用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說(shuō)法正確的是
A.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,0.5molNO與0.5molO2混合后氣體分子數(shù)為0.75 NA
B.常溫常壓下,14g的C2H4和C4H8混合氣體中含有的原子數(shù)為3NA
C.0.1molAlCl3完全轉(zhuǎn)化為氫氧化鋁膠體,生成0.l NA個(gè)膠體粒子
D.1.0L 1.0 mol·L-1 Na2SiO3水溶液中含有的氧原子數(shù)為3NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
弱電解質(zhì)的電離平衡、鹽類的水解平衡和難溶物的溶解平衡均屬于化學(xué)平衡。
Ⅰ.已知H2A在水中存在以下平衡:H2A===H++HA-,HA-H++A2-。
(1)常溫下NaHA溶液的pH________(填序號(hào)),原因是_________________。
A.大于7 B.小于7
C.等于7 D.無(wú)法確定
(2)某溫度下,若向0.1 mol·L-1的NaHA溶液中逐滴滴加0.1 mol·L-1KOH溶液至溶液呈中性(忽略混合后溶液的體積變化)。此時(shí)該混合溶液中的下列關(guān)系一定正確的是________。
A.c(H+)·c(OH-)=1.0×10-14
B.c(Na+)+c(K+)=c(HA-)+2c(A2-)
C.c(Na+)>c(K+)
D.c(Na+)+c(K+)=0.05 mol·L-1
(3)已知常溫下H2A的鈣鹽(CaA)的飽和溶液中存在以下平衡:CaA(s)Ca2+(aq)+A2-(aq) ΔH>0。若要使該溶液中Ca2+濃度變小,可采取的措施有________。
A.升高溫度 B.降低溫度
C.加入NH4Cl晶體 D.加入Na2A固體
Ⅱ.含有Cr2O的廢水毒性較大,某工廠廢水中含5.0×10-3 mol·L-1的Cr2O。為了使廢水的排放達(dá)標(biāo),進(jìn)行如下處理:
Cr2OCr3+、Fe3+Cr(OH3)、Fe(OH)3
(1)該廢水中加入綠礬和H+,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)___________________。
(2)若處理后的廢水中殘留的c(Fe3+)=2.0×10-13 mol·L-1,則殘留的Cr3+的濃度為_(kāi)_______。
(已知:Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38,Ksp[Cr(OH)3]=6.0×10-31)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
1)下列物質(zhì)的電離方程式如下:
HClO4===H++ClO;
Ba(OH)2===Ba2++2OH-;
Fe2(SO4)3===2Fe3++3SO;
KHSO4===K++H++SO。
屬于酸的物質(zhì)是________(寫化學(xué)式,下同);屬于堿的物質(zhì)是________;屬于鹽的物質(zhì)是________。
(2)化工生產(chǎn)中常常用到“三酸兩堿”,“三酸”指硝酸、硫酸和鹽酸,“兩堿”指燒堿和純堿。
①?gòu)奈镔|(zhì)的分類角度看,不恰當(dāng)?shù)囊环N物質(zhì)是____________________。
②上述物質(zhì)中既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)的是____________________。依據(jù)是____________________________。
③寫出純堿的電離方程式:__________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到預(yù)期目的的是 ( )
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 操作 | |
A | 欲比較水和乙醇中羥基氫的活潑性 | 用金屬鈉分別與水和乙醇反應(yīng) |
B | 欲證明CH2=CHCHO中含有碳碳雙鍵 | 滴加酸性KMnO4溶液,看紫紅色是否褪去 |
C | 欲確定磷、砷兩元素非金屬性的強(qiáng)弱 | 測(cè)定同溫同濃度的Na3PO4和Na3AsO4水溶液的pH |
D | 欲除去苯中混有的苯酚 | 向混合液中加入NaOH溶液,充分反應(yīng)后,分液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的敘述中正確的是
A.Al、Fe、Cu在潮濕空氣中放置一段時(shí)間后均只生成氧化物
B.“水滴石穿”是因?yàn)镃aCO3與CO2、水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
C.氯氣具有酸性,所以可用氯氣與燒堿或石灰乳反應(yīng)制備含氯消毒劑
D.氫氟酸具有弱酸性,所以可用氫氟酸雕刻玻璃
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是
A.通入足量SO2后的溶液:Na+、NH4+、ClO-、CH3COO-
B.加入KSCN溶液顯紅色的溶液:K+、NH4+、Cl-、I-
C.水電離出的c(H+) = 10-12 mol·L-1溶液:Na+、HCO3-、SO42- 、NO3-
D.澄清透明的溶液中:Na+、K+、MnO4-、[Al(OH)4]-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組配制0.10mol/LNaOH溶液并進(jìn)行有關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。
(1)若實(shí)驗(yàn)中大約要使用475mLNaOH溶液,至少需要稱量NaOH固體 g。
(2)從下圖中選擇稱量NaOH固體所需要的儀器是(填字母) 。
名稱 | 托盤天平 (帶砝碼) | 小燒杯 | 坩堝鉗 | 玻璃棒 | 藥匙 | 量筒 |
儀器 |
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|
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序號(hào) | a | b | c | d | e | f |
(3)下列情況會(huì)使所配溶液濃度偏低的是(填序號(hào))
①稱量讀數(shù)時(shí),左盤高,右盤低 ②所用的砝碼生銹
③溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶后,未進(jìn)行洗滌操作 ④轉(zhuǎn)移溶液前容量瓶?jī)?nèi)有少量蒸餾水
⑤定容時(shí),仰視容量瓶的刻度線
⑥在燒杯中溶解NaOH后,立即將所得溶液注入容量瓶中
⑦定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面降低,又補(bǔ)加少量水,重新達(dá)到刻度實(shí)驗(yàn)室欲配制
⑧用量筒量取一定量濃硫酸配制稀硫酸,轉(zhuǎn)移到燒杯后,用少量水洗滌量筒
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示三套實(shí)驗(yàn)裝置,分別回答下列問(wèn)題。
(1)裝置1為鐵的吸氧腐蝕實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后,向插入鐵釘?shù)牟A矁?nèi)滴入NaOH溶液,即可觀察到鐵釘附近的溶液有沉淀,表明鐵被________(填“氧化”或“還原”); 向插入石墨棒的玻璃筒內(nèi)滴入酚酞溶液,可觀察到石墨棒附近的溶液變紅,該電極反應(yīng)式為_(kāi)_______________________________________________________________________。
(2)裝置2中的石墨是________極(填“正”或“負(fù)”),該裝置發(fā)生的總反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______________________________________________________________________。
(3)裝置3中甲燒杯盛放100 mL 0.2 mol·L-1的NaCl溶液,乙燒杯盛放100 mL 0.5 mol·L-1的CuSO4溶液。反應(yīng)一段時(shí)間后,停止通電。向甲燒杯中滴入幾滴酚酞,觀察到石墨電極附近首先變紅。
①電源的M端為_(kāi)_______極;甲燒杯中鐵電極的電極反應(yīng)式為_(kāi)________________。
②乙燒杯中電解反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)________________________________。
③停止電解,取出Cu電極,洗滌、干燥、稱量,電極增重0.64 g,甲燒杯中產(chǎn)生的氣體標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_(kāi)_______mL。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于苯的敘述正確的是
( )
A.反應(yīng)①為取代反應(yīng),有機(jī)產(chǎn)物與水混合浮在上層
B.反應(yīng)②為氧化反應(yīng),反應(yīng)現(xiàn)象是火焰明亮并帶有濃煙
C.反應(yīng)③為取代反應(yīng),有機(jī)產(chǎn)物是一種烴
D.反應(yīng)④中1 mol苯最多與3 mol H2發(fā)生加成反應(yīng),是因?yàn)楸椒肿雍腥齻(gè)碳碳雙鍵
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