A. | 其單體是CH2=CH2和HCOOC2H5 | B. | 它是縮聚反應(yīng)產(chǎn)物 | ||
C. | 其鏈節(jié)是CH3CH2-COOC2H5 | D. | 其單體是CH2=CH-COOC2H5 |
分析 切斷高分子主要看分子的鏈節(jié),從而判斷是加聚、還是縮聚而成的.由高分子化合物結(jié)構(gòu)簡式可知,含有酯基結(jié)構(gòu)及烯加聚結(jié)構(gòu).
加聚產(chǎn)物的單體推斷方法:
(1)凡鏈節(jié)的主鏈上只有兩個(gè)碳原子(無其它原子)的高聚物,其合成單體必為一種,將兩半鏈閉合即可;
(2)凡鏈節(jié)主鏈上只有四個(gè)碳原子(無其它原子)且鏈節(jié)無雙鍵的高聚物,其單體必為兩種,在正中間畫線斷開,然后將四個(gè)半鍵閉合即可;
(3)凡鏈節(jié)主鏈上只有碳原子并存在碳碳雙鍵結(jié)構(gòu)的高聚物,其規(guī)律是“見雙鍵,四個(gè)碳,無雙鍵,兩個(gè)碳”畫線斷開,然后將半鍵閉合,即將單雙鍵互換.據(jù)此判斷.
解答 解:A.結(jié)構(gòu)簡式為,該高聚物單體為其單體是CH2=CHCOOC2H5,故A錯(cuò)誤;
B.鏈節(jié)中主鏈上只有碳原子,為加聚反應(yīng)生成的高聚物,故B錯(cuò)誤;
C.鏈節(jié)為單體轉(zhuǎn)變?yōu)樵诨瘜W(xué)組成上能夠重復(fù)的最小單位,該高聚物,故C錯(cuò)誤;
D.凡鏈節(jié)的主鏈上只有兩個(gè)碳原子(無其它原子)的高聚物,其合成單體必為一種,將兩半鏈閉合即可,所以該高聚物單體為其單體是CH2=CHCOOC2H5,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查高聚物單體的判斷,為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握有機(jī)物的官能團(tuán)的性質(zhì),根據(jù)鏈節(jié)判斷高聚物是加聚、還是縮聚而成是關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電解飽和食鹽水時(shí),一般用鐵作陽極,碳作陰極 | |
B. | 電鍍時(shí),通常把待鍍的金屬制品作陰極,把鍍層金屬作陽極 | |
C. | 對(duì)于冶煉像鈉、鎂、鋁等這樣活潑的金屬,電解法幾乎是唯一可行的工業(yè)方法 | |
D. | 電解精煉銅時(shí),用純銅板作陰極,粗銅板作陽極 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 合成洗滌劑和純堿溶液都可洗去衣服上的油污,二者去污原理相同 | |
B. | 明礬水解形成的Al(OH)3膠體能吸附水中懸浮物,可用于水的凈化 | |
C. | 發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì),推廣可利用太陽能、風(fēng)能的城市照明系統(tǒng) | |
D. | 大量燃燒化石燃料是造成霧霾天氣的一種重要因素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用二氧化硫熏蒸銀耳 | B. | 用蘇打中和發(fā)酵面團(tuán)中的酸 | ||
C. | 用醋酸清洗熱水瓶內(nèi)壁附著的水垢 | D. | 用含氫氧化鋁的藥劑治療胃酸過多 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 56g CO和32g O2所具有的總能量大于88g CO2所具有的總能量 | |
B. | 12gC所具有的能量一定大于28gCO所具有的能量 | |
C. | △H1+△H2=△H3 | |
D. | 將兩份質(zhì)量相等的碳燃燒,生成CO2的反應(yīng)比生成CO的反應(yīng)放出的熱量多 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若升高溫度,則平衡常數(shù)增大 | |
B. | 該反應(yīng)的焓變?yōu)閎-a | |
C. | 達(dá)到平衡后,增大壓強(qiáng),平衡逆移 | |
D. | 催化劑不影響反應(yīng)的焓變,影響反應(yīng)的活化能 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 利用太陽能直接使水分解產(chǎn)生氫氣 | |
B. | 以焦炭和水制取水煤氣(含CO和H2)后分離出氫氣 | |
C. | 用鐵和鹽酸反應(yīng)放出氫氣 | |
D. | 由熱電站提供電力電解水產(chǎn)生氫 |
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