難溶性雜鹵石(K2SO4·MgSO4·2CaSO4·2H2O)屬于“呆礦”,在水中存在如下平衡

為能充分利用鉀資源,用飽和Ca(OH)2溶液溶浸雜鹵石制備硫酸鉀,工藝流程如下:

(1)濾渣主要成分有             以及未溶雜鹵石。

(2)用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋Ca(OH)2溶液能溶解雜鹵石浸出K+的原因:       。

(3)“除雜”環(huán)節(jié)中,先加入       溶液,經(jīng)攪拌等操作后,過(guò)濾,再加入       溶液調(diào)濾液PH至中性。

(4)不同溫度下,K+的浸出濃度與溶浸時(shí)間的關(guān)系是圖14,由圖可得,隨著溫度升高,

                

(5)有人以可溶性碳酸鹽為溶浸劑,則溶浸過(guò)程中會(huì)發(fā)生:

已知298K時(shí), Ksp(CaCO3)=2.80×109, Ksp(CaSO4)=4.90×10,求此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

(1)Ca(OH)2  Mg(OH)2

(3) K2CO3    H2SO4

(4) ①在同一時(shí)間K+的浸出濃度大。②反應(yīng)的速率加快,平衡時(shí)溶浸時(shí)間短。

(5)K=1.75×104

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?廣東)難溶性雜鹵石(K2SO4?MgSO4?2CaSO4?2H2O)屬于“呆礦”,在水中存在如下平衡
K2SO4?MgSO4?2CaSO4?2H2O(s)?2Ca2++2K++Mg2++4
SO
2-
4
+2H2O
為能充分利用鉀資源,用飽和Ca(OH)2溶液溶浸雜鹵石制備硫酸鉀,工藝流程如圖1:
(1)濾渣主要成分有
CaSO4
CaSO4
Mg(OH)2
Mg(OH)2
以及未溶雜鹵石.
(2)用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋Ca(OH)2溶液能溶解雜鹵石浸出K+的原因:
氫氧根與鎂離子結(jié)合使平衡向右移動(dòng),鉀離子變多
氫氧根與鎂離子結(jié)合使平衡向右移動(dòng),鉀離子變多

(3)“除雜”環(huán)節(jié)中,先加入
K2CO3
K2CO3
溶液,經(jīng)攪拌等操作后,過(guò)濾,再加入
H2SO4
H2SO4
溶液調(diào)濾液PH至中性.
(4)不同溫度下,K+的浸出濃度與溶浸時(shí)間的關(guān)系是圖2,由圖可得,隨著溫度升高,①
在同一時(shí)間K+的浸出濃度大
在同一時(shí)間K+的浸出濃度大
反應(yīng)速率加快,平衡時(shí)溶浸時(shí)間短
反應(yīng)速率加快,平衡時(shí)溶浸時(shí)間短
;
(5)有人以可溶性碳酸鹽為溶浸劑,則溶浸過(guò)程中會(huì)發(fā)生:CaSO4(s)+
CO
2-
3
?CaCO3(s)+
SO
2-
4

已知298K時(shí),Ksp(CaCO3)=2.80×10-9,Ksp(CaSO4)=4.90×10-5,求此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K
1.75×104
1.75×104
  (計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶市重慶一中高二上學(xué)期期中考試?yán)砜苹瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(13分)難溶性雜鹵石(K2SO4·MgSO4·2CaSO4·2H2O)屬于“呆礦”,在水中存在如下平衡
為能充分利用鉀資源,用飽和Ca(OH)2溶液溶浸雜鹵石制備硫酸鉀,工藝流程如下:

(1)濾渣主要成分有           以及未溶雜鹵石。
(2)用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋Ca(OH)2溶液能溶解雜鹵石浸出K+的原因:                                                                 
(3)“除雜”環(huán)節(jié)中,先加入      溶液,經(jīng)攪拌等操作后,過(guò)濾,再加入      溶液調(diào)濾液PH至中性。
(4)不同溫度下,K+的浸出濃度與溶浸時(shí)間的關(guān)系是圖14,由圖可得,隨著溫度升高,   

① 在相同時(shí)間K+的浸出濃度大。
② 在相同時(shí)間K+的浸出濃度減小
③ 反應(yīng)的速率加快,平衡時(shí)溶浸時(shí)間短。
④ 反應(yīng)速率減慢,平衡時(shí)溶浸時(shí)間增長(zhǎng)。
(5)有人以可溶性碳酸鹽為溶浸劑,則溶浸過(guò)程中會(huì)發(fā)生:

已知298K時(shí), Ksp(CaCO3)=2.80×10—9, Ksp(CaSO4)=4.90×10—5 ,求此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K                      。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆重慶市高二上學(xué)期期中考試?yán)砜苹瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(13分)難溶性雜鹵石(K2SO4·MgSO4·2CaSO4·2H2O)屬于“呆礦”,在水中存在如下平衡

為能充分利用鉀資源,用飽和Ca(OH)2溶液溶浸雜鹵石制備硫酸鉀,工藝流程如下:

(1)濾渣主要成分有             以及未溶雜鹵石。

(2)用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋Ca(OH)2溶液能溶解雜鹵石浸出K+的原因:                                                                 

(3)“除雜”環(huán)節(jié)中,先加入       溶液,經(jīng)攪拌等操作后,過(guò)濾,再加入       溶液調(diào)濾液PH至中性。

(4)不同溫度下,K+的浸出濃度與溶浸時(shí)間的關(guān)系是圖14,由圖可得,隨著溫度升高,   

① 在相同時(shí)間K+的浸出濃度大。

② 在相同時(shí)間K+的浸出濃度減小

③ 反應(yīng)的速率加快,平衡時(shí)溶浸時(shí)間短。

④ 反應(yīng)速率減慢,平衡時(shí)溶浸時(shí)間增長(zhǎng)。

(5)有人以可溶性碳酸鹽為溶浸劑,則溶浸過(guò)程中會(huì)發(fā)生:

已知298K時(shí), Ksp(CaCO3)=2.80×10—9, Ksp(CaSO4)=4.90×10—5  ,求此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K                       

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:廣東 題型:問(wèn)答題

難溶性雜鹵石(K2SO4?MgSO4?2CaSO4?2H2O)屬于“呆礦”,在水中存在如下平衡
K2SO4?MgSO4?2CaSO4?2H2O(s)?2Ca2++2K++Mg2++4
SO2-4
+2H2O
為能充分利用鉀資源,用飽和Ca(OH)2溶液溶浸雜鹵石制備硫酸鉀,工藝流程如圖1:
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(1)濾渣主要成分有______和______以及未溶雜鹵石.
(2)用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋Ca(OH)2溶液能溶解雜鹵石浸出K+的原因:______.
(3)“除雜”環(huán)節(jié)中,先加入______溶液,經(jīng)攪拌等操作后,過(guò)濾,再加入______溶液調(diào)濾液PH至中性.
(4)不同溫度下,K+的浸出濃度與溶浸時(shí)間的關(guān)系是圖2,由圖可得,隨著溫度升高,①______②______;
(5)有人以可溶性碳酸鹽為溶浸劑,則溶浸過(guò)程中會(huì)發(fā)生:CaSO4(s)+
CO2-3
?CaCO3(s)+
SO2-4

已知298K時(shí),Ksp(CaCO3)=2.80×10-9,Ksp(CaSO4)=4.90×10-5,求此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K______  (計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:廣東省高考真題 題型:填空題

難溶性雜鹵石(K2SO4·MgSO4·2CaSO4·2H2O)屬于“呆礦”,在水中存在如下平衡
為能充分利用鉀資源,用飽和Ca(OH)2溶液溶浸雜鹵石制備硫酸鉀,工藝流程如下:
(1)濾渣主要成分有_______和_______以及未溶雜鹵石。
(2)用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋Ca(OH)2溶液能溶解雜鹵石浸出K+的原因:__________。
(3)“除雜”環(huán)節(jié)中,先加入_______溶液,經(jīng)攪拌等操作后,過(guò)濾,再加入_______溶液調(diào)濾液PH至中性。
(4)不同溫度下,K+的浸出濃度與溶浸時(shí)間的關(guān)系如下圖,由圖可得,隨著溫度升高,
①________________________②____________________
(5)有人以可溶性碳酸鹽為溶浸劑,則溶浸過(guò)程中會(huì)發(fā)生:
已知298K時(shí),Ksp(CaCO3)=2.80×10-9,Ksp(CaSO4)=4.90×10-5,求此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

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