精英家教網(wǎng)如圖裝置,用于實(shí)驗(yàn)室發(fā)生、干燥和收集氣體.(尾氣處理裝置已略去)能利用這套裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是( 。
A、電石與食鹽水制C2H2B、塊狀大理石與稀硫酸制CO2C、銅屑和濃硝酸制NO2D、二氧化錳與濃鹽酸制Cl2
分析:由裝置圖可以看出,在不解熱的條件下制備氣體,生成的氣體可用濃硫酸干燥,且能用向上排空法收集,說(shuō)明氣體的密度比空氣大,沒(méi)有尾氣吸收裝置,說(shuō)明氣體無(wú)毒.
解答:解:A.電石和水反應(yīng)生成乙炔,具有還原性,不能用濃硫酸干燥,故A錯(cuò)誤;
B.碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,無(wú)毒,無(wú)需尾氣吸收裝置,故B正確;
C.銅屑和濃硝酸反應(yīng)生成二氧化氮?dú)怏w,有毒,應(yīng)有尾氣吸收裝置,故C錯(cuò)誤;
D.二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)生成氯氣,氯氣有毒,應(yīng)有尾氣吸收裝置,且反應(yīng)需要加熱才能進(jìn)行,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查氣體的制備裝置,題目難度不大,根據(jù)氣體制備、干燥、收集,明確氣體的性質(zhì)是解答該題的關(guān)鍵,做題時(shí)一定要仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)裝置.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?淄博一模)鐵黃是一種重要的顏料,化學(xué)式為Fe2O3?xH2O,廣泛用于涂料、橡膠、塑料、文教用品等工業(yè).實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)利用硫酸渣(含F(xiàn)e2O3及少量的CaO、MgO等)和黃鐵礦粉(主要成分為FeS2)制備鐵黃的流程如圖:

(1)操作Ⅰ與操作Ⅱ中都用到玻璃棒,玻璃棒在兩種操作中的作用分別是
攪拌加速溶解(或攪拌加速反應(yīng))
攪拌加速溶解(或攪拌加速反應(yīng))
引流
引流

(2)試劑a最好選用
空氣
空氣
(供選擇使用的有:鋁粉、空氣、濃HNO3);其作用是
作氧化劑,將Fe2+氧化為Fe3+
作氧化劑,將Fe2+氧化為Fe3+

(3)上述步驟中需用到氨氣.下列裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制氨氣的是
bd
bd
(填序號(hào)).

(4)檢驗(yàn)溶液Z中含有N
H
+
4
的方法是
取少量溶液Z置于試管中,滴加過(guò)量濃NaOH溶液并微熱,將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙靠近試管口,試紙變藍(lán)色,證明含有NH4+
取少量溶液Z置于試管中,滴加過(guò)量濃NaOH溶液并微熱,將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙靠近試管口,試紙變藍(lán)色,證明含有NH4+

(5)查閱資料知,在不同溫度下Fe2O3被CO還原,產(chǎn)物可能為Fe3O4、FeO或Fe,固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度的關(guān)系如下圖所示.

根據(jù)圖象推斷670℃時(shí)Fe2O3還原產(chǎn)物的化學(xué)式為
FeO
FeO
,并設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明該還原產(chǎn)物的成分(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論).
取少量還原產(chǎn)物置于試管中,加入過(guò)量稀硫酸(或稀鹽酸),固體完全溶解且無(wú)氣泡產(chǎn)生;再向其中滴加KSCN溶液,溶液不變色;最后滴加H2O2溶液,溶液變紅色,證明還原產(chǎn)物為FeO.
取少量還原產(chǎn)物置于試管中,加入過(guò)量稀硫酸(或稀鹽酸),固體完全溶解且無(wú)氣泡產(chǎn)生;再向其中滴加KSCN溶液,溶液不變色;最后滴加H2O2溶液,溶液變紅色,證明還原產(chǎn)物為FeO.
.儀器自選.可供選擇的試劑:稀H2SO4、稀鹽酸、H2O2溶液、NaOH溶液、KSCN溶液.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖的實(shí)驗(yàn)裝置可用于實(shí)驗(yàn)室中制取乙炔.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中,A管的作用是
調(diào)節(jié)水面高度以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
調(diào)節(jié)水面高度以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
,制取乙炔的化學(xué)方程式為
CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2
CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2

(2)將制得的乙炔通入酸性KMnO4溶液中可觀察到的現(xiàn)象是
KMnO4溶液褪色
KMnO4溶液褪色
,這是由于乙炔發(fā)生了
氧化
氧化
反應(yīng).
(3)將制得的乙炔通入溴的四氯化碳溶液中可觀察到的現(xiàn)象是
溴的四氯化碳溶液褪色
溴的四氯化碳溶液褪色
,這是由于乙炔發(fā)生了
加成
加成
反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
C2H2+2Br2=CHBr2CHBr2
C2H2+2Br2=CHBr2CHBr2

(4)為了安全,乙炔氣體在點(diǎn)燃前應(yīng)
檢查乙炔的純度
檢查乙炔的純度
,乙炔燃燒時(shí)的現(xiàn)象是
火焰明亮并伴有濃烈的黑煙
火焰明亮并伴有濃烈的黑煙

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖裝置不可用于( 。
精英家教網(wǎng)
A、除去碳酸鈉固體中的碳酸氫鈉雜質(zhì)B、實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳制備氧氣C、加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物制取氨氣D、實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與濃鹽酸制氯氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用如圖裝置制備氨氣,并探究氨氣的性質(zhì)(部分儀器已略去).請(qǐng)回答:精英家教網(wǎng)
(1)收集氨氣時(shí),請(qǐng)你選擇氨氣的進(jìn)氣口
 
(“a”或“b”),并說(shuō)明選擇的理由:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的化學(xué)方程式為
 

(3)若觀察到裝置B中的燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生了紅色噴泉,則說(shuō)明氨氣具有的性質(zhì)是
 

(4)為防止環(huán)境污染,如圖2裝置(盛放的液體均為水)可用于吸收多余氨氣的是
 
(填序號(hào)).

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