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年湖北省襄陽市四校高一上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述不正確的是
A.膠體區(qū)別于其它分散系的本質(zhì)特征是:膠體粒子直徑在1-100nm之間
B.一定溫度、壓強下,氣體體積由其分子的大小決定
C.氧化還原反應的本質(zhì)是電子轉(zhuǎn)移
D.在1L2mol/L的氫氧化鐵膠體中含有氫氧化鐵膠粒數(shù)小于2NA
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年湖北省襄陽市四校高一上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述中正確的是( )
A.分子總數(shù)為NA的NO2和CO2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為2NA
B.0.5molO3與11.2LO2所含的分子數(shù)一定相等
C.物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L MgCl2溶液,含有Cl-數(shù)為NA
D.1molFe與足量稀鹽酸反應時,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為3NA
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科目:高中化學 來源:2017屆甘肅省高三上學期12月月考化學卷(解析版) 題型:選擇題
下列化合物的用途敘述正確的是
A.光纖通信使用的光纜的主要成分是晶體Si,太陽能電池使用的材枓主要娃SiO2
B.水玻璃可用作防火劑或防腐劑
C.高錳酸鉀溶液、酒精、雙氧水都能殺菌消毒,消毒原理相同,都利用了強氧化性
D.SO2可用來漂白紙漿、毛、絲、草帽辮、增白食品等
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江西省高一上段考二化學試卷(解析版) 題型:實驗題
工業(yè)生產(chǎn)的純堿中常含有少量的NaCl雜質(zhì),某校研究性學習活動小組為了測定混合物中純堿的質(zhì)量分數(shù),擬使用如圖實驗裝置,先測定一定量的樣品和酸反應放出二氧化碳的質(zhì)量,再計算混合物中純堿的質(zhì)量分數(shù)。
(1)甲裝置反應的離子方程式是________________________。
(2)乙裝置反應完成后,再通數(shù)分鐘空氣的作用是______________。
(3)若取ng樣品裝入廣口瓶,且反應前填滿堿石灰的干燥管丁總質(zhì)量為mg,實驗結(jié)束后稱得干燥管丁的總質(zhì)量為wg,則Na2CO3質(zhì)量分數(shù)的計算式為______________。
(4)若去掉丙裝置,測得的CO2質(zhì)量會______________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
(5)有同學認為在丁后面還要再連一個跟丁一樣的裝置,目的是__________________。
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