【題目】（1）容量瓶上含有下列量中的（填寫(xiě)字母） 。

A壓強(qiáng) B溫度 C容積 D密度 E刻度線

（2）用濃硫酸配制250mL2molL-1硫酸溶液時(shí)，所需的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒和膠頭滴管之外，還需要 （填儀器名稱）；在下列配制過(guò)程示意圖中，有錯(cuò)誤的是（填寫(xiě)序號(hào)） 。

（3）下列情況將使配制溶液的物質(zhì)的量濃度偏低的有 （填序號(hào)）

A．容量瓶用蒸餾水洗凈后未待干燥便用來(lái)配制

B．NaOH溶解后趁熱移入容量瓶中

C．定容時(shí)，俯視刻度線

D．搖勻后發(fā)現(xiàn)液面未到刻度線，繼續(xù)加水至刻度線

【答案】（1）BCE （2）量筒、250mL容量瓶 ①④（2分） （3）D（2分）

【解析】試題解析: （1）容量瓶上含有下列量中的B、溫度 E、刻度線 C、容積； （2）用濃硫酸配制 250mL2molL-1硫酸溶液時(shí)，所需的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒和膠頭滴管之外，還需要250 mL容量瓶、玻璃棒；在下列配制過(guò)程示意圖中，有錯(cuò)誤的是濃硫酸的稀釋：①酸入水，棒攪拌；④讀取液體的體積應(yīng)當(dāng)平視；（3）A．容量瓶用蒸餾水洗凈后未待干燥便用來(lái)配制 ，對(duì)結(jié)果無(wú)影響；B．NaOH溶解后趁熱移入容量瓶中，冷卻后溶液體積變小，濃度增大；C．定容時(shí)，俯視刻度線 ，體積變小，濃度變大；D．搖勻后發(fā)現(xiàn)液面未到刻度線，繼續(xù)加水至刻度線，溶液體積增大，濃度偏小；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著全球性能源危機(jī)和環(huán)境惡化的到來(lái)，節(jié)能減排、低碳經(jīng)濟(jì)已成為人類共同的呼聲。下列不屬于節(jié)能減排的是

A. 分類回收垃圾 B. 舉行地球一小時(shí)熄燈活動(dòng)

C. 大力發(fā)展小火力發(fā)電廠 D. 夏天將空調(diào)的溫度設(shè)置在26度以上

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)加入水中，屬于放熱反應(yīng)的是( )

A. 固體NaOH B. 無(wú)水乙醇 C. 固體NH4NO3 D. 生石灰

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知反應(yīng)mX（g）＋nY（g）qZ（g） △H＜0，m＋n＞q，在恒容密閉容器中反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，下列說(shuō)法不正確的是

A．通入稀有氣體使壓強(qiáng)增大，平衡不移動(dòng)

B．增大壓強(qiáng)同時(shí)又升高溫度，反應(yīng)速率加快且可以提高Z的產(chǎn)率

C．降低溫度，混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量變大

D．增加X(jué)的物質(zhì)的量，Y的轉(zhuǎn)化率增大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是 （ ）

A. 物質(zhì)燃燒不一定是放熱反應(yīng)

B. 放熱反應(yīng)不需要從外界吸收任何能量就能發(fā)生

C. 在一個(gè)確定的化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物總能量總是高于生成物總能量

D. 化學(xué)反應(yīng)除了生成新的物質(zhì)外，還伴隨著能量的變化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別苯酚、硫氰化鉀、乙酸、氫氧化鈉四種溶液，可用的一種試劑是

A、鹽酸 B、食鹽 C、新制的氫氧化銅 D、氯化鐵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Φ氖?/span>

A. 用 1體積的乙醇與3體積的濃H2SO4混合加熱到140℃制乙烯

B. 加入適量濃溴水除去苯中混有的少量苯酚

C. 用飽和食鹽水和電石（CaC2）制乙炔

D. 以鹽酸、石灰石、苯酚鈉溶液為試劑，驗(yàn)證酸性強(qiáng)弱關(guān)系：鹽酸>石炭酸>碳酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某地煤矸石經(jīng)預(yù)處理后含SiO2(63%)、Al2O3(25%)、Fe2O3(5%)及少量鈣鎂的化合物等，一種綜合利用工藝設(shè)計(jì)如下：

(1)“酸浸”過(guò)程中主要反應(yīng)的離子方程式為：___________、___________。

(2)“酸浸”時(shí)，提高浸出速率的具體措施有___________、___________。(寫(xiě)出兩個(gè))

(3)“堿溶”的目的是___________。物質(zhì)X的化學(xué)式為_(kāi)__________。

(4)從流程中分離出來(lái)的Fe(OH)3沉淀可在堿性條件下用KClO溶液處理，制備新型水處理劑高鐵酸鉀(K2FeO4)，該反應(yīng)的離子方程式為：___________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)不導(dǎo)熱的密閉反應(yīng)器中，只發(fā)生兩個(gè)反應(yīng)：

a（g）＋b（g） 2c（g） ΔH1<0

x（g）＋3y（g） 2z（g）ΔH2>0

進(jìn)行相關(guān)操作且達(dá)到平衡后（忽略體積改變所做的功），下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．等壓時(shí)，通入惰性氣體，c的物質(zhì)的量不變

B．等壓時(shí)，通入z氣體，反應(yīng)器中溫度升高

C．等容時(shí)，通入惰性氣體，各反應(yīng)速率不變

D．等容時(shí)，通入z氣體，y的物質(zhì)的量濃度增大

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