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可逆反應mA(g)＋nB(g)pC(g)＋gD(g)的v－t圖像如圖甲所示，若其他條件都不變，只是

在反應前加入合適的催化劑，則其v－t圖像如圖乙所示。

①a1＝a2　②a1＜a2�、�b1＝b2　④b1＜b2�、�t1＞t2

⑥t1＝t2　⑦兩圖中陰影部分面積相等�、鄨DⅡ中陰影部分面積更大

以上所列正確的為                                                    (　　)

A．②④⑤⑦     B．②④⑥⑧     C．②③⑤⑦     D．②③⑥⑧

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


某研究性學習小組在實驗室中模擬石油的催化裂化,裝置如圖:實驗過程中可觀察到燒瓶Ⅰ中固體石蠟先熔化,試管Ⅱ中有少量液體凝結,試管Ⅲ中酸性高錳酸鉀溶液褪色,實驗后聞試管Ⅱ中液體氣味,具有汽油的氣味。

(1)該裝置儀器連接的順序應遵循的原則為　　　　　　　　　　　,加入藥品之前的操作為　　　　　　　,長導管的作用是　　　　　　　　　　　　。

(2)試管Ⅱ中少量液體凝結說明了　                                  。

(3)試管Ⅲ中溶液褪色說明了　                                      。

(4)能否用試管Ⅱ中的液體萃取溴水中的溴,理由是

　                                                                。

(5)寫出二十烷裂化得到癸烷和癸烯的化學方程式                       

　                                                               。

(6)石油裂化的重要意義是                                          

　                                                               。

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科目：高中化學 來源： 題型：


化學與生產和生活密切相關,下列說法正確的是　(　　)

A.聚乙烯塑料的老化是因為發(fā)生了加成反應

B.煤經過氣化和液化等物理變化可轉化為清潔燃料

C.合成纖維、人造纖維及碳纖維都屬于有機高分子材料

D.利用糧食釀酒經歷了淀粉→葡萄糖→乙醇的化學變化過程

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科目：高中化學 來源： 題型：


如右圖所示,電流計G發(fā)生偏轉,同時A極逐漸變粗,B極逐漸變細,C為電解質溶液。則A、B、C為　(　　)

A.A是Zn,B是Cu,C是稀硫酸

B.A是Cu,B是Zn,C是稀硫酸

C.A是Fe,B是Ag,C是稀AgNO3溶液

D.A是Ag,B是Fe,C是稀AgNO3溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：


一定條件下，分別對反應C（S）+CO2（g）2CO（g）（正反應吸熱）進行如下操作（只改變該條件）：

①升高反應體系的溫度；　②增加反應物C的用量；　

③縮小反應體系的體積；　④減少體系中CO的量。

上述措施中一定能使反應的反應速率顯著加快的是（   ）

A．①②③④             B．①③④              C．①②        D．①③

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科目：高中化學 來源： 題型：


有關氨的說法中不正確的是(　　)

A．NH3是4核10電子的分子，具有還原性

B．NH3極易溶于水，可做噴泉實驗，氨氣易液化，液氨可用做制冷劑

C．氨氣是非電解質，氨水是電解質

D．蘸有濃鹽酸的玻璃棒遇氨氣可產生白煙

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科目：高中化學 來源： 題型：


同溫同壓下，兩個等體積的干燥圓底燒瓶中分別充滿：①NH3、②NO2，進行噴泉實驗，如下圖所示，經充分反應后，瓶內溶液的物質的量濃度為(　　)

A．①＞②        B．①＜②      C．①＝②       D．不能確定

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科目：高中化學 來源： 題型：


為了證明鐵和硫反應產物中鐵的化合價，下面是某同學設計的實驗過程的一部分：

請回答以下提出的問題：

(1)混合粉末A中硫粉過量的原因是________________________________________

_____________________________________________________________________；

(2)反應在“惰性氣體環(huán)境”中進行的原因是________________________________；

(3)操作①是用燒熱的玻璃棒點觸混合粉末，反應即可持續(xù)進行，說明___________

________________________；

(4)操作②的作用是____________________________________________________，

反應方程式是___________________________________________________________

______________，也可改用________；

(5)操作③稀H2SO4煮沸的目的是__________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


如下圖是實驗室制備SO2并驗證SO2某些性質的裝置圖。試回答：

（1）⑥中發(fā)生的化學反應方程式為________________________________________________________________________。

（2）⑤的作用是________________________________，反應的離子方程式為__________________________。

（3）填表格

裝置

實驗現(xiàn)象

體現(xiàn)SO2的性質

①

②

③

④

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