一定量的Zn與足量的稀鹽酸反應制氫氣,為了加快制取氫氣的速率且不影響制得氫氣的量,向稀鹽酸中加入下列物質(zhì):①石墨粉②CuO ③Pt粉④Cu粉⑤Fe粉,
其中可行的是
A.①②③④⑤B.①③⑤C.①③④⑤D.①③④
D
考查外界條件對反應速率的影響。在其它條件不變的情況下,增大反應物濃度或升高溫度或使用催化劑或增大反應物的接觸面積或通過原電池反應等均可以加快反應速率。①③④均是構(gòu)成原電池。氧化銅可以和鹽酸反應生成氯化銅,然后鋅置換出銅,構(gòu)成原電池加快反應速率,但由于消耗了鋅,使用生成的氫氣減少。鐵是活潑的金屬和鹽酸反應生成氫氣,增大氫氣的體積,使用答案只能是D。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

圖中a曲線表示一定條件下可逆反應:X(g)+Y(g) 2Z(g)+W(s),H<0的反應過程。若使a曲線變?yōu)閎曲線,可采用的措施是
 
A.增大體積B.增大Y的濃度
C.降低溫度D.縮小體積

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(    )
A.對于有氣體參加的化學反應來說,增大壓強,可使活化分子百分數(shù)增多,化學反應速率一定增大
B.升高溫度,活化分子百分數(shù)不變,但是碰撞的頻率增大,所以化學反應速率增大
C.增大反應物濃度,可增大單位體積內(nèi)活化分子的百分數(shù),從而使有效碰撞次數(shù)增大
D.加入正催化劑,可以降低該反應的活化能,會使反應物活化分子百分數(shù)增加,所以化學反應速率加快

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

等質(zhì)量的三份鐵a、b、c,分別加入足量的等量稀H2SO4中,a中同時加入適量CuSO4溶液,c中加入適量CH3COOK。下列各圖中表示產(chǎn)生氫氣總體積(V)與時間(t)的關(guān)系,其中可能正確的是(  )

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于影響化學反應速率的條件說法正確是
A.增大壓強一定能加快化學反應速率.
B.使用催化劑,使反應的活化能降低,反應速率加快,但不改變反應的歷程.
C.減小反應物濃度可以減小化學反應速率常數(shù),從而減小化學反應速率.
D.升高溫度,一定能加快化學反應速率

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

決定化學反應速率的主要因素是(      )
① 溫度 ② 壓強 ③ 催化劑 ④ 濃度 ⑤ 反應物本身的性質(zhì)
A  ①②③④⑤      B ⑤       C ①④         D ①②③④

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

足量的金屬鐵與下列酸溶液反應,初始反應速率最快且最終產(chǎn)生氫氣最多的是
A.100mL0.1mol/L鹽酸B.100mL0.2mol/L硝酸
C.75 mL0.2mol/L鹽酸D.20mL18.4mol/L硫酸

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10分)把0.1molMnO2粉末加入50ml過氧化氫的溶液里(密度為1.1g·mL1),在標準狀況下,放出氣體的體積V和時間t的關(guān)系曲線如圖所示。

(1)實驗時放出氣體的體積為                 
(2)放出一半氣體所需的時間約為                   。
(3)A、B、C、D各點反應速率由快到慢的順序是              。
(4)根據(jù)曲線形狀解釋反應速率變化的原因                       
(5)計算反應前過氧化氫的物質(zhì)的量濃度             

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)某學生用0.1×10×25mm3,質(zhì)量分數(shù)≥99.5%的鋁片和鹽酸反應制取H2,實驗現(xiàn)象見下表:

(1)寫出鋁片與鹽酸、硫酸反應的離子方程式                                  
(2)反應1~15min內(nèi),鋁與鹽酸的反應速率逐漸加快,15~20min內(nèi),反應速率逐漸減小。其原因是                                                            
(3)①根據(jù)鋁片與鹽酸和硫酸反應現(xiàn)象的差異,有學生對此現(xiàn)象提出如下猜想(至少要寫出兩種假設):
假設一:Cl-對該反應有促進作用,對該反應不影響。
假設二:                                                            
假設三:                                                            。]
假設四:                                                            
③ 請你以“假設一”為實驗課題,設計實驗方案探究,要求寫出主要實驗步驟。
                                                                    
                                                                  
                                                                   
                                                                    

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