現(xiàn)有物質(zhì)A~I(xiàn),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,已知:A為兩種元素組成的化合物,B不溶于水,X常溫下為無色液體,E常溫下為紅棕色氣體.(部分反應(yīng)條件及生成的其它物質(zhì)已略去)
根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系圖回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式 X
 
;J
 

(2)物質(zhì)H的電子式:
 
;物質(zhì)J是屬于哪種晶體類型:
 

(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 
;寫出反應(yīng)④的離子方程式
 
考點(diǎn):無機(jī)物的推斷
專題:推斷題
分析:X常溫下為無色液體,應(yīng)為H2O,A為兩種元素組成的化合物,和水反應(yīng)生成B既能與鹽酸反應(yīng)又能與氫氧化鈉反應(yīng),應(yīng)為Al(OH)3,故F為氯化鋁、G為偏鋁酸鈉,E常溫下為紅棕色氣體,應(yīng)為NO2,則D為NO,Y為O2,H為NH3,A為AlN,I為HNO3,J為NH4NO3,結(jié)合對(duì)應(yīng)物質(zhì)的性子以及題目要求解答該題.
解答: 解:X常溫下為無色液體,應(yīng)為H2O,A為兩種元素組成的化合物,和水反應(yīng)生成B既能與鹽酸反應(yīng)又能與氫氧化鈉反應(yīng),應(yīng)為Al(OH)3,故F為氯化鋁、G為偏鋁酸鈉,E常溫下為紅棕色氣體,應(yīng)為NO2,則D為NO,Y為O2,H為NH3,A為AlN,I為HNO3,J為NH4NO3,
(1)由以上分析可知X為H2O,J為NH4NO3,故答案為:H2O; NH4NO3;
(2)H為NH3,電子式為,J為NH4NO3,為離子晶體,故答案為:; 離子晶體;
(3)反應(yīng)①為AlN的水解,生成氫氧化鋁和氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為AlN+3H2O=Al(OH)3+NH3↑,反應(yīng)④為氯化鋁與偏鋁酸鈉的反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為Al3++3AlO2-+6H2O═4Al(OH)3↓,
故答案為:AlN+3H2O=Al(OH)3+NH3↑;Al3++3AlO2-+6H2O═4Al(OH)3↓.
點(diǎn)評(píng):本題考查元素化合物的推斷,為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,做題注意抓住題目中的顏色、狀態(tài)等關(guān)鍵信心作為做題的突破口,本題較為綜合,具有一定難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)存放方法錯(cuò)誤的是( 。
A、FeSO4溶液存放在加有少量鐵粉的試劑瓶中
B、鋁片長期放置在廣口瓶中
C、漂白粉長期放置在燒杯中
D、金屬鈉存放于煤油中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某已知A、B均是由兩種短周期元素組成的化合物,A中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%,B的焰色反應(yīng)呈黃色,C、J、X是同周期的元素的簡(jiǎn)單氫化物,X為無色液體,C、J為氣體,D是一種不溶于水的白色固體.反應(yīng)生成的水均已略去.它們有如圖所示的關(guān)系.

(1)寫出化學(xué)式:A
 
,E
 
,L
 

(2)在反應(yīng)①②③④⑤中屬于氧化還原反應(yīng)的是
 

(3)反應(yīng)③化學(xué)方程式為:
 

(4)寫出下列離子方程式:反應(yīng)②
 
;G溶液與M溶液的反應(yīng)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是從元素周期表中截取的一個(gè)片段,其中X、Y、Z、W均屬于短周期元素.請(qǐng)回答下列問題.
(1)若X單質(zhì)為空氣中的主要成分之一,則W的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 

(2)若Y、W、Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物依次為一元酸、二元酸、三元酸,這三種酸的正鹽的含氧酸根離子中,有兩種的電子數(shù)相等,這兩種離子的離子符號(hào)是
 
、
 

(3)若Na與Y和Z的單質(zhì)分別反應(yīng)可以生成摩爾質(zhì)量相同的兩種化合物,其中Na與Y形成的化合物的電子式為
 
,所含化學(xué)鍵的類型為
 

(4)Y元素在元素周期表中處于第
 
縱行(寫出所有可能的縱行數(shù)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表是元素周期表主族元素的一部分,短周期元素X的最高正化合價(jià)是+5,Y的單質(zhì)可在空氣中燃燒.
W X Y
Z
請(qǐng)回答下列問題:
(1)Z的元素符號(hào)是
 
,寫出Z的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
 

(2)W的最高價(jià)氧化物不溶于水,但能溶于燒堿溶液,該反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)探究同主族元素性質(zhì)的一些共同規(guī)律,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一.在下表中列出對(duì)H2ZO3各種不同化學(xué)性質(zhì)的推測(cè),舉例并寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式(化學(xué)方程式中Z用元素符號(hào)表示)
編號(hào) 性質(zhì)推測(cè) 化學(xué)方程式
示例 氧化性 H2ZO3+4HI═Z↓+2I2+3H2O
1
2
(4)由C、O和Y三種元素組成的化合物COY中,所有原子的最外層都滿足8電子結(jié)構(gòu).寫出該化合物的電子式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所給信息,回答下列問題.
(1)若將下列物質(zhì)混合,是否發(fā)生反應(yīng)?(填“反應(yīng)”或“不反應(yīng)”)若發(fā)生反應(yīng),寫出該反應(yīng)的離子方程式.
①將溴水與氯化鈉溶液混合.
 

②將碘水與溴化鈉溶液混合.
 

③將氯水與溴化鉀溶液混合.
 

④將溴水與碘化鈉溶液混合.
 

⑤從上述反應(yīng)中,我們可以得到氯、溴、碘三種單質(zhì)的氧化性由強(qiáng)到弱為
 

(2)常溫下,氯氣可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng).
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
 

②說出這個(gè)反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的一個(gè)應(yīng)用.
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,它可通過不同化學(xué)反應(yīng)分別制得B、C和D三種物質(zhì).
(1)B中含氧官能團(tuán)的名稱是
 

(2)A→C的反應(yīng)類型是
 
;A~D中互為同分異構(gòu)體的是
 

(3)由A生成B的化學(xué)方程式是
 

(4)由A生成C的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種短周期元素,在化學(xué)反應(yīng)中均能形成簡(jiǎn)單的陰離子或陽離子,且A、B、C、D離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu).已知:
①常溫下,F(xiàn)的單質(zhì)是一種有色氣體,常用于殺菌、消毒;
②A的氧化物既能溶于NaOH溶液,又能溶于鹽酸;
③C的氫化物分子G是具有10電子的微粒,且可以發(fā)生下列轉(zhuǎn)化:G
D的單質(zhì)
P
D的單質(zhì)
Q
H2O
M+P
④E和D是同主族元素,氫化物(H2E)常溫下為氣態(tài).
⑤B和D可形成微粒個(gè)數(shù)比為1:1和2:1的離子化合物X和Y.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)C元素在周期表的位置
 
;M為
 
化合物(填“離子”或“共價(jià)”)
(2)A元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖是
 
;化合物X所含化學(xué)鍵類型有
 

(3)A的氧化物與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)E的非金屬性比F
 
(填“強(qiáng)”或“弱”),并用化學(xué)事實(shí)加以說明(用化學(xué)方程式表示)
 

(5)根據(jù)同主族元素性質(zhì)的相似性和遞變性進(jìn)行預(yù)測(cè):關(guān)于Se的預(yù)測(cè)正確的是
 

A.常溫下Se單質(zhì)是氣體   B.Se最高價(jià)氧化物的水化物能和NaOH發(fā)生反應(yīng)
C.氫化物的化學(xué)式為H2Se D.常見的氧化物只有SeO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以純鋅、銅為電極,稀硫酸為電解質(zhì)溶液進(jìn)行原電池探究實(shí)驗(yàn),以下實(shí)驗(yàn)記錄符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( 。
A、鋅片逐漸有溶解并在鋅片上有氣泡產(chǎn)生
B、電子在溶液中從Cu電極流向Zn電極
C、把銅片換成石墨,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不相同
D、把稀硫酸換成硫酸銅溶液,電流計(jì)指針依然偏轉(zhuǎn)

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