15．我國(guó)衛(wèi)星發(fā)射所用的長(zhǎng)征2號(hào)火箭的主要燃料是偏二甲肼（C2H8N2），氧化劑是NO2，燃燒產(chǎn)物只有N2、CO2和H2O．有的國(guó)家用肼（N2H4）作為火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料．NO2為氧化劑，反應(yīng)生成N2和水蒸氣．已知：N2（g）+2O2（g）═2NO2（g）△H=+67.7kJ•mol-1；N2H4（g）+O2（g）═N2（g）+2H2O（g）△H=-534kJ•mol-1．下列關(guān)于肼和NO2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式中正確的是（　�。�
A．2N2H4（g）+2NO2（g）═3N2（g）+4H2O （l）△H=+1135.7kJ•mol-1
B．2N2H4（g）+2NO2（g）═3N2（g）+4H2O（l）△H=-1135.7kJ•mol-1
C．N2H4（g）+NO2（g）═N2（g）+2H2O（g）△H=+1135.7kJ•mol-1
D．2N2H4（g）+2NO2（g）═3N2（g）+4H2O（g）△H=-1135.7kJ•mol-1

分析 依據(jù)熱化學(xué)方程式和蓋斯定律計(jì)算得到所需熱化學(xué)方程式，依據(jù)蓋斯定律已知：①N2（g）+2O2（g）═2NO2（g），△H=+67.7KJ•mol-1；②N2H4（g）+O2（g）═N2（g）+2H2O （g），△H=-534KJ•mol-1，將方程式2×②-①得，由此分析解答．

解答 解：已知：①N2（g）+2O2（g）═2NO2（g），△H=+67.7KJ•mol-1；
②N2H4（g）+O2（g）═N2（g）+2H2O （g），△H=-534KJ•mol-1
將方程式2×②-①得2N2H4（g）+2NO2（g）=3N2（g）+4H2O（g）△H=2×（-534KJ•mol-1）-（+67.7KJ•mol-1）=-1135.7kJ•mol-1，
故答案為：2N2H4（g）+2NO2（g）=3N2（g）+4H2O（g）△H=-1135.7kJ•mol-1．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查反應(yīng)熱的計(jì)算，掌握蓋斯定律及其計(jì)算方法是關(guān)鍵，題目較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．和CO2反應(yīng)生成可降解聚合物，該反應(yīng)符合綠色化學(xué)原則
B．正丁烷的二氯代物有5種（不考慮立體異構(gòu)）
C．乙醇在銅催化下加熱可脫氫生成乙醛，該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
D．淀粉、纖維素、麥芽糖均屬于糖類，在一定條件下都可以水解得到葡萄糖

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．一塊表面已部分氧化的鈉質(zhì)量為0.77g，放入10g水中后，得到氫氣的質(zhì)量是0.02g．
求：（1）鈉表面的氧化鈉的質(zhì)量是多少？
（2）所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行化學(xué)研究的重要手段之一．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）下列實(shí)驗(yàn)操作，錯(cuò)誤的是bc（填寫(xiě)序號(hào)）．
a．用紙槽往試管里裝粉末狀藥品時(shí)，試管應(yīng)先橫放再直立
b．稱取氫氧化鈉固體時(shí)，應(yīng)將氫氧化鈉固體直接放在左邊托盤(pán)內(nèi)，右邊托盤(pán)放砝碼
c．試管、燒杯、量筒、集氣瓶都不能用酒精燈直接加熱
d．聞氣體氣味時(shí)，應(yīng)取一瓶盛滿氣體的集氣瓶，稍打開(kāi)玻璃片，用手輕輕扇地在瓶口扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔，聞氣味
（2）實(shí)驗(yàn)室需要一定物質(zhì)的量濃度的溶液．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①在如圖所示儀器中，配制450mL 1mol•L-1硫酸溶液肯定不需要的是C（填序號(hào)），除圖中已有儀器外，配制上述溶液還需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒

②在容量瓶的使用方法中，下列操作正確的是abd（填寫(xiě)序號(hào)）．
a．使用容量瓶前檢驗(yàn)是否漏水
b．容量瓶用水洗凈后，再用待配溶液洗滌
c．若配制硫酸溶液時(shí)，用量筒量取濃硫酸后用玻璃棒引流注入容量瓶中，然后加蒸餾水．
d．蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次，搖勻．
③實(shí)驗(yàn)室需要配制450mL 1mol•L-1 NaOH溶液，其實(shí)驗(yàn)步驟如下：
a．計(jì)算應(yīng)稱取氫氧化鈉固體的質(zhì)量為20.0g；b．稱量氫氧化鈉固體；c．將燒杯中的溶液注入容量瓶，并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2～3次，洗滌液也注入容量瓶；d．用適量的蒸餾水溶解稱量好的氫氧化鈉固體，冷卻；e．蓋好瓶塞，反復(fù)上下顛倒，搖勻；f．繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線下1～2cm時(shí)，改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切．
上述步驟的正確操作順序?yàn)閍、bdcf、e（用序號(hào)表示）．
（3）將4.48L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）氨氣通入水中得到0.05L溶液，所得溶液的物質(zhì)的量濃度是4mol/L．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．把等物質(zhì)的量的CuSO4、FeCl3和鋅粉置于足量的水中，充分反應(yīng)，反應(yīng)后的溶液中大量存在的金屬陽(yáng)離子是（　�。�
A．Cu2+、Fe3+、Fe2+、Zn2+B．Fe3+、Fe2+、Zn2+
C．Cu2+、Fe3+、Zn2+D．Cu2+、Fe2+、Zn2+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列化學(xué)用語(yǔ)表示不正確的是（　�。�
A．乙醛的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：CH3COH
B．乙烯的比例模型：
C．S2-的結(jié)構(gòu)示意圖：
D．含中子數(shù)為10的氧元素的一種核素${\;}_{8}^{18}$O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)NA敘述正確的是（　�。�
A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1molSO3的氣體體積為22.4L
B．1mol鐵粉與過(guò)量Cl2反應(yīng)時(shí)，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA
C．含有2NA個(gè)氧原子的D2O質(zhì)量為40g
D．16gO2分子中含有的氧原子數(shù)為0.5NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．某學(xué)生欲配制6.0mol/L的H2SO4溶液1 000mL，實(shí)驗(yàn)室有三種不同濃度的硫酸：①480mL 0.5mol/L的硫酸；②150mL 25%的硫酸（ρ=1.18g•mL-1）；③足量的18mol/L的硫酸．有三種規(guī)格的容量瓶：250mL、500mL、1 000mL．老師要求把①②兩種硫酸全部用完，不足的部分由③來(lái)補(bǔ)充． 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)所用25%的硫酸的物質(zhì)的量濃度為3.0mol•L-1（保留1位小數(shù)）．
（2）配制該硫酸溶液應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格為1000 mL．
（3）配制時(shí)，該同學(xué)的操作順序如下，請(qǐng)將操作步驟B、D補(bǔ)充完整．
A．將①②兩溶液全部在燒杯中混合均勻；
B．用量筒準(zhǔn)確量取所需的 18mol/L的硫酸295mL，沿玻璃棒倒入上述混合液中．并用玻璃棒攪拌，使其混合均勻；
C．將混合均勻的硫酸沿玻璃棒注入所選的容量瓶中；
D．用適量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，洗滌液均注入容量瓶中；
E．輕輕搖動(dòng)，繼續(xù)向容量瓶中加水，直到液面接近刻度線1～2cm處；
F．改用膠頭滴管加水，使溶液的凹液面最低點(diǎn)恰好與刻度線相切；
G．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻．
（4）如果省略操作D，對(duì)所配溶液濃度有何影響？偏�。ㄌ睢捌蟆薄捌　被颉盁o(wú)影響”）．
（5）進(jìn)行操作C前還需注意將稀釋后的硫酸冷卻．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽馬鞍山二中高一10月階段測(cè)化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

如果你家里的食用芝麻油不小心混入了部分水，利用你所學(xué)的知識(shí)，采用最簡(jiǎn)便的分離方法是

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同步練習(xí)冊(cè)答案