已知H2(g)、C2H4(g)和C2H5OH(l)的燃燒熱分別是－285.8 kJ·mol－1、－1 411.0 kJ·mol－1和－1 366.8 kJ·mol－1，則由C2H4(g)和H2O(l)反應(yīng)生成C2H5OH(l)的ΔH為　　

A．－44.2 kJ·mol－1　　　　　　B．＋44.2 kJ·mol－1

C．－330 kJ·mol－1            D．＋330 kJ·mol－1

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知HI水溶液中含有碘離子，下列關(guān)于HI的分類和性質(zhì)預(yù)測你認為不合理的是 （   ）

A．屬于酸類，可能與一些鹽發(fā)生反應(yīng)    

B．是常見的還原劑，可以被還原成碘單質(zhì)

C．是電解質(zhì)，水溶液可以導(dǎo)電          

D．屬于化合物，受熱時可能分解

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


有一固體混合物，可能由碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、氯化鈣、氯化鈉等物質(zhì)組成。為鑒別它們，做了如下實驗：

(1)將固體混合物溶于水，攪拌后得無色溶液；

(2)在此溶液中滴入氯化鋇溶液有白色沉淀生成；

(3)過濾，然后在此白色沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀最后全部消失。

由此推斷，固體混合物中肯定有________；肯定沒有__________________________；可能會有__________。如果要進一步確定可能有的物質(zhì)是否存在，可采用的檢驗方法是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知：2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l)；ΔH＝－571.6 kJ·mol－1

CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(l)；ΔH＝－890 kJ·mol－1

現(xiàn)有H2與CH4的混合氣體112 L(標準狀況)，使其完全燃燒生成CO2和H2O(l)，若實驗測得反應(yīng)放熱3 695 kJ，則原混合氣體中H2與CH4的物質(zhì)的量之比是　　

A．1∶1             B．1∶3

C．1∶4             D．2∶3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在第63屆聯(lián)合國大會上，聯(lián)合國教科文組織指出，化學(xué)在開發(fā)可替代能源、保護環(huán)境等方面起

到主要作用。下列措施中，不利于節(jié)能減排和改善環(huán)境的是

A．推廣可利用太陽能、風能的城市照明系統(tǒng)

B．使用填埋法處理未經(jīng)分類的生活垃圾

C．加速建設(shè)地鐵、輕軌等軌道交通，減少汽車尾氣排放

D．積極推行“限塑令”，加快研發(fā)利用二氧化碳合成的聚碳酸酯類可降解塑料

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 “神七”登天標志著我國的航天事業(yè)進入了新的篇章。

（1）火箭升空時，由于與大氣層的劇烈摩擦，產(chǎn)生高溫。為了防止火箭溫度過高，在火箭一面涂上一種特殊的涂料，該涂料的性質(zhì)最可能的是         。

A．在高溫下不融化             B．在高溫下可分解氣化

C．在常溫下就分解氣化         D．該涂料不可能發(fā)生分解

（2）火箭升空需要高能的燃料，經(jīng)常是用N2O4和N2H4和作為燃料，其反應(yīng)的方程式是：N2O4+N2H4→N2+H2O。請配平該反應(yīng)方程式：         N2O4+        N2H4→        N2+        H2O

該反應(yīng)中被氧化的原子與被還原的原子的物質(zhì)的量之比是        。這個反應(yīng)應(yīng)用于火箭推進器，除釋放大量的熱和快速產(chǎn)生大量氣體外，還有一個很大的優(yōu)點是                     。

（3）右圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)的局部示

 

意圖，其中燃料電池采用KOH為電解液，燃料電池放電時的負極反應(yīng)為：      。如果某段時間內(nèi)氫氧儲罐中共收集到33.6L氣體（已折算成標況），則該段時間內(nèi)水電解系統(tǒng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為       mol。

（4）在載人航天器的生態(tài)系統(tǒng)中，不僅要求分離去除CO2，還要求提供充足的O2。某種電化學(xué)裝置可實現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化：2CO2=2CO+O2，CO可用作燃料。 已知該反應(yīng)的陽極反應(yīng)為：4OH—4e-=O2↑+2H2O 則陰極反應(yīng)為：                              。有人提出，可以設(shè)計反應(yīng)2CO=2C+O2（△H＞0、△S＜0）來消除CO的污染。請你判斷上述反應(yīng)是否能發(fā)生？                理由                                。

（5）.北京奧運會“祥云”火炬燃料是丙烷（C3H8），亞特蘭大奧運會火炬燃料是丙烯(C3H6)。丙烷脫氫可得丙烯。

　已知：① C3H8(g)CH4(g)+HC≡CH(g)+H2(g)； △H1=156.6 kJ·mol-1

        ② CH3CH=CH2(g)CH4(g)+ HC≡CH (g)；△H2=32.4 kJ·mol-1

 則相同條件下，反應(yīng)C3H8(g)CH3CH=CH2(g)+H2(g)的△H=_____kJ·mol-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：

6C(s)+5H2(g)+3N2(g)+9O2(g)=2C3H5(ONO2)3(l)         △H1

2 H2(g)+ O2(g)= 2H2O(g)                          △H2

C(s)+ O2(g)=CO2(g)                               △H3

則反應(yīng)4C3H5(ONO2)3(l)= 12CO2(g)+10H2O(g) + O2(g) +6N2(g)的△H為

A．12△H3+5△H2-2△H1        B．2△H1-5△H2-12△H3

C．12△H3-5△H2  -2△H1          D．△H1-5△H2-12△H3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


要求設(shè)計實驗證明某種鹽的水解是吸熱的，有四位學(xué)生分別作出如下回答，其中正確的是(　　)

A．丁學(xué)生：在醋酸鈉溶液中滴入酚酞試液，加熱后若紅色加深，說明鹽類水解是吸熱的

B．甲學(xué)生：將硝酸銨晶體溶于水，若水溫下降，說明硝酸銨水解是吸熱的

C．乙學(xué)生：在鹽酸中加入同溫度的氨水，若混和液溫度下降，說明鹽類水解是吸熱的

D．丙學(xué)生：在醋酸鈉溶液中加入醋酸鈉晶體，若溶液溫度下降，說明鹽類水解是吸熱的

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


兩種鹽的固體混合物：①加熱時有氣體產(chǎn)生，②加水溶解時有沉淀生成，且沉淀溶于稀鹽酸。滿足上述條件的混合物是             (　　)

①BaCl2和(NH4)2SO3

②AgNO3和NH4Cl

③FeCl3和NaHCO3

④KCl和Na2CO3

A．①④          B．②③         C．①③         D．②④

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