金屬鈉露置在空氣中，其表面不可能生成的物質(zhì)是(　　)

A．Na2O                         B．NaOH

C．Na2CO3                        D．NaHCO3


【解析】　金屬鈉露置在空氣中發(fā)生的變化為Na→Na2O→NaOH→Na2CO3·10H2O→Na2CO3，故選D。

【答案】　D


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


偏二甲肼(C2H8N2)是一種高能燃料，燃燒產(chǎn)生巨大能量，可作為航天運(yùn)載火箭的推動(dòng)力。下列敘述中正確的是(　　)

A．偏二甲肼的摩爾質(zhì)量為60 g

B．6.02×1023個(gè)偏二甲肼分子的質(zhì)量為60 g

C．1 mol偏二甲肼的質(zhì)量為60 g·mol－1

D．6 g偏二甲肼含有NA個(gè)偏二甲肼分子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)不合理的是(     )

A．證明非金屬性強(qiáng)弱 S＞C＞Si           B．四氯化碳萃取碘水中的碘 

C．制備并收集少量NO氣體              D．制備少量氧氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


霧霾天氣嚴(yán)重影響人們的生活，其中氮氧化物和硫氧化物是造成霧霾天氣的主要原因之一。消除氮氧化物和硫氧化物有多種方法。

（1）用活性炭還原法可以處理氮氧化物。某研究小組向某密閉容器中加入一定量的活性炭和NO，發(fā)生反應(yīng)：C(s)+2NO(g) N2(g)+CO2(g)  △H=Q kJ·mol-1。在T1℃時(shí)，反應(yīng)進(jìn)行到不同時(shí)間測(cè)得各物質(zhì)的濃度如下：

        時(shí)間(min)

濃度（mol·L-1）

0

10

20

30

40

50

NO

1.00

0.58

0.40

0.40

0.48

0.48

N2

0

0.21

0.30

0.30

0.36

0.36

CO2

0

0.21

0.30

0.30

0.36

0.36

①0～10 min內(nèi)，NO的平均反應(yīng)速率v(NO)=_______________________，T1℃時(shí)，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=______________________________。

②30 min后，只改變某一條件，反應(yīng)重新達(dá)到平衡，根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)判斷改變的條件可能是__________ (填字母)。

a．加入一定量的活性炭         b．通入一定量的NO

      c．適當(dāng)縮小容器的體積         d．加入合適的催化劑

③若30 min后升高溫度至T2℃，達(dá)到平衡時(shí)，容器中，NO、N2、CO2的濃度之比為5：3：3，則Q­­­­­­­­­­­______________ (填“>”、“=”或“<”)0。

（2）NH3催化還原氮氧化物（SCR）技術(shù)是目前應(yīng)用最廣泛的煙氣氮氧化物脫除技術(shù)。反應(yīng)原理如圖所示：

①由圖甲可知，SCR技術(shù)中的氧化劑為_(kāi)______________。已知c(NO2)：c(NO)=1:1時(shí)脫氮效果最佳，若生成1 mol N2時(shí)反應(yīng)放出的熱量為Q kJ。此時(shí)對(duì)應(yīng)的脫氮反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________。

②圖乙是不同催化劑Mn和Cr在不同溫度下對(duì)應(yīng)的脫氮率，由圖可知工業(yè)使用的最佳的催化劑和相應(yīng)的溫度分別為_(kāi)__________________________。

（3）利用噴霧干燥法脫硫工藝是除去SO2的常見(jiàn)方法，先將含SO2的廢氣溶于水，再用飽和石灰漿吸收。該溫度下，吸收液中c(Ca2+)一直保持為0.70 mol·L-1，已知Ksp(CaSO3)=1.4×10-7，求吸收后溶液中的SO32-的濃度_______________。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后，能生成鹽和O2的是

(　　)

A．Na和H2O                      B．Na2O和H2O

C．Na2O2和CO2                    D．Na2O2和H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某課外活動(dòng)小組為了檢驗(yàn)鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物，設(shè)計(jì)如下圖裝置(夾持裝置省略)，首先在U形管內(nèi)加入少量煤油和幾粒鈉塊，再?gòu)腢形管高端加入水(含有酚酞)，趕出空氣，一會(huì)兒加熱銅絲。

根據(jù)反應(yīng)中觀察到的現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：

(1)金屬鈉的變化現(xiàn)象______________________________。

(2)U形管中溶液的顏色    ____________________，

說(shuō)明有________生成。

(3)銅絲的變化現(xiàn)象    ______________________________，

說(shuō)明有________生成；若去掉后面的裝置，簡(jiǎn)述檢驗(yàn)氣體的方法_____________________________________________________________。

(4)若a g鈉與b mL水完全反應(yīng)，則該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有關(guān)氯水的下列敘述中，正確的是(　　)

A．新制氯水中只有Cl2和H2O兩種分子

B．新制氯水可使藍(lán)色石蕊試紙先變紅后退色

C．光照氯水有氣泡逸出，該氣體是Cl2

D．氯水放置數(shù)天后，酸性減弱

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣吹出法是最早工業(yè)化海水提溴的方法，適合從低濃度含溴溶液中提取溴。

 


（1）NaBr的電子式是      。

（2）反應(yīng)①是將Br—轉(zhuǎn)化為Br2，反應(yīng)①的離子方程式是      。

（3）通入空氣吹出Br2，并用Na2CO3吸收的目的是      。   

（4）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是      。

（5）反應(yīng)③中每生成3 mol Br2，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是      mol。  

（6）為了除去工業(yè)Br2中微量的Cl2，可向工業(yè)Br2中       （填字母）。

a．通入HBr   b．加入NaBr溶液    c．加入Na2CO3溶液   d．加入Na2SO3溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列烷烴：①正己烷  ②丙烷  ③正戊烷  ④正丁烷  ⑤癸烷中，沸點(diǎn)由高到低的順序正確的是（  ）

A．①②③④⑤      B．⑤①③④②    C．⑤③④①②     D．③④⑤②①

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