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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
溫度(℃) | 60 | 240 | 930 | 1000 |
殘留固體質(zhì)量(g) | 19.7 | 16.1 | 8.1 | 8.1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
反應(yīng)條件 | 主要產(chǎn)物 | 生成1mol有機(jī)物 △H/kJ?mol-1 |
Cu-ZnO-Cr2O3-MnO,200~400℃,30~40MPa | 甲醇 | -128 |
Ni,250~500℃,常壓 | 甲烷(和水蒸氣) | -206.2 |
FeO-Co-Ni,150~350℃,0.1~3MPa | 人造石油 | |
Ru,150~250℃,10~100MPa | 固態(tài)烷烴 | |
ThO-ZnO-Al2O3,400~500℃,10~100MPa | 異丁烷、異戊烷 | |
Co-Fe,100~200℃,10~20MPa | 含氧有機(jī)化合物 | |
Rh原子簇配合物,高壓液相 | 乙二醇 (少量乙酸、乙醇) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省青島市高三自評(píng)(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
某校化學(xué)小組的同學(xué)將一批廢棄的線路板簡(jiǎn)單處理后,得到Cu、Al、Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設(shè)計(jì)了如下制備強(qiáng)酸銅和硫酸鋁晶體的方案:
回答下列問(wèn)題:
(1)第②步加入H2O2是為了除云Fe2+,該反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)________;
(2)濾渣2的主要成分是Fe(OH)3和Al(OH)3。由濾渣2制取Al2(SO4)3·18H2O實(shí)驗(yàn)過(guò)程的最后步驟是__________________。
(3)用第③步所得CuSO4·5H2O可制得Cu(OH)2;瘜W(xué)活動(dòng)小組為探究Cu(OH)2受熱分解產(chǎn)物及產(chǎn)物性質(zhì),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)過(guò)程:取0.98g Cu(OH)2固體加熱,有銅的氧化物生成,其質(zhì)量隨溫度變化如圖所示,產(chǎn)物A、B的化學(xué)式分別為_(kāi)___和Cu2O。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)和圖像可以得出如下結(jié)論:高溫時(shí)B______(填“較穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)。
活動(dòng)小組同學(xué)還進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①甲同學(xué)用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置末畫(huà)出),最終得出的結(jié)論是加熱時(shí)A可將NH3氧化為N2,A被還原為單質(zhì)Cu,支持甲同學(xué)結(jié)論的現(xiàn)象是______;
②乙同學(xué)用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中觀察到混合粉末最終變成紅色物質(zhì),同時(shí)生成一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,該氣體化學(xué)式為_(kāi)______;有人認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置中在裝B物質(zhì)的試管與燒杯之間需加一個(gè)防倒吸裝置,你認(rèn)為是否有必要_____,若有必要請(qǐng)簡(jiǎn)述原因并加以改進(jìn)____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題
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