物質(zhì)的量為0.10 mol的鎂條在只含有CO2和O2混合氣體的容器中燃燒(產(chǎn)物不含碳酸鎂),反應(yīng)后容器內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量不可能為 ( )。
A.3.2 g B.4.0 g
C.4.2 g D.4.6 g
解析 鎂條燃燒時,發(fā)生的反應(yīng)有:2Mg+O22MgO①
2Mg+CO22MgO+C②
若0.1 mol鎂條全部發(fā)生反應(yīng)①,反應(yīng)后固體的質(zhì)量m=0.1 mol×40 g·mol-1=4.0 g。
若0.1 mol鎂條全部發(fā)生反應(yīng)②,反應(yīng)后固體的質(zhì)量m=0.1 mol×40 g·mol-1+0.05 mol×12 g·mol-1=4.6 g。若CO2和O2的量不足,Mg條不能完全燃燒,則反應(yīng)后固體的質(zhì)量可能小于4.0 g,但不會等于或大于4.6 g,故D項錯誤。
答案 D
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某;瘜W(xué)實驗興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實驗中發(fā)現(xiàn),在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色。
(1)提出問題:Fe3+、Br2誰的氧化性更強?
(2)提出猜想:
①甲同學(xué)認為氧化性:Fe3+>Br2,故上述實驗現(xiàn)象不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是因為含有________(填化學(xué)式,下同)。
②乙同學(xué)認為氧化性:Br2>Fe3+,故上述實驗現(xiàn)象是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是因為含有________。
(3)設(shè)計實驗并驗證:丙同學(xué)為驗證乙同學(xué)的觀點,選用下列某些試劑設(shè)計出兩種方案進行實驗,并通過觀察實驗現(xiàn)象,證明了乙同學(xué)的觀點是正確的。
供選用的試劑:a.酚酞試液 b.四氯化碳 c.無水酒精
d.硫氰化鉀溶液
請你在下列表格中寫出丙同學(xué)選用的試劑及實驗中觀察到的現(xiàn)象(試劑填序號)。
選用試劑 | 實驗現(xiàn)象 | |
方案1 | ||
方案2 |
(4)應(yīng)用與拓展:
①在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,溶液呈黃色,所發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式為__________________________________。
②在100 mL FeBr2溶液中通入2.24 L Cl2(標準狀況),溶液中有的Br-被氧化成Br2,則原FeBr2溶液中FeBr2的物質(zhì)的量濃度為________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
“東方之冠”的主體結(jié)構(gòu)是用國產(chǎn)Q460鋼制成的。下列有關(guān)Q460鋼的說法可能不正確的是 ( )。
A.硬度比純鐵大 B.性能優(yōu)于普通鋼
C.熔點比純鐵高 D.屬于合金
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法不正確的是 ( )。
①FeCl3溶液可用于銅質(zhì)印刷線路板制作是因為FeCl3能從含Cu2+的溶液中置換出銅(2014·全國新課標Ⅰ,8D)
②室溫下,不能將濃硫酸盛放在鐵桶中(2014·全國大綱,6B)
③K+、Fe3+、NO、SCN-在水溶液中能大量共存(2014·廣東理綜,8D)
④因氧化鐵能與酸反應(yīng),可用于制作紅色涂料(2014·江蘇化學(xué),4D)
⑤將Fe(NO3)2樣品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液觀察溶液是否變紅,可檢驗Fe(NO3)2晶體是否已氧化變質(zhì)(2014·四川理綜,4B)
A.僅①②③ B.僅①③④
C.僅②④⑤ D.全部
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙兩同學(xué)研究Na2SO3溶液與FeCl3溶液反應(yīng)的情況。
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 |
Ⅰ | 向2 mL 1 mol·L-1 FeCl3溶液中加入一定量的Na2SO3溶液 | 溶液由棕黃色變?yōu)榧t褐色,并有少量刺激性氣味的氣體逸出 |
(1)常溫下,F(xiàn)eCl3溶液的pH________7(填“<”、“>”或“=”)。
(2)分析紅褐色產(chǎn)生的原因。
①甲同學(xué)認為步驟I中溶液呈紅褐色是因為生成了Fe(OH)3,請用化學(xué)平衡移動原理解釋溶液呈紅褐色的原因:___________________________。
②乙同學(xué)認為可能是發(fā)生了氧化還原反應(yīng),其中Fe3+→Fe2+;請寫出Fe3+跟SO反應(yīng)的離子方程式_____________________________________________
________________________________________________________。
乙同學(xué)查閱資料得知:
1.Fe2+與SO反應(yīng)生成墨綠色的絮狀沉淀FeSO3; 2.墨綠色的FeSO3與黃色的FeCl3溶液混合后,溶液呈紅褐色。 |
(3)甲同學(xué)為了確認溶液呈紅褐色的原因是生成了Fe(OH)3,設(shè)計并完成了如下實驗:
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 |
Ⅱ | 用激光筆照射步驟I中的紅褐色溶液 | 出現(xiàn)“丁達爾效應(yīng)” |
甲同學(xué)因此得出結(jié)論:溶液呈紅褐色是因為生成了Fe(OH)3。而乙同學(xué)認為甲同學(xué)得出結(jié)論的證據(jù)仍然不足,乙同學(xué)的理由是________。
(4)為進一步確認Na2SO3溶液與FeCl3溶液反應(yīng)的情況,乙同學(xué)設(shè)計并完成了如下實驗:
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 |
Ⅲ | 向1 mol·L-1的FeCl3溶液中通入一定量的SO2 | 溶液由黃色變?yōu)榧t褐色 |
Ⅳ | 用激光筆照射步驟Ⅲ中的紅褐色溶液 | 沒有出現(xiàn)“丁達爾效應(yīng)” |
①經(jīng)檢驗步驟Ⅲ中紅褐色溶液含有Fe2+,檢驗Fe2+選用的試劑是________(填字母)。
a.K3[Fe(CN)6]溶液 b.KSCN溶液 c.KMnO4溶液
②請用離子方程式和必要的文字說明步驟Ⅲ中出現(xiàn)紅褐色的原因____________________。
(5)結(jié)論:由上述實驗得知,甲、乙兩同學(xué)所持觀點均正確。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
向含Al2(SO4)3和AlCl3的混合溶液中逐滴加入1 mol·L-1 Ba(OH)2溶液至過量,加入Ba(OH)2溶液的體積和所得沉淀的物質(zhì)的量的關(guān)系如圖,下列說法不正確的是 ( )。
A.圖中C點鋁元素存在形式是AlO
B.向D點溶液中通入CO2氣體,立即產(chǎn)生白色沉淀
C.原混合溶液中c[Al2(SO4)3]∶c(AlCl3)=1∶2
D.OA段反應(yīng)的離子方程式為2Al3++3SO+3Ba2++8OH-===2AlO+3BaSO4↓+4H2O
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一定量的Na2O2與CO2反應(yīng)后的固體物質(zhì)41.8 g,恰好與1 L 1 mol·L-1的稀鹽酸完全反應(yīng),下列說法正確的是 ( )。
A.41.8 g固體物質(zhì)為Na2CO3
B.41.8 g固體物質(zhì)為0.1 mol Na2CO3和0.4 mol Na2O2的混合物
C.41.8 g固體物質(zhì)為31.2 g NaHCO3和10.6 g Na2CO3的混合物
D.一定量的Na2O2為78 g
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某反應(yīng)體系中的物質(zhì)有:NaOH、Au2O3、Na2S4O6、Na2S2O3、Au2O、H2O。下列方框中對應(yīng)的物質(zhì)或有關(guān)敘述正確的是 ( )。
++―→++
A.Na2S4O6、H2O、Na2S2O3、Au2O、NaOH
B.Na2S2O3、NaOH、Na2S4O6、Au2O、H2O
C.Na2S2O3、H2O、Na2S4O6、Au2O、NaOH
D.當1 mol Au2O3完全反應(yīng)時,轉(zhuǎn)移電子8 mol
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
把一塊鎂鋁合金投入到1 mol/L HC1溶液里,待合金完全溶解后,再往溶液里加入1mol/L NaOH溶液,生成沉淀的物質(zhì)的量隨加入NaOH溶液體積
變化的關(guān)系如下圖所示。下列說法中錯誤的是
A.HCl溶液的體積為80 mL
B.a(chǎn)的取值范圍為0≤a<50
C.當a值為30時,b值為0.01
D.當a值為10時,b值為0.03
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com