A、森林遭到亂砍濫伐,破壞了生態(tài)環(huán)境 |
B、含硫化石燃料的大量燃燒 |
C、大氣中二氧化碳的含量增大 |
D、汽車排出大量尾氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、熱化學(xué)方程式中,如果沒有注明溫度和壓強(qiáng),則表示反應(yīng)熱是在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得的數(shù)據(jù) |
B、破壞反應(yīng)物全部化學(xué)鍵所需能量小于破壞生成物全部化學(xué)鍵所需能量的反應(yīng)是放熱反應(yīng) |
C、加入催化劑,可以改變化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱 |
D、根據(jù)能量守恒定律,反應(yīng)物的總能量等于生成物的總能量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、Si、P、S、Cl相應(yīng)的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性依次增強(qiáng) |
B、自然界中含有大量的游離態(tài)的硅,純凈的硅晶體可用于制作計(jì)算機(jī)芯片 |
C、工業(yè)上通常用電解鈉、鐵、銅對應(yīng)的氯化物制得該三種金屬單質(zhì) |
D、金屬鋁、鐵、銅都有一定的抗腐蝕性能,其抗腐蝕的原因都是表面形成氧化物薄膜 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、工業(yè)上用電解熔融氯化鈉的方法制取鈉 |
B、鈉加入氯化鎂的飽和溶液中可以制取金屬鎂 |
C、電解冶煉鋁的原料是氯化鋁 |
D、碳在高溫下能還原氧化鎂中的鎂 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、工業(yè)上用氯氣通入純堿溶液來生產(chǎn)漂白粉 | ||||
B、工業(yè)制硫酸的生產(chǎn)過程中,硫元素的轉(zhuǎn)化步驟是:FeS2
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C、高爐煉鐵的主要反應(yīng)原理是碳在高溫下直接將氧化鐵還原成鐵 | ||||
D、在海水中加人石灰乳可得氫氧化鎂沉淀,這是從海水中富集鎂的基本方法 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、向污水中投放明礬,生成能凝聚懸浮物的膠體:Al3++3H2O?Al(OH)3(膠體)+3H+ |
B、“血液滲析”利用了膠體的性質(zhì) |
C、沸水中滴加適量飽和FeCl3溶液,形成帶電的膠體,導(dǎo)電能力增強(qiáng) |
D、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的土壤保肥、冶金選礦、原油脫水、高壓除塵等都與膠體的性質(zhì)有關(guān) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品 |
B、以無磷洗滌劑代替含磷洗滌劑 |
C、實(shí)驗(yàn)后的有毒有害物質(zhì)應(yīng)分類收集,統(tǒng)一處理 |
D、在通風(fēng)櫥中制取氯氣時不用NaOH溶液吸收尾氣 |
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