【題目】下列各組離子能在指定環(huán)境中大量共存的是

A.在c（HCO3-）=0.1mol/L的溶液中：NH4+、Al3+、Cl－、NO3-

B.在由水電離出的c（H+）=1×10－12mol/L的溶液中：Fe2+、ClO－、Na+、SO42-

C.pH=1的溶液中：Mg2+、Fe3+、NO3－、[Ag(NH3)2]+

D.在使紅色石蕊試紙變藍(lán)的溶液中：SO32-、CO32-、Na+、K+

【答案】D

【解析】

離子間如果發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則不能大量共存，反之是可以的。

A、Al3＋和HCO3－水解相互促進(jìn)生成氫氧化鋁和CO2，不能大量共存；

B、水的電離是被抑制的，所以溶液可能顯酸性，也可能顯堿性。但不論是顯酸性，還是顯堿性，ClO－都能氧化Fe2+，不能大量共存；

C、溶液顯酸性[Ag(NH3)2]+不能大量共存。

D、溶液顯堿性，可以大量共存；

答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】宋代著名法醫(yī)學(xué)家宋慈的《洗冤集錄》中有“銀針驗(yàn)毒”的記載，“銀針驗(yàn)毒”的原理是：4Ag＋2H2S＋O2===2X＋2H2O。下列說法正確的是 ( )

A.X的化學(xué)式為AgSB.銀針驗(yàn)毒時(shí)，空氣中氧氣失去電子

C.反應(yīng)中Ag和H2S均是還原劑D.每生成1 mol X，反應(yīng)轉(zhuǎn)移2 mol e－

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Na2S俗名叫“臭堿”，是重要的化工產(chǎn)品。

某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ.探究Na2S的還原性

甲取少量硫化鈉溶液于試管，滴加2滴酚酞溶液，再滴加溴水溶液，觀察到溶液顏色變淺。

（1）酚酞的作用是____________；寫出該實(shí)驗(yàn)的離子方程式____________________________

（2）乙認(rèn)為甲方案不嚴(yán)密。他設(shè)計(jì)方案：取少量硫化鈉溶液于試管，滴加適量苯，再加入溴水。加入“苯”的目的是_________________________________________________________

Ⅱ.探究氧化還原反應(yīng)和沉淀反應(yīng)的競(jìng)爭(zhēng)

丙設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)Ⅰ：①在10mL2 mol·L－1FeCl3溶液中滴加2mL 1 mol·L－1Na2S溶液，觀察到有淺黃色沉淀生成，溶液黃色變淺。②在10mL 2 mol·L－1Na2S溶液中滴加2ml 1 mol·L－1FeCl3溶液。觀察到先產(chǎn)生淺黃色固體，隨后生成黑色固體，溶液黃色變無色。

實(shí)驗(yàn)2：在2 mol·L－1Na2S溶液中滴加少量AgNO3溶液，立即產(chǎn)生大量黑色沉淀，沒有淺黃色沉淀。

（3）實(shí)驗(yàn)I①中產(chǎn)生的淺黃色固體是___________________(填化學(xué)式)。寫出實(shí)驗(yàn)I②中產(chǎn)生黑色沉淀的離子方程式_________________________________________

（4）已知：氧化性有Ag＋>Fe3＋。實(shí)驗(yàn)2中，發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，未發(fā)生氧化還原反應(yīng)，其主要原因可能是_____________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制備乙酸乙酯和乙酸丁酯采用的相同措施是（ ）

A.水浴加熱B.冷凝回流

C.用濃硫酸做脫水劑和催化劑D.乙酸過量

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有X、Y、Z、W、M五種原子序數(shù)增大的短周期元素，其中X、M同主族； Z+與Y2-具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，W是地殼中含量最多的金屬，X與W的原子序數(shù)之和等于Y與Z的原子序數(shù)之和；下列序數(shù)不正確的是

A.離子半徑大�。�r(Y2-)＞r(W3+)

B.W的氧化物對(duì)應(yīng)的水化物可與Z的最高價(jià)氧化物水化物反應(yīng)

C.X有多種同素異形體，而Y不存在同素異形體

D.X、M均能與氯形成由極性鍵構(gòu)成的正四面體非極性分子

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下除雜方法不正確的是（括號(hào)中為雜質(zhì)）

A.NaCl(KNO3)：蒸發(fā)至剩余少量液體時(shí)，趁熱過濾

B.硝基苯（苯）：蒸餾

C.己烷（己烯）：加適量溴水，分液

D.乙烯（SO2）：NaOH溶液，洗氣

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是

A.水滴石穿

B.用沾有KMnO4的硅藻土做水果保鮮劑

C.肥皂水作蚊蟲叮咬處的清洗劑

D.NaCl固體加入蛋白質(zhì)溶液中生成沉淀

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】短周期主族元素 Q、X、Y、Z 的原子序數(shù)依次增大。Q 的簡(jiǎn)單氫化物和其最高價(jià)含氧酸可形成鹽，X 與Q 同周期且是該周期主族元素中原子半徑最小的元素；Z－具有與氬原子相同的電子層結(jié)構(gòu)；Y、Z 原子的最外層電子數(shù)之和為 10。下列說法正確的是

A.X 與 Z 的簡(jiǎn)單氫化物的水溶液均呈強(qiáng)酸性

B.Y 單質(zhì)常溫下穩(wěn)定不跟酸堿反應(yīng)

C.簡(jiǎn)單氫化物的沸點(diǎn)：Q<X

D.Y 與 Z 的一種化合物是高溫結(jié)構(gòu)陶瓷材料

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中的硫酸鹽會(huì)加劇霧霾的形成，我國(guó)科學(xué)家用下列實(shí)驗(yàn)研究其成因：反應(yīng)室底部盛有不同吸收液，將SO2和NO2按一定比例混合，以N2或空氣為載氣通入反應(yīng)室，相同時(shí)間后，檢測(cè)吸收液中SO42-的含量，數(shù)據(jù)如下：

反應(yīng)室

載氣

吸收液

SO42- 含量

數(shù)據(jù)分析

①

N2

蒸餾水

a

ⅰ. b≈d＞a≈c

ⅱ.若起始不通入NO2，則最終檢測(cè)不到 SO42-

②

3%氨水

b

③

空氣

蒸餾水

c

④

3%氨水

d

下列說法不正確的是

A.控制SO2 和氮氧化物的排放是治理霧霾的有效措施

B.本研究表明：硫酸鹽的形成主要與空氣中O2 有關(guān)

C.反應(yīng)室①中可能發(fā)生反應(yīng)：SO2 + 2NO2 + 2H2O =H2SO4 + 2HNO2

D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用銨態(tài)氮肥可能會(huì)加重霧霾的形成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案