已知反應(yīng)X＋Y=M＋N為吸熱反應(yīng)，對(duì)這個(gè)反應(yīng)的下列說(shuō)法中正確的是

A．X的能量一定低于M的，Y的能量一定低于N的
B．因?yàn)樵摲磻?yīng)為吸熱反應(yīng)，故一定要加熱反應(yīng)才能進(jìn)行
C．破壞反應(yīng)物中的化學(xué)鍵所吸收的能量小于形成生成物中化學(xué)鍵所放出的能量
D．反應(yīng)物X和Y的總能量一定小于生成物M和N的總能量

D

解析試題分析：A：X+Y＝M+N為是一個(gè)吸熱反應(yīng)，說(shuō)明反應(yīng)物的能量低于生成物的總能量，不能說(shuō)明X的能量一定低于M的能量，Y的能量一定低于N的能量，故A錯(cuò)誤；
B、吸熱反應(yīng)不一定在加熱的條件下發(fā)生，比如氯化銨和十水合氫氧化鋇的反應(yīng)就是吸熱反應(yīng)，但是不需條件就能發(fā)生，因此選項(xiàng)B不正確；
C、反應(yīng)中斷鍵時(shí)吸收的能量比形成化學(xué)鍵時(shí)放出的能量高，根據(jù)能量守恒可知，一部分能量?jī)?chǔ)存在物質(zhì)中，則反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；
D、X+Y＝M+N為是一個(gè)吸熱反應(yīng)，說(shuō)明反應(yīng)物的能量低于生成物的總能量，即X和Y的總能量一定低于M和N的總能量，故D正確，答案選D。
考點(diǎn)：考查反應(yīng)熱的有關(guān)判斷
點(diǎn)評(píng)：該題是高考中的常見(jiàn)題型和考點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)性試題的考查。明確放熱反應(yīng)或吸熱反應(yīng)與反應(yīng)物總能量或生成物總能量的關(guān)系是答題的關(guān)鍵。注意根據(jù)能量守恒，從反應(yīng)物與生成物的總能量、化學(xué)鍵的斷裂與形成，進(jìn)行理解，難度不大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列燃燒反應(yīng)的反應(yīng)熱不是燃燒熱的是
①H2(g)＋O2(g)=H2O(l)  ΔH1    ②C(s)＋O2(g)=CO(g)  ΔH2
③S(s)＋O2(g)=SO2(g)  ΔH3      ④2H2S(g)＋3O2(g)=2SO2(s)＋2H2O(l)  ΔH4

A．①③B．②④C．②③D．①④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)換的認(rèn)識(shí)中，不正確的是（     ）

A．白熾燈工作時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B．綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C．電解水生成氫氣和氧氣，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D．煤燃燒時(shí)化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為熱能

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

今有如下三個(gè)熱化學(xué)方程式：
H2（g）+ 1/2 O2(g) = H2O(g) ； △H＝a kJ/mol
H2（g）+ 1/2 O2(g) =H2O(l) ； △H＝b kJ/mol
2 H2（g）+ O2(g) ="2" H2O(l) ； △H＝c kJ/mol
下列關(guān)于它們的表述正確的是(     )

A．它們都是吸熱反應(yīng) B．a(chǎn)、b和c均為正值
C．反應(yīng)熱的關(guān)系：a=b D．反應(yīng)熱的關(guān)系：2b=c

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

含有2～5個(gè)碳原子的直鏈烷烴沸點(diǎn)和燃燒熱的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

烷烴名稱(chēng)
乙烷
丙烷
丁烷
戊烷
沸點(diǎn)/℃
－88.6
－42.1
－0.5
36.1
*燃燒熱/kJ·mol－1
1 560.7
2 219.2
2 877.6
3 535.6
 
*燃燒熱：1 mol物質(zhì)完全燃燒，生成二氧化碳、液態(tài)水時(shí)所放出的熱量。
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷錯(cuò)誤的是
A．正庚烷在常溫常壓下肯定不是氣體
B．隨碳原子數(shù)增加，烷烴沸點(diǎn)和燃燒熱都成比例增加
C．隨碳原子數(shù)增加，烷烴沸點(diǎn)逐漸升高
D．烷烴燃燒熱隨所含碳原子數(shù)增加而增加

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列反應(yīng)既是氧化還原反應(yīng)，又是吸熱反應(yīng)的是

A．Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl的反應(yīng)
B．鋁片與稀硫酸反應(yīng)
C．甲烷在空氣中燃燒
D．灼熱的焦炭與CO2反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

未來(lái)新能源的特點(diǎn)是資源豐富，在使用時(shí)對(duì)環(huán)境無(wú)污染或污染很小，且可以再生。下列符合未來(lái)新能源標(biāo)準(zhǔn)的是（   ）
①天然氣 ②煤 ③石油 ④太陽(yáng)能 ⑤生物質(zhì)能 ⑥風(fēng)能 ⑦氫能

A．①②③④ B．③⑤⑥⑦ C．④⑤⑥⑦ D．③④⑤⑥⑦

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

(6分)用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱�；卮� 下列問(wèn)題：

（1）從實(shí)驗(yàn)裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃用品是                 。
（2）燒杯間填滿碎紙條的作用是                                   。
（3）大燒杯上如不蓋硬紙板，求得的中和熱數(shù)值          (填“偏大、偏小、
無(wú)影響”)
（4）如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行反應(yīng)，與上述實(shí)驗(yàn)相比，所放出的熱量        (填“相等、不相等”)；所求中和熱_______         (填“相等、不相等”)。
（5）用相同濃度和體積的氨水(NH3·H2O)代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)             ；（填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知在250C、1.013×105Pa下，1mol氫氣完全燃燒生成液態(tài)水放出285kJ的熱量，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（H2O相對(duì)分子質(zhì)量為18）：
（1）若2 mol氫氣完全燃燒生成水蒸氣，則放出的熱量 _  __570 kJ（填“＞”、“＜”或“＝”）。
（2）現(xiàn)有250C、1.013×105Pa下的H2和CH4的混合氣體0.5mol，完全燃燒生成一定質(zhì)量的CO2氣體和10.8gH2O（l），放出203kJ的熱量，則1molCH4 完全燃燒生成CO2氣體和H2O（l）的熱化學(xué)方程式為                               。
（3）美國(guó)阿波羅宇宙飛船上使用了一種新型裝置，其構(gòu)造如圖所示：A、B兩個(gè)電極均由多孔的碳?jí)K組成。

該電池的正極為：______（填A(yù)或B）。電極反應(yīng)式為 ________    ____ 。
（4）若將上述裝置中通入H2的改成CH4氣體，也可以組成一個(gè)原電池裝置，電池的總反應(yīng)為：CH4+2O2+2KOH = K2CO3+3H2O ，則該電池的負(fù)極反應(yīng)式為：______ _                _ 。

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