14.甲、乙兩池電極材料都是鐵棒與碳棒,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若兩池中均為CuSO4溶液,反應(yīng)一段時(shí)間后:
①有紅色物質(zhì)析出的是甲池中的碳棒,乙池中鐵棒.
②乙池中陽(yáng)極的電極反應(yīng)式是4OH--4e-=O2↑+2H2O.
(2)若兩池中均為飽和NaCl溶液:
①甲池中碳極上電極反應(yīng)屬于還原反應(yīng)(填“氧化反應(yīng)”或“還原反應(yīng)”),寫出甲池中該電極反應(yīng)O2+4e-+2H2O═4OH-
②乙池中碳極上電極反應(yīng)是2Cl--2e-=Cl2↑,檢驗(yàn)該電極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙檢驗(yàn).寫出乙池總的離子方程式2Cl-+2H2O $\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH-
③若乙池轉(zhuǎn)移0.02mole-后停止實(shí)驗(yàn),乙池兩極在標(biāo)準(zhǔn)狀況下共收集到的氣體體積為(不計(jì)損失)0.448L.

分析 (1)甲為原電池,F(xiàn)e為負(fù)極,電池反應(yīng)為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;乙有外接電源為電解池,由電子流向可知,F(xiàn)e為陰極,銅離子得到電子生成Cu,陽(yáng)極上氫氧根離子放電;
(2)①甲為原電池,電解質(zhì)為飽和NaCl溶液時(shí),鐵作負(fù)極,碳作正極,發(fā)生吸氧腐蝕;
②乙為惰性電極電解NaCl溶液生成NaOH、氫氣、氯氣,碳為陽(yáng)極,氯離子失電子生成氯氣,氯氣用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙檢驗(yàn);
③乙池轉(zhuǎn)移0.02mole-,由2e-~Cl2~H2計(jì)算.

解答 解:(1)①甲為原電池,F(xiàn)e為負(fù)極,C為正極,溶液中銅離子在正極得電子被還原成銅單質(zhì),所以碳電極上生成紅色物質(zhì);乙為電解池,陽(yáng)極失電子發(fā)生氧化反應(yīng),由子流向可知Fe為陰極,銅離子在陰極得到電子生成銅,
故答案為:碳;鐵;
②乙中陽(yáng)極上氫氧根離子放電,電極反應(yīng)為4OH--4e-=O2↑+2H2O,
故答案為:4OH--4e-=O2↑+2H2O;
(2)①甲中發(fā)生吸氧腐蝕,碳作正極,氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)為O2+4e-+2H2O═4OH-,
故答案為:還原反應(yīng);O2+4e-+2H2O═4OH-;
②碳為陽(yáng)極,氯離子失電子生成氯氣,電極反應(yīng)為2Cl--2e-=Cl2↑,氯氣用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙檢驗(yàn),電解NaCl溶液生成NaOH、氫氣、氯氣,離子反應(yīng)為2Cl-+2H2O $\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH-,
故答案為:2Cl--2e-=Cl2↑;用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙檢驗(yàn);2Cl-+2H2O $\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH-;
③乙池轉(zhuǎn)移0.02mole-,由關(guān)系式2e-~Cl2~H2可知,n(Cl2)=0.01mol,n(H2)=0.01mol,則乙池兩極在標(biāo)準(zhǔn)狀況下共收集到的氣體體積為0.02mol×22.4L/mol=0.448L,
故答案為:0.448L.

點(diǎn)評(píng) 本題考查原電池和電解池的工作原理,為高頻考點(diǎn),明確工作原理及發(fā)生的電極反應(yīng)是解答的關(guān)鍵,注意電極的判斷和電子守恒的應(yīng)用,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.工業(yè)燃燒煤、石油等化石燃料釋放出大量氮氧化物(NOx)、CO2、SO2等氣體,嚴(yán)重污染空氣.對(duì)廢氣進(jìn)行脫硝、脫碳和脫硫處理可實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保、廢物利用.
Ⅰ.脫硝:
已知:H2的燃燒熱為285.8kJ•mol-1
N2(g)+2O2(g)═2NO2(g)△H=+133kJ•mol-1
H2O(g)═H2O(l)△H=-44kJ•mol-1
催化劑存在下,H2還原NO2生成水蒸氣和其他無(wú)毒物質(zhì)的熱化學(xué)方程式為:4H2(g)+2NO2(g)=N2(g)+4H2O(g)△H=-1100.2kJ•mol-1
Ⅱ.脫碳:
(1)向2L密閉容器中加入2molCO2和6molH2,在適當(dāng)?shù)拇呋瘎┳饔孟,發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(l)+H2O(l)
①該反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的條件是低溫(填“低溫”、“高溫”或“任意溫度”)
②下列敘述能說(shuō)明此反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是de.(填字母)
a.混合氣體的平均式量保持不變     b.CO2和H2的體積分?jǐn)?shù)保持不變
c.CO2和H2的轉(zhuǎn)化率相等          d.混合氣體的密度保持不變
e.1molCO2生成的同時(shí)有3mol H-H鍵斷裂
③CO2的濃度隨時(shí)間(0~t2)變化如圖1所示,在t2時(shí)將容器容積縮小一倍,t3時(shí)達(dá)到平衡,t4時(shí)降低溫度,t5時(shí)達(dá)到平衡,請(qǐng)畫出t2~t6CO2濃度隨時(shí)間的變化.

(2)改變溫度,使反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H<0中的所有物質(zhì)都為氣態(tài).起始溫度、體積相同(T1℃、2L密閉容器).反應(yīng)過(guò)程中部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)表:
反應(yīng)時(shí)間CO2(mol)H2(mol)CH3OH(mol)H2O(mol)
反應(yīng)Ⅰ:恒溫恒容0min2600
10min4.5
20min1
30min1
反應(yīng)Ⅱ:絕熱恒容0min0022
①達(dá)到平衡時(shí),反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ?qū)Ρ龋浩胶獬?shù)K(I)< K(II)(填“>”“<”或“=”下同);平衡時(shí)CH3OH的濃度c(I)< c(II).
②對(duì)反應(yīng)Ⅰ,前10min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(CH3OH)=0.025mol/(L•min).在其他條件不變的情況下,若30min時(shí)只改變溫度T2℃,此時(shí)H2的物質(zhì)的量為3.2mol,則T1<T2(填“>”、“<”或“=”).若30min時(shí)只向容器中再充入1molCO2(g)和1molH2O(g),則平衡不移動(dòng)(填“正向”“逆向”或“不”).
(3)利用人工光合作用可將CO2轉(zhuǎn)化為甲酸,反應(yīng)原理為2CO2+2H2O═2HCOOH+O2,裝置如圖所示:
①電極2的電極反應(yīng)式是CO2+2H++2e-=HCOOH;
②在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,當(dāng)電極2室有11.2L CO2反應(yīng). 理論上電極1室液體質(zhì)量減少(填“增加”或“減少”9g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.下面列出了幾組物質(zhì),請(qǐng)將物質(zhì)的合適組號(hào)填寫在空格上.
同素異形體①④,同分異構(gòu)體⑥⑧.
①金剛石與“足球烯”( C60);     ②D與T;      ③16O、17O和18O;
④氧氣(O2)與臭氧(O3);  ⑤CH4和CH3CH2CH3;  ⑥乙醇(CH3CH2OH)和甲醚(CH3OCH3);
;   ⑧尿素【CO(NH22】和 氰酸銨(NH4CNO)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.紫菜中含有比較豐富的碘,通常以KI形式存在.KMnO4是強(qiáng)氧化劑,能氧化H2O2、SO32-、Br-、I-、S2-、Fe2+等.某化學(xué)興趣小組擬對(duì)市面上銷售的某品牌紫菜進(jìn)行碘的提取和含碘量測(cè)定,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.將灼燒后的紫菜灰溶于水,配成懸濁液,過(guò)濾
B.將水溶液和試劑甲加入分液漏斗中,震蕩后靜置,放出下層溶液備用
C.取干燥的紫菜m g于坩堝中灼燒
D.向?yàn)V液中滴加少量硫酸酸化的3%的H2O2溶液a ml,充分反應(yīng)
E.對(duì)下層溶液進(jìn)行某操作,得到碘單質(zhì)并回收試劑甲
(1)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行合理的排序:CADBE.
(2)步驟D中發(fā)生的離子反應(yīng)為:2H++H2O2+2I-=I2+2H2O.
小組中甲同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為步驟D中的H2O2可能有剩余,故取少量酸性高錳酸鉀溶液,向其中滴加D中反應(yīng)后的溶液,若溶液的紫色褪去,則說(shuō)明H2O2還剩余.小組乙同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論存在不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤,?qǐng)指出你認(rèn)為不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤剑喝舨襟ED中I-未反應(yīng)完,剩余的I-也可使高錳酸鉀溶液褪色
(3)步驟E中“某操作”是蒸餾.
(4)若實(shí)驗(yàn)用的H2O2溶液的密度為1g/cm3,假定所加H2O2溶液恰好完全反應(yīng)完,則該紫菜中碘的含量可表示為:$\frac{\frac{a×3%}{34}×2×127}{\frac{m}{100}}$g/100g(結(jié)果不化簡(jiǎn))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.用系統(tǒng)命名法命名或?qū)懗鼋Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
(1)3-甲基-2-丙基-1-戊烯 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(2)名稱為1-甲基-3-乙基苯.
(3)名稱為2,4-二甲基-3-乙基戊烷.
(4)CH2=CHCH=CH2CH3名稱為1,3-戊二烯.
(5)2,2,3,3-四甲基戊烷 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(CH33CC(CH32CH2CH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.磷單質(zhì)及其化合物有廣泛應(yīng)用.
(1)三聚磷酸可視為三個(gè)磷酸分子之間脫去兩個(gè)水分子的產(chǎn)物,三聚磷酸鈉(俗稱“磷酸五鈉”)是常用的水處理劑,其化學(xué)式為Na5P3O10
(2)次磷酸鈉(NaH2PO2)可用于化學(xué)鍍鎳.
①NaH2PO2中P元素的化合價(jià)為+1.
②化學(xué)鍍鎳的溶液中含有Ni2+和H2PO2-,在酸性條件下發(fā)生下述反應(yīng),請(qǐng)配平:
2Ni2++1H2PO2-+1H2O═2Ni++1H2PO3-+2H+
(3)磷酸鈣與焦炭、石英砂混合,在電爐中加熱到1 500℃生成白磷,反應(yīng)為
2Ca3(PO42+6SiO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$6CaSiO3+P4O10
10C+P4O10$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$P4+10CO
若反應(yīng)生成31g P4,則反應(yīng)過(guò)程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為5NA(用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

6.如圖所示的是A、B、C、D、E五種含氮物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中A、B、C、D常溫下都是氣體,B為紅棕色,寫出A、B、C、D、E的化學(xué)式和各步反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)各物質(zhì)的化學(xué)式:
AN2,BNO2,CNO,DNH3,EHNO3
(2)各步反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
A-→CN2+O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO;D-→C4NH3+5O2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$4NO+6H2O;
B-→E3NO2+H2O═2HNO3+NO;
E-→C8HNO3+3Cu=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列離子方程式屬于水解的是(  )
A.HCO3-+H2O?H3O++CO32-B.ClO-+H3O+?HClO+H2O
C.HS-+H2O?H2S+OH-D.NH4++OH-?NH3•H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.化學(xué)與生活科技密切相關(guān),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.用活性炭為蔗糖脫色和用臭氧漂白紙漿,原理相似
B.“人造太陽(yáng)”原理為:21H+31H→42He+10n,該過(guò)程不是化學(xué)變化
C.“84”消毒液的有效成分是Ca(ClO)2
D.海水淡化可以解決淡水危機(jī),向海水中加入明礬可以使海水淡化

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同步練習(xí)冊(cè)答案