分析 由實驗裝置圖可知:裝置A銅與濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫,裝置B驗證二氧化硫的漂白性、裝置C驗證二氧化硫的氧化性,在試管C口部的棉團(tuán)上SO2與強(qiáng)堿發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),體現(xiàn)二氧化硫具有酸性氧化物的性質(zhì);
(1)在試管C口部的棉團(tuán)上SO2與強(qiáng)堿發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子方程式是;
(2)試管C中SO2與H2S發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了難溶于水的S沉淀;
(3)若將試管B中的溶液換成酸性KMnO4溶液,酸性KMnO4有氧化性,會把SO2氧化為硫酸,而其本身被還原為Mn2+;
(4)SO2能使品紅溶液褪色,加熱褪色后的溶液,溶液又變紅色.
解答 解:由實驗裝置圖可知:裝置A銅與濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫,裝置B驗證二氧化硫的漂白性、裝置C驗證二氧化硫的氧化性,在試管C口部的棉團(tuán)上SO2與強(qiáng)堿發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),體現(xiàn)二氧化硫具有酸性氧化物的性質(zhì);
(1)在試管C口部的棉團(tuán)上SO2與強(qiáng)堿發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子方程式是SO2+2OH-=SO32-+H2O;故答案為:SO2+2OH-=SO32-+H2O;
(2)試管C中溶液變渾濁,是因為SO2與H2S發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了難溶于水的S沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+2H2S=3S↓+2H2O; 故答案為:SO2+2H2S=3S↓+2H2O;
(3)若將試管B中的溶液換成酸性KMnO4溶液,酸性KMnO4有氧化性,會把SO2氧化為硫酸,而其本身被還原為Mn2+,酸性KMnO4溶液紫紅色會褪去,則反應(yīng)的離子方程式為是2MnO4-+5SO2+2H2O=2Mn2++5SO42-+4H+;故答案為:2MnO4-+5SO2+2H2O=2Mn2++5SO42-+4H+;
(4)能使品紅溶液褪色的物質(zhì)有很多,能夠證明使品紅溶液褪色的是SO2而不是其它物質(zhì)的方法是加熱褪色后的溶液,若溶液又變紅色即可證明.
故答案為:加熱褪色后的溶液,若溶液又變紅色即可證明.
點評 本題考查Cu與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物的性質(zhì)、檢驗方法、化學(xué)方程式和離子方程式的書寫的知識,難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 每生成1mol Fe3O4,反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為4mol | |
B. | 該反應(yīng)中,氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為1:5 | |
C. | 3mol Fe2+被氧化時,消耗O2標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為22.4L | |
D. | x=4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑥⑧⑩ | B. | 除③外 | C. | 除④外 | D. | 全部 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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