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下列物質熔點比較錯誤的

A．Na<Mg<Al B．Br2<Cl2<I2

C．硅<碳化硅<金剛石 D．AlCl3<KCl<NaCl

B

【解析】

試題分析：A．鈉鎂鋁均是金屬晶體，金屬陽離子的離子半徑越小電荷數(shù)越多，金屬鍵越強，熔點越高，則熔點Na<Mg<Al，A正確；B．鹵素單質形成的晶體是分子晶體，熔點與分子間作用力有關系。物質的相對分子質量越大，分子間作用力越強，如果越高，即熔點Cl2<Br2< I2，B錯誤；C．硅、碳化硅和金剛石形成的晶體均是原子晶體，原子半徑越小共價鍵越強，熔點越高，則熔點硅<碳化硅<金剛石，C正確；D．氯化鋁形成的是分子晶體，氯化鉀和氯化鈉形成的是離子晶體，熔點均高于氯化鋁。離子半徑越小，所帶電荷數(shù)越多，離子鍵越強，熔點越高，則熔點AlCl3<KCl<NaCl，D正確，答案選B。

考點：考查熔點比較

練習冊系列答案
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MOH強堿和等體積、等濃度的HA弱酸溶液混合后，溶液中以下關系不正確的是

A．c(M+) > c(A-) > c(OH-) > c(H+)

B．c(HA) + c(H+) = c(OH-)

C．c(M+) > c(A-) > c(H+) > c(OH-)

D．c(M+) = c(A-) + c(HA)

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下列敘述中，正確的是

A．的摩爾質量是

B．等質量的和中所含的氧原子數(shù)相同

C．常溫下，中所含的氧原子數(shù)為

D．溶解于水中，所得溶液的物質的量濃度為

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第三代混合動力車，可以用電動機、內燃機或二者結合推動車輛。汽車上坡或加速時，電動機提供推動力，降低汽油的消耗；在剎車或下坡時，電池處于充電狀態(tài)。其電路工作原理如圖所示。下列說法中正確的的是

A．電池充電時，OH－由甲側向乙側移動

B．甲放電時為正極，充電時為陽極

C．放電時負極的電極反應式為MHn-ne－ = M+nH+

D．汽車下坡時發(fā)生圖中實線所示的過程

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年浙江省高三第一次五校聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

向100mL 0.1 mol·L－1硫酸鋁銨[NH4Al（SO4）2]溶液中逐滴滴入0.1 mol·L－1 Ba（OH）2溶液。隨著Ba（OH）2溶液體積V的變化，沉淀總物質的量n的變化如下圖所示。則下列說法中正確的是

A．c點溶液呈堿性

B．b點發(fā)生反應的離子方程式是：Al3++2SO42-+2Ba2++3OH—＝Al（OH）3↓+2BaSO4↓

C．c點加入Ba（OH）2溶液的體積為200 mL

D．a點的溶液呈中性

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年山東省濰坊市高三12月月考化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（12分）為測定某混合物中各組分的質量分數(shù)（已知該混合物含NaCl、Na2CO3?10H2O和NaHCO3），設計如下：

實驗：

（1）加熱前通入空氣的目的是 ______________，操作方法為_______________________________。

（2）裝置C中盛放的試劑可以是___________（填序號）。

a．堿石灰 b．無水CaCl2 c．P2O5 d．固體NaOH

（3）若將A裝置換成盛放NaOH溶液的洗氣瓶，則測得的NaCl含量將________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”，下同)；若撤去E裝置，則測得Na2CO3?10H2O的含量 。

（4）若樣品質量為 w g，反應后C、D增加的質量分別為 m1 g、m2 g，由此可知混合物中NaHCO3質量分數(shù)為_____________________(用含w、m1、m2的代數(shù)式表示)

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年山東省濰坊市高三12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某種聚合物鋰離子電池放電時的反應為：Li1－xCoO2＋LixC6===6C＋LiCoO2，其電池如圖所示。

下列說法不正確的是

A．放電時，LixC6發(fā)生氧化反應

B．充電時，Li＋通過陽離子交換膜從左向右移動

C．充電時將電池的負極與外接電源的負極相連

D．放電時，電池的正極反應為Li1－xCoO2＋xLi＋＋xe－===LiCoO2

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A.0.448L B.0.672L C.0.896L D.0.224L

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短周期主族元素X、Y、W、Z、R的原子序數(shù)依次增大。其中X、Z同主族，Z的單質是一種良好的半導體材料，W3+與Y2-具有相同的核外電子數(shù)，R是同周期中原子半徑最小的元素。下列敘述正確的是

A．Y2-的離子半徑大于W3+的離子半徑

B．Y、Z形成的化合物為離子化合物

C．W的最高價氧化物對應的水化物的酸性比X的強

D．Z的氣態(tài)簡單氫化物的穩(wěn)定性比R的強

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