【題目】為了探究化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)反應(yīng)限度的有關(guān)問(wèn)題，某研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)

Ⅰ.以H2O2的分解反應(yīng)為研究對(duì)象，實(shí)驗(yàn)方案與數(shù)據(jù)記錄如下表，t表示收集a mL O2所需的時(shí)間。

序號(hào)

反應(yīng)

溫度/℃

c(H2O2)/

mol·L－1

V(H2O2)

/mL

m(MnO2)

/g

t/min

1

20

2

10

0

t1

2

20

2

10

0.1

t2

3

20

4

10

0.1

t3

4

40

2

10

0.1

t4

（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3的目的是研究________________________對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

（2）為研究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，可以將實(shí)驗(yàn)________和實(shí)驗(yàn)________(填序號(hào))作對(duì)比。

（3）將實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2作對(duì)比，t1________t2(填“＞”、“＜”或“＝”)。

Ⅱ.以KI和FeCl3反應(yīng)為例(2Fe3＋＋2I－===2Fe2＋＋I2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究此反應(yīng)存在一定的限度。可選試劑：①0.1 mol·L－1 KI溶液 ②0.1 mol·L－1 FeCl3溶液

③0.1 mol·L－1 FeCl2溶液 ④0.1 mol·L－1 鹽酸

⑤0.1 mol·L－1 KSCN溶液 ⑥CCl4

實(shí)驗(yàn)步驟：（1）取5 mL 0.1 mol·L－1 KI溶液，再滴加幾滴0.1 mol·L－1 FeCl3溶液

（2）充分反應(yīng)后，將溶液分成三份

（3）取其中一份，加試劑⑥，振蕩，CCl4層顯紫色，說(shuō)明反應(yīng)生成碘

（4）另取一份，加試劑________(填序號(hào))，現(xiàn)象________________________，說(shuō)明此反應(yīng)存在一定的限度。

Ⅲ.N2O4可分解為NO2。在100 mL密閉容器中投入0.01 mol N2O4，利用現(xiàn)代化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)跟蹤測(cè)量c(NO2)。c(NO2)隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)記錄如下圖所示。

（1）反應(yīng)容器中最后剩余的物質(zhì)有________________，其中N2O4的物質(zhì)的量為________mol。

（2）c(NO2)隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)表明，實(shí)驗(yàn)測(cè)得的化學(xué)反應(yīng)速率在逐漸減小，從開(kāi)始到平衡建立這段時(shí)間的平均反應(yīng)速率為________。

【答案】Ⅰ.（1）H2O2的濃度（2）2 4 (3)＞

Ⅱ.⑤ 溶液顯血紅色Ⅲ.（1）N2O4和NO2 0.004 （2）0.1mol/（L·s）

【解析】

試題分析：Ⅰ.（1）實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3主要是H2O2的濃度不一樣，則實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3的目的是研究H2O2的濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響；

（2）實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)4只有溫度不同，則為研究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，可以將實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)4作對(duì)比；

（3）將實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2作對(duì)比，實(shí)驗(yàn)1無(wú)催化劑，實(shí)驗(yàn)2有催化劑，則實(shí)驗(yàn)1的化學(xué)反應(yīng)速率小于實(shí)驗(yàn)2，則t1>t2；

Ⅱ．另取一份，加試劑⑤0.1 mol·L－1 KSCN溶液，若溶液出現(xiàn)血紅色，則說(shuō)明FeCl3沒(méi)反應(yīng)完，說(shuō)明此反應(yīng)為可逆反應(yīng)；

Ⅲ.（1）由于該反應(yīng)為可逆反應(yīng)，則反應(yīng)最后剩余的物質(zhì)是N2O4和NO2，由圖可知平衡時(shí)NO2的濃度是0.12mol/L，則平衡時(shí)的物質(zhì)的量為0.012mol，可知分解的N2O4的物質(zhì)的量為0.006mol，則剩余的N2O4的物質(zhì)的量為0.01-0.006=0.004mol；

（2）從開(kāi)始到平衡建立這段時(shí)間的平均反應(yīng)速率為0.12/1.2=0.1mol/（L·s）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究碳、氮的單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)對(duì)緩解環(huán)境污染、能源危機(jī)具有重要意義。

（1）甲醇作為一種重要的化工原料，既可以作為燃料，還可用于合成其它化工原料。在一定條件下可利用甲醇羰基化法制取甲酸甲酯，其反應(yīng)原理可表示為：CH3OH(g)＋CO(g)HCOOCH3(g) △H＝－29.1kJ/mol。向體積為2 L的密閉容器中充入2mol CH3OH(g)和2molCO，測(cè)得容器內(nèi)的壓強(qiáng)(p：kPa)隨時(shí)間(min)的變化關(guān)系如下圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ曲線(xiàn)所示：

①Ⅱ和Ⅰ相比，改變的反應(yīng)條件是 。

②反應(yīng)Ⅰ在5 min時(shí)達(dá)到平衡，在此條件下從反應(yīng)開(kāi)始到達(dá)到平衡時(shí)v(HCOOCH3)＝ 。

③反應(yīng)Ⅱ在2 min時(shí)達(dá)到平衡，平衡常數(shù)K(Ⅱ)＝ 。在體積和溫度不變的條件下，在上述反應(yīng)達(dá)到平衡Ⅱ時(shí)，再往容器中加入1 mol CO和2mol HCOOCH3后v(正)______ v(逆)(填“＞”“＜”“＝”)，原因是________________。

④比較反應(yīng)Ⅰ的溫度(T1)和反應(yīng)Ⅲ的溫度(T3)的高低：T1 T3(填“＞”“＜”“＝”)，判斷的理由是_____________________________。

（2）超音速飛機(jī)在平流層飛行時(shí)，尾氣中的NO會(huì)破壞臭氧層�？茖W(xué)家正在研究利用催化技術(shù)將尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)變成CO2和N2。某研究小組在實(shí)驗(yàn)室用某新型催化劑對(duì)CO、NO催化轉(zhuǎn)化進(jìn)行研究，測(cè)得NO轉(zhuǎn)化為N2的轉(zhuǎn)化率隨溫度、CO混存量的變化情況如下圖所示，利用以下反應(yīng)填空：NO＋CON2＋CO2（有CO） 2NON2＋O2（無(wú)CO）

①若不使用CO，溫度超過(guò)775 ℃，發(fā)現(xiàn)NO的分解率降低，其可能的原因?yàn)?/span> ；

②在n(NO)/n(CO)＝1的條件下，應(yīng)控制最佳溫度在 左右。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ、單質(zhì)硅由于其成熟的生產(chǎn)工藝, 豐富的生產(chǎn)原料及優(yōu)異的性能被廣泛用于電子行業(yè)及太陽(yáng)能電池的生產(chǎn)等,在二氧化碳氛圍中通過(guò)利用金屬鈉來(lái)還原二氧化硅可在較低的溫度條件下得到硅，同時(shí)生成一種鹽X，這相比起現(xiàn)有的生產(chǎn)工藝具有節(jié)約能耗的優(yōu)勢(shì)。

（1）寫(xiě)出上述制備硅的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________。

（2）二氧化硅與二氧化碳物理性質(zhì)差別很大，原因是__________________________。

（3）鹽X的溶液能與Al2(SO4)3溶液反應(yīng)生成一種白色沉淀和氣體。寫(xiě)出此反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式________。

Ⅱ、某鹽A有3種元素組成，易溶于水。將A加熱，生成既不助燃，也不使?jié)駶?rùn)的紅色或藍(lán)色石蕊試紙變色的氣體B和H2O。將A溶于水，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：①酸性條件下與H2S作用生成淡黃色沉淀C，同時(shí)放出無(wú)色氣體D，D在空氣中轉(zhuǎn)變?yōu)榧t棕色氣體E；②當(dāng)通入足量Cl2時(shí)，無(wú)明顯現(xiàn)象，但將所得溶液濃縮后即可得到無(wú)色晶體鹽F。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出A的化學(xué)式：_____________； B的電子式：_______________。

（2）寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)①、②所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式：①________________________________；②__________________________________。

（3）D、E對(duì)環(huán)境有危害，可用NaOH溶液來(lái)吸收等物質(zhì)的量的D、E混合氣體，寫(xiě)出其化學(xué)反應(yīng)方程式___________________。

（4）判斷鹽F的可能成份______________；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定F的成份__________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【化學(xué)—選修5:有機(jī)化學(xué)】有機(jī)物A→F有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：

已知：①

②核磁共振氫譜顯示C的分子中含有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子，且峰面積之比為3:2:2:1。

③F是酯類(lèi)化合物，分子中苯環(huán)上的一溴代物只有兩種。

（1）A的分子式是 ，主要用途是 （寫(xiě)一種）。

（2）檢驗(yàn)B中官能團(tuán)的常用方法是 。

（3）D物質(zhì)的名稱(chēng)為 。

（4）C+E→F的化學(xué)方程式是 。

（5）X與E互為同分異構(gòu)體，且X有下列性質(zhì)，符合條件的X有 種。

①接觸NaHCO3有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生。

②與銀氨溶液共熱有銀鏡現(xiàn)象。

③1摩爾X與足量鈉反應(yīng)有1摩爾氣體產(chǎn)生。

（6）Y與E也互為同分異構(gòu)體，屬于酯類(lèi)化合物，分子中只含一種官能團(tuán)，且苯環(huán)上的一硝基取代物只有一種，則Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】反應(yīng)A(g)十2B(g)===C(g)的反應(yīng)過(guò)程中能最變化如下圖所示。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A．曲線(xiàn)b表示使用催化劑后的能量變化

B．正反應(yīng)活化能大于逆反應(yīng)活化能

C．由圖可知該反應(yīng)的焓變△H=+91 kJmol-1

D．反應(yīng)中將氣體A換為固體反應(yīng)，其他條件不變，反應(yīng)放出熱量大于91kJ

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是合成有機(jī)高分子材料W的流程圖：

已知：

回答下列問(wèn)題：（1）B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：____ ____

（2）E中所含官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

（3）B→C反應(yīng)類(lèi)型為_ _____ __

（4）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

D＋E→W:___________ __

C與銀氨溶液反應(yīng)：___________ ___

（5）滿(mǎn)足以下條件的E的同分異構(gòu)體有 種

① 可發(fā)生銀鏡反應(yīng) ② 可與NaHCO3溶液生成CO2 ③能與FeCl3溶液反應(yīng)顯紫色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二茂鐵可用作燃料的節(jié)能消煙劑、抗爆劑等。實(shí)驗(yàn)室制備二茂鐵裝置示意圖如下：

實(shí)驗(yàn)原理為：

實(shí)驗(yàn)步驟為：

①在三頸燒瓶中加入25g粉末狀的KOH，并從儀器a中加入60mL無(wú)水乙醚到燒瓶中，充分?jǐn)嚢�，同時(shí)通氮?dú)饧s10min。

②再?gòu)膬x器a滴入5.5mL新蒸餾的環(huán)戊二烯(密度0.95g/cm3)，攪拌。

③將6.5g無(wú)水FeCl2與(CH3)2SO(二甲亞砜)配成的溶液25ml裝入儀器a中，慢慢滴入儀器c中，45min滴完，繼續(xù)攪拌45min。

④再?gòu)膬x器a加入25mL無(wú)水乙醚攪拌。

⑤將c中的液體轉(zhuǎn)入儀器d，依次用鹽酸、水各洗滌兩次，分液得橙黃色溶液。

⑥蒸發(fā)橙黃色溶液，得二茂鐵粗產(chǎn)品。

⑦……

回答下列問(wèn)題：

（1）步驟①中通入氮?dú)獾哪康氖牵?/span> 。

（2）儀器c的名稱(chēng)為： ，其適宜容積應(yīng)為： 。

a．100ml b．250ml c．500ml

（3）儀器d使用前應(yīng)進(jìn)行的操作是： ，請(qǐng)簡(jiǎn)述該過(guò)程： 。

（4）步驟⑦是二茂鐵粗產(chǎn)品的提純，該過(guò)程在下圖中進(jìn)行，其操作名稱(chēng)為： 。

（5）為了確證得到的是二茂鐵，還需要進(jìn)行的一項(xiàng)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)是 。

（6）最終得到純凈的二茂鐵3.7g，則該實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率為 (保留兩位有效數(shù)字)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銅及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中應(yīng)用非常廣泛.

（1）納米級(jí)Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關(guān)注，下表為制取Cu2O的三種方法：

①工業(yè)上常用方法Ⅱ和方法Ⅲ制取Cu2O而很少用方法I，其原因是____________。

②已知：

2Cu(s)+1/2O2(g)═Cu2O(s)△H=-169kJmol-1，

C(s)+1/2O2(g)═CO(g)△H=-110.5kJmol-1，

Cu(s)+1/2O2(g)═2CuO(s)△H=-157kJmol-1

則方法I發(fā)生的反應(yīng)：2CuO(s)+C(s)=Cu20(s)+CO(g)； △H=____________kJ/mol。

（2）氫化亞銅是一種紅色固體，可由下列反應(yīng)制備：4CuSO4+3H3PO2+6H2O=4CuH↓+4H2SO4+3H3PO4．

該反應(yīng)每轉(zhuǎn)移3mol電子，生成CuH的物質(zhì)的量為____________。

（3）氯化銅溶液中銅各物種的分布分?jǐn)?shù)(平衡時(shí)某物種的濃度占各物種濃度之和的分?jǐn)?shù))與c(Cl-)的關(guān)系如圖所示。

①當(dāng)c(Cl-)=9molL-1時(shí)，溶液中主要的3種含銅物種濃度大小關(guān)系為____________。

②在c(Cl-)=1molL-1的氯化銅溶液中，滴入AgNO3溶液，含銅物種間轉(zhuǎn)化的離子方程式為____________(任寫(xiě)一個(gè))．

（4）已知：Cu(OH)2是二元弱堿；亞磷酸(H3PO3)是二元弱酸，與NaOH溶液反應(yīng)，生成Na2HPO3．

①在銅鹽溶液中Cu2+發(fā)生水解反應(yīng)的平衡常數(shù)為____________，(已知：25℃時(shí)，Ksp[Cu(OH)2]=2.0×10-20mol3L-3)

②電解Na2HPO3溶液可得到亞磷酸，裝置如圖(說(shuō)明：陽(yáng)膜只允許陽(yáng)離子通過(guò)，陰膜只允許陰離子通過(guò))，則產(chǎn)品室中反應(yīng)的離子方程式為____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】[化學(xué)——選修3：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)] X、Y、Z、M、W、R是元素周期表中1～36號(hào)元素，且原子序數(shù)依次增大，X、Y、Z是位于同一周期的相鄰元素，Y元素基態(tài)原子的2p軌道處于半充滿(mǎn)狀態(tài)；M為元素周期表1～36號(hào)元素中電負(fù)性最小的元素，W元素基態(tài)原子的價(jià)電子構(gòu)型為3d74s2；R位于周期表第11列�；卮鹣铝袉�(wèn)題(若需表示具體元素必須用相應(yīng)的元素符號(hào))：

（1）X、Y、Z三種元素的第一電離能由大到小的順序是_____________(用元素符號(hào)表示)，Y的最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物在水中的溶解度遠(yuǎn)大于X的最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物，主要原因是____________。

（2）R元素基態(tài)原子的電子排布式為_(kāi)______。Z、M形成化合物M2Z2的電子式為_(kāi)________。

（3）X、Z、W三種元素可以形成橘紅色易升華的固體配合物W2(XZ)8，該配合物中提供空軌道的是_________，提供孤對(duì)電子的是__________________(填化學(xué)式)。

（4）已知某化合物部分結(jié)構(gòu)如圖(a)所示，該化合物由X、Y兩元素組成，硬度超過(guò)金剛石。該化合物的化學(xué)式為_(kāi)____，其晶體類(lèi)型為_(kāi)_____，晶體中X、Y兩種元素原子的雜化方式均為_(kāi)__________。

（5）在圖(b)中標(biāo)出R晶體中R原子的位置，該晶體中R原子直徑為a pm，R的相對(duì)原子質(zhì)量為M，阿伏加德羅常數(shù)為NA，該晶胞密度表達(dá)式為_(kāi)__________g·cm-3(用a，M，NA表示)。

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