A. | 已知可逆反應(yīng):2SO2+O2?2SO3,當(dāng)O2的消耗速率與SO3的消耗速率之比為1:2時(shí),表明該可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài) | |
B. | 由Zn、Cu、稀硫酸組成的原電池,負(fù)極為Zn,發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為:Zn-2e-=Zn2+ | |
C. | 工業(yè)上金屬M(fèi)g、Al都是用電解熔融的氯化物制得的 | |
D. | 甲苯的一氯代物有4種,則甲苯與足量H2發(fā)生加成反應(yīng)后所得到的有機(jī)產(chǎn)物的一氯代物也只有4種 |
分析 A、O2的消耗速率與SO3的消耗速率分別為正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率;
B、原電池中負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng);
C、金屬冶煉的本質(zhì)是金屬陽離子得到電子變成金屬原子,金屬的活潑性不同,冶煉方法不同,常用冶煉方法有電解法、熱還原法、熱分解法等,根據(jù)金屬的性質(zhì)選擇合適的冶煉方法;
D、甲苯與足量的氫氣加成生成,甲基環(huán)己烷與氯氣發(fā)生一元取代反應(yīng),可以發(fā)生取代甲基上的H原子,可以確定環(huán)的H原子,取代環(huán)上的H原子,有甲基的鄰位、間位、對(duì)位及甲基相連C原子上的H原子四種位置.
解答 解:A、反應(yīng):2SO2+O2?2SO3,當(dāng)O2的消耗速率與SO3的消耗速率之比為1:2時(shí),正逆反應(yīng)速率相同,反應(yīng)達(dá)到平衡,故A正確;
B、原電池中負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C、鋁的氯化物為共價(jià)化合物,熔融狀態(tài)下不導(dǎo)電,應(yīng)用電解氧化鋁的方法冶煉金屬鋁,故C錯(cuò)誤;
D、甲苯與足量的氫氣加成生成,甲基環(huán)己烷與氯氣發(fā)生一元取代反應(yīng),可以發(fā)生取代甲基上的H原子,可以取代環(huán)的H原子,取代環(huán)上的H原子,有甲基的鄰位、間位、對(duì)位及甲基相連C原子上的H原子和甲基共5種位置,故甲基環(huán)己烷與氯氣發(fā)生一元取代物的同分異構(gòu)體有5種,故D錯(cuò)誤,
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是化學(xué)反應(yīng)平衡狀態(tài)的判斷、同分異構(gòu)體判斷、原電池原理以及金屬的冶煉,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①將鎂條用砂紙打磨后,放入沸水中;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,做不定向移動(dòng),隨之消失,溶液變成紅色 |
②向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水 | B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色 |
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無色氣體 |
④將鎂條投入稀鹽酸中 | D.反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生無色氣體 |
⑤將鋁條投入稀鹽酸中 | E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失 |
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 | F.生成淡黃色沉淀 |
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 化學(xué)方程式 |
① | ||
② | ||
③ | ||
④ | ||
⑤ | ||
⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)合成氯化氫時(shí)使用過量氫氣 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室制備乙酸丁酯時(shí)使用過量乙酸 | |
C. | 加熱蒸干氯化鐵的溶液,得到氫氧化鐵固體 | |
D. | 氯化銀懸濁液中加入硫化鈉溶液,產(chǎn)生黑色沉淀 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1.9×-33 | B. | 2.0×10-11 | C. | 8.0×10-33 | D. | 2.5×10-5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
主族 周期 | IA | IIA | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | 0 |
1 | H | |||||||
2 | D | E | F | |||||
3 | A | B | C | G |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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