13.《科學(xué)》曾評(píng)出10大科技突破,其中“火星上‘找’到水的影子”名列第一.水是一種重要的自然資源,是人類賴以生存不可缺少的物質(zhì).水質(zhì)優(yōu)劣直接影響人體健康.海洋是化學(xué)資源寶庫,海洋資源的綜合利用具有廣闊的前景.人類把海水淡化,就可以得到大量的飲用水,常規(guī)蒸餾法,技術(shù)和工藝比較完備,但也存在較大缺陷,大量推廣離子交換法和電滲析法.
(1)天然水在凈化處理過程中加入明礬做混凝劑,其凈水作用的原理是Al3++3H2O?Al(OH)3(膠體)+3H+(用離子方程式表示)
(2)家庭用水可以用肥皂水檢驗(yàn)其硬度,因?yàn)楦呒?jí)酯肪酸鈉能與硬水中的鈣離子、鎂離子形成硬脂酸鈣、硬脂酸鎂沉淀.家用凈水器中裝有活性炭和陽離子交換樹脂(NaR),用過的陽離子交換樹脂放入食鹽水 中可再生.
(3)電滲析法淡化海水的示意圖如圖所示,其中陰(陽)離子交換膜僅允許陰(陽)離子通過.
陽極的主要電極反應(yīng)式是2Cl--2e-═Cl2↑.在陰極附近加入無色酚酞,看到的現(xiàn)象是陰極附近溶液變紅色,有無色氣體放出.淡水的出口為b(填“a”“b”或“c”).
(4)利用海水制得的食鹽,制取純堿的簡要過程如下:向飽和食鹽水中先通入氣體A,后通入氣體B,充分反應(yīng)后過濾得到晶體C和濾液D,將晶體C灼燒即可制得純堿.
①濾出晶體C后,從濾液D中提取氯化銨有兩種方法:
方法一、通入氨,冷卻、加食鹽,過濾;
方法二、不通氨,冷卻、加食鹽,過濾.
對(duì)兩種方法的評(píng)價(jià)正確的是(選填編號(hào))ad.
a.方法一析出的氯化銨純度更高         b.方法二析出的氯化銨純度更高
c.方法一的濾液可直接循環(huán)使用         d.方法二的濾液可直接循環(huán)使用
②提取的NH4Cl中含有少量Fe2+、SO42-.將產(chǎn)品溶解,加入H2O2,加熱至沸,再加入BaCl2溶液,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶,得到工業(yè)氯化銨.加熱至沸的目的是使Fe3+完全水解為Fe(OH)3.濾渣的主要成分是Fe(OH)3、BaSO4

分析 (1)明礬可水解生成具有吸附性的膠體;
(2)肥皂中含有高級(jí)酯肪酸鈉,能與鈣離子生成沉淀;用過的陽離子交換樹脂中鈉離子被鈣、鎂離子交換掉了,要再生可以放在食鹽中,將鈣鎂離子再換成鈉離子;
(3)依據(jù)電滲析法淡化海水示意圖分析,陰(陽)離子交換膜僅允許陰(陽)離子通過.所以陽極上是陰離子失電子發(fā)生氧化反應(yīng),海水中的氯離子失電子生成氯氣;陰極是氫離子得到電子發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣,陰極附近氫氧根離子濃度增大;在電滲析法淡化海水示意圖中陰離子移向陽極,陽離子移向陰極,所以水在b處流出;
(4)①濾液D中含有碳酸氫鈉和氯化銨,a.方法一通入氨,使溶液中的碳酸氫鈉生成碳酸鈉,再加食鹽,過濾,析出的氯化銨純度更高;
b.方法二沒有通氨氣,冷卻、加食鹽,過濾,析出的氯化銨中會(huì)有碳酸氫鈉,純度不高;
c.方法一的濾液含有碳酸鈉不可直接循環(huán)使用;          
d.方法二的濾液主要成分還是碳酸氫鈉和氯化銨,還有氯化鈉,可直接循環(huán)使用;
②提取的NH4Cl中含有少量Fe2+、SO42-.將產(chǎn)品溶解,加入H2O2,將亞鐵離子氧化成鐵離子,加熱至沸,促使鐵離子水解生成氫氧化鐵沉淀,再加入BaCl2溶液,使硫酸根離子沉淀,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶,得到工業(yè)氯化銨.

解答 解:(1)然水在凈化處理過程中加入明礬做混凝劑,因明礬水解生成具有吸附性的膠體,反應(yīng)的離子方程式為Al3++3H2O?Al (OH)3(膠體)+3H+,
故答案為:Al3++3H2O?Al (OH)3(膠體)+3H+;
(2)肥皂中含有高級(jí)酯肪酸鈉,能與硬水中的鈣離子、鎂離子形成硬脂酸鈣、硬脂酸鎂沉淀;用過的陽離子交換樹脂中鈉離子被鈣、鎂離子交換掉了,要再生可以放在食鹽中,將鈣鎂離子再換成鈉離子,
故答案為:高級(jí)酯肪酸鈉能與硬水中的鈣離子、鎂離子形成硬脂酸鈣、硬脂酸鎂沉淀;食鹽水;
(3)依據(jù)電滲析法淡化海水示意圖分析,陰(陽)離子交換膜僅允許陰(陽)離子通過,所以陽極上是陰離子失電子發(fā)生氧化反應(yīng),海水中的氯離子失電子生成氯氣,電極反應(yīng)為:2Cl--2e-=Cl2↑,陰極是氫離子得到電子發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣,陰極附近氫氧根離子濃度增大,在陰極附近加入無色酚酞,可以看到陰極附近溶液變紅色,有無色氣體放出;在電滲析法淡化海水示意圖中陰離子移向陽極,陽離子移向陰極,所以水在b處流出,
故答案為:2Cl--2e-═Cl2↑;陰極附近溶液變紅色,有無色氣體放出;b;
(4)①濾液D中含有碳酸氫鈉和氯化銨,a.方法一通入氨,使溶液中的碳酸氫鈉生成碳酸鈉,再加食鹽,過濾,析出的氯化銨純度更高,故a正確;
b.方法二沒有通氨氣,冷卻、加食鹽,過濾,析出的氯化銨中會(huì)有碳酸氫鈉,純度不高,故b錯(cuò)誤;
c.方法一的濾液含有碳酸鈉不可直接循環(huán)使用,故c錯(cuò)誤;          
d.方法二的濾液主要成分還是碳酸氫鈉和氯化銨,還有氯化鈉,可直接循環(huán)使用,故d正確;
故選ad;
②提取的NH4Cl中含有少量Fe2+、SO42-.將產(chǎn)品溶解,加入H2O2,將亞鐵離子氧化成鐵離子,加熱至沸,促使鐵離子水解生成氫氧化鐵沉淀,再加入BaCl2溶液,使硫酸根離子沉淀,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶,得到工業(yè)氯化銨,所以濾渣的主要成分是,
故答案為:使Fe3+完全水解為Fe(OH)3;Fe(OH)3、BaSO4

點(diǎn)評(píng) 本題以海水資源開發(fā)利用為載體,考查了粗鹽的提純、水的凈化、硬水的軟化、電解食鹽水等,是對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用,側(cè)重于學(xué)生的分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.W、X、Y、Z均為的短周期主族元素,原子序數(shù)依次增加,且原子核外L電子層的電子數(shù)分別為0、4、8、8,它們的最外層電子數(shù)之和為18.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.陰離子的還原性:W>ZB.單質(zhì)的沸點(diǎn):W>Y
C.最高價(jià)氧化物的水化物的酸性:Y<ZD.四種元素一定都是非金屬元素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.碘及其化合物主要用于醫(yī)藥、照相及染料等.碘是合成碘化物的基本原料.空氣吹出法從鹵水中提碘的流程如圖:

回答下列問題:
(1)“氧化”時(shí),Cl2過量會(huì)將I2氧化為HIO3,寫出生成HIO3的化學(xué)方程式5Cl2+I2+6H2O=2HIO3+10HCl;
(2)“吹出”在吹出塔中進(jìn)行,含碘鹵水從塔頂;(填“塔頂”或“塔底”,下同)進(jìn)入,熱空氣從塔底進(jìn)入,理由為因熱空氣密度小,且氣體與溶液逆向接觸,有利于提高吹出率;
(3)吸收塔應(yīng)選擇耐酸材料,原因是反應(yīng)生成HI和H2SO4兩種強(qiáng)酸;
(4)結(jié)晶時(shí),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為C12+2I-=2Cl-+I2;
(5)從“氧化”所得含碘鹵水中提取碘還可以采用加CCl4的方法,該分離方法為萃取;為進(jìn)一步分離I2和CCl4,向其中加入NaOH溶液與I2反應(yīng),生成的I-、IO3-進(jìn)入水溶液;分液后再酸化,即得粗碘.加入NaOH后溶液中I-、IO3-的物質(zhì)的量之比為5:1;
(6)H2O2也能發(fā)生與Cl2類似的反應(yīng),若先用H2O2將鹵水中的I-氧化為IO3-,再將其與鹵水按一定比例混合、酸化制取粗碘,處理含I-為254mg/L的鹵水1m3,理論上需20%的H2O2170g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列用來表示物質(zhì)變化的化學(xué)用語中,錯(cuò)誤的是(  )
A.鋼鐵腐蝕時(shí)可能發(fā)生的正極反應(yīng)為:2H2O+O2+4e-=4OH-
B.向沸水中滴入幾滴FeC13溶液:Fe3++3H2O=Fe(OH)3↓+3H+
C.1L0.5mol•L-1稀硫酸與1L1mol•L-1氫氧化鈉溶液反應(yīng)放出57.3kJ的熱量:
H2SO4(aq)+2NaOH(aq)=Na2SO4(aq)+2H2O(1);△H=-114.6kJ•mol-1
D.向KHSO4溶液中滴入Ba(OH)2溶液使pH=7:SO42-+2H++Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列說法正確的是(  )
A.有機(jī)玻璃受熱軟化,易于加工成型,是一種硅酸鹽材料
B.
世界衛(wèi)生組織認(rèn)為青蒿素(結(jié)構(gòu)如圖所示)聯(lián)合療法是當(dāng)下治療瘧疾最有效的手段,烴類物質(zhì)青蒿素已經(jīng)拯救了上百萬生命
C.純銀器在空氣中久置變黑是因?yàn)榘l(fā)生了電化學(xué)腐蝕
D.硫酸亞鐵片和維生素C同時(shí)服用,能增強(qiáng)治療缺鐵性貧血的效果

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.反應(yīng)4A(s)+3B(g)═2C(g)+D(g),經(jīng)2min后B的濃度減少0.6mol/L.對(duì)此反應(yīng)速率的正確表示是( 。
A.用A表示的反應(yīng)速率是0.4 mol/(L•min)
B.用B、C、D分別表示反應(yīng)的速率,其比值是3:2:1
C.在2min末的反應(yīng)速率用B表示是0.3 mol/(L•min)
D.在這2min內(nèi)用B和C表示的速率的值都是逐漸增大的

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.鋁和氧化鐵在高溫下發(fā)生的反應(yīng)中,鋁是(  )
A.氧化劑B.還原劑
C.既不是氧化劑又不是還原劑D.既是氧化劑又是還原劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某課外小組對(duì)一些金屬單質(zhì)和化合物的性質(zhì)進(jìn)行研究.
(1)如表為“鋁與氯化銅溶液反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
將打磨過的鋁片(過量)放入一定濃度的CuCl2溶液中.產(chǎn)生氣泡,析出疏松的紅色固體,溶液逐漸變?yōu)闊o色.
反應(yīng)結(jié)束后分離出溶液備用\
紅色固體用蒸餾水洗滌后,置于潮濕空氣中.一段時(shí)間后固體由紅色變?yōu)榫G色[視其主要成分為Cu2(OH)2CO3]
按反應(yīng)類型寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式各一個(gè)(是離子反應(yīng)的只寫離子方程式)
置換反應(yīng)2Al+3Cu2+=2Al3++3Cu
化合反應(yīng)2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2(OH)2CO3
(2)工業(yè)上可用鋁與軟錳礦(主要成分為MnO2)反應(yīng)來冶煉金屬錳.MnO2在H2O2分解反應(yīng)中作催化劑.若將適量MnO2加入酸化后的H2O2溶液中,MnO2溶解產(chǎn)生Mn2+
該反應(yīng)的離子方程式是MnO2+H2O2+2H+═Mn2++O2↑+2H2O.
(3)某課外研究小組,用含有較多雜質(zhì)的銅粉,通過不同的化學(xué)反應(yīng)制取膽礬.其設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過程為:

①銅中含有大量的有機(jī)物,可采用灼燒的方法除去有機(jī)物,灼燒時(shí)將瓷坩堝置于c上(用以下所給儀器的編號(hào)填入,下同),取用坩堝應(yīng)使用e,灼燒后的坩堝應(yīng)放
在b上,不能直接放在桌面上.
實(shí)驗(yàn)所用儀器:a  蒸發(fā)皿   b  石棉網(wǎng)    c  泥三角    d  表面皿   e  坩堝鉗  f  試管夾
②由粗制氧化銅通過兩種途徑制取膽礬,通過途徑Ⅱ?qū)崿F(xiàn)用粗制氧化銅制取膽礬,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟:酸溶、加熱通氧氣、過濾、加熱蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過濾洗滌、自然干燥,與途徑Ⅰ相比,途徑Ⅱ有明顯的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:產(chǎn)生等量膽礬途徑Ⅱ消耗硫酸少、途徑Ⅱ不會(huì)產(chǎn)生污染大氣的氣體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān).下列說法正確的是( 。
A.瑪瑙手飾所用材料的主要成分為硅酸鹽
B.汽油去油污、焰色反應(yīng)、煤的氣化均屬于物理變化
C.用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,可以實(shí)現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用
D.利用太陽能電池電解法將CO和H2O轉(zhuǎn)化為甲酸的能量轉(zhuǎn)化方式只有一種

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