科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
溫度(℃) | 60 | 240 | 930 | 1000 |
殘留固體質(zhì)量(g) | 19.7 | 16.1 | 8.1 | 8.1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
反應條件 | 主要產(chǎn)物 | 生成1mol有機物 △H/kJ?mol-1 |
Cu-ZnO-Cr2O3-MnO,200~400℃,30~40MPa | 甲醇 | -128 |
Ni,250~500℃,常壓 | 甲烷(和水蒸氣) | -206.2 |
FeO-Co-Ni,150~350℃,0.1~3MPa | 人造石油 | |
Ru,150~250℃,10~100MPa | 固態(tài)烷烴 | |
ThO-ZnO-Al2O3,400~500℃,10~100MPa | 異丁烷、異戊烷 | |
Co-Fe,100~200℃,10~20MPa | 含氧有機化合物 | |
Rh原子簇配合物,高壓液相 | 乙二醇 (少量乙酸、乙醇) |
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科目:高中化學 來源:2012-2013學年山東省青島市高三自評(二模)化學試卷(解析版) 題型:簡答題
某;瘜W小組的同學將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到Cu、Al、Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設計了如下制備強酸銅和硫酸鋁晶體的方案:
回答下列問題:
(1)第②步加入H2O2是為了除云Fe2+,該反應的離子方程式為_________;
(2)濾渣2的主要成分是Fe(OH)3和Al(OH)3。由濾渣2制取Al2(SO4)3·18H2O實驗過程的最后步驟是__________________。
(3)用第③步所得CuSO4·5H2O可制得Cu(OH)2;瘜W活動小組為探究Cu(OH)2受熱分解產(chǎn)物及產(chǎn)物性質(zhì),設計如下實驗過程:取0.98g Cu(OH)2固體加熱,有銅的氧化物生成,其質(zhì)量隨溫度變化如圖所示,產(chǎn)物A、B的化學式分別為____和Cu2O。通過以上實驗和圖像可以得出如下結(jié)論:高溫時B______(填“較穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)。
活動小組同學還進行了如下實驗:
①甲同學用下列裝置進行實驗(夾持裝置末畫出),最終得出的結(jié)論是加熱時A可將NH3氧化為N2,A被還原為單質(zhì)Cu,支持甲同學結(jié)論的現(xiàn)象是______;
②乙同學用下列實驗裝置進行實驗,實驗中觀察到混合粉末最終變成紅色物質(zhì),同時生成一種無色、有刺激性氣味的氣體,該氣體化學式為_______;有人認為乙同學的實驗裝置中在裝B物質(zhì)的試管與燒杯之間需加一個防倒吸裝置,你認為是否有必要_____,若有必要請簡述原因并加以改進____________。
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科目:高中化學 來源:模擬題 題型:實驗題
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