在下圖所示的檸檬水果電池中，外電路上的電流從電極X流向電極Y。若X為鐵，則Y可能是
A．鋅B．石墨C．銀D．銅
A
外電路上的電流從電極X流向電極Y，說明Y 是負(fù)極，若X為鐵，，那么Y 肯定比鐵活潑，從選項(xiàng)中看只有鋅比鐵活潑，故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）利用下述反應(yīng)　2FeCl3＋Cu＝2FeCl2＋CuCl2設(shè)計(jì)一個(gè)原電池裝置；試回答：（1）（3分）該原電池的正極材料是　　　　　　　　，負(fù)極材料是　　　　　　　，　　電解質(zhì)溶液是　　　　　　　　。
（2）該原電池的負(fù)極反應(yīng)式為　　　　　　　　　　　　　　　　，正極反應(yīng)式為
　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有X、Y、Z、M四種金屬，已知：M投入水中可與水劇烈反應(yīng)；用X和Z作電極，稀硫酸作電解質(zhì)溶液構(gòu)成原電池時(shí)，Z有氣泡產(chǎn)生； Y和Z的離子共存于電解液中電解，陰極析出Y。則這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
A．X > Z > Y > MB．X > M > Z > YC．M > Y > Z > XD．M > X > Z > Y

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列事實(shí)不能用電化學(xué)理論解釋的是（  ）
A．輪船水線以下的船殼上鑲嵌有一定量的鋅塊
B．鍍鋅的鐵制品比鍍錫的鐵制品耐用
C．鋁片不用特殊方法保存
D．鋅跟稀硫酸反應(yīng)時(shí)，滴入少量硫酸銅溶液后，反應(yīng)速率加快

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（13 分）
（1）CuSO4溶液是中學(xué)化學(xué)及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常見的一種試劑。某同學(xué)利用CuSO4溶液，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究。

①      圖一是根據(jù)反應(yīng)Zn + CuSO4 =" Cu" + ZnSO4設(shè)計(jì)成的鋅銅原電池。電解質(zhì)甲溶液是     （填“ZnSO4”或“CuSO4”）溶液；Cu極的電極反應(yīng)式是       。
②圖二中，Ⅰ是甲烷燃料電池（電解質(zhì)溶液為KOH溶液）的結(jié)構(gòu)示意圖，該同學(xué)想在Ⅱ中實(shí)現(xiàn)鐵上鍍銅，則b處通入的是       （填“CH4”或“O2”），a處電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式是        。
（2）將藍(lán)礬（CuSO4·5H2O）、生石灰和水按一定比例混合，即可得到波爾多液（殺菌劑），其有效成分為難溶的堿式硫酸銅[xCuSO4 ·yCu（OH）2]。為測(cè)定某堿式硫酸銅的組成進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取等質(zhì)量的堿式硫酸銅樣品兩份，一份滴加稀鹽酸至恰好完全溶解，另一份高溫灼燒后只得到CuO固體。所得數(shù)據(jù)顯示n（HCl）︰n（CuO）＝3︰2，則該堿式硫酸銅的化學(xué)式中x︰y=       。
（3）E是非金屬性最強(qiáng)的元素，M是E的氣態(tài)氫化物，在固定體積的密閉容器中，氣體M存在如下關(guān)系：
xM(g)Mx(g)，反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化關(guān)系如下圖。下   列說法正確的是      
A．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HF(HF)2
B．平衡時(shí)混合氣體的平均摩爾質(zhì)量是33.3
C．t1時(shí)刻，保持溫度不變，再充入1molM，重新達(dá)到平衡時(shí)，將增大
D．M的沸點(diǎn)比同主族下一周期元素的氣態(tài)氫化物沸點(diǎn)低

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將等質(zhì)量的兩份鋅粉a、b中分別加入過量的稀硫酸，同時(shí)向a中加少量組成原電池的條件CuS04溶液，下列各圖中產(chǎn)生H2的體積V(L)與時(shí)間t(min)的關(guān)系如圖所示，其中正確的是

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（12分）（1）．下列有關(guān)電化學(xué)的圖示中，完全正確的是             

（2）．碘被稱為“智力元素”，科學(xué)合理地補(bǔ)充碘可防止碘缺乏病。碘酸鉀（KIO3）是國(guó)家規(guī)定的食鹽加碘劑，它的晶體為白色，可溶于水。碘酸鉀在酸性介質(zhì)中可與碘化物作用生成單質(zhì)碘。以碘為原料，通過電解制備碘酸鉀的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

請(qǐng)回答下列問題：
a、碘是         （填顏色）固體物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用       方法來分離提純含有少量泥沙雜質(zhì)的固體碘。
b、電解前，先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶
液，溶解時(shí)發(fā)生反應(yīng)：3I2+6KOH==5KI+KIO3+3H2O，
將該溶液加入陽極區(qū)。另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū)，電解槽用水冷卻。
電解時(shí)，陽極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為        ，每生成1mol KIO3，電路中通過的電子的物質(zhì)的量為___________________。
c、電解過程中，為確定電解是否完成，需檢驗(yàn)電解液中是否有I－。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)檢驗(yàn)
電解液中是否有I－的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案，并按要求填寫下表。
可供選擇的試劑有淀粉溶液，稀硫酸，氯化鈉溶液，酒精等。（用其中的一種或多種均可。）
實(shí)驗(yàn)方法
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
 
 
d、電解完畢，從電解液中得到碘酸鉀晶體的實(shí)驗(yàn)過程如下：
陽極電解液→①蒸發(fā)濃縮→②→③過濾→④洗滌→⑤→碘酸鉀晶體
步驟②的操作名稱是              ，步驟⑤的操作名稱是        。步驟④洗滌
晶體的目的是                 。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）干電池是一種      的裝置。干電池外圍的鋅皮是電池的   極，發(fā)生      （“氧化” 或“還原” ）反應(yīng)；中間碳棒是電池的   極，發(fā)生      （“氧化” 或“還原” ）反應(yīng)。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，杠桿AB兩端分別掛有體積相同.質(zhì)量相等的空心銅球和空心鐵球，調(diào)節(jié)杠桿并使其在水中保持平衡，然后小心地向燒杯中央滴入濃CuSO4溶液，一段時(shí)間后，下列有關(guān)杠桿的偏向判斷正確的是（實(shí)驗(yàn)過程中，不考慮鐵絲反應(yīng)及兩球的浮力變化）(    )
A．當(dāng)杠桿為絕緣體時(shí)，A端高，B端低；為導(dǎo)體時(shí)，A端低，B端高
B．杠桿為導(dǎo)體和絕緣體時(shí)，均為A端高B端低
C．杠桿為導(dǎo)體和絕緣體時(shí)，均為A端低B端高
D．當(dāng)杠桿為絕緣體時(shí)，A端低，B端高；為導(dǎo)體時(shí)，A端高，B端低

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