如圖4-24所示，在大試管里放一段光亮無銹的彎成螺旋狀的鐵絲，把試管倒插入水中，將這個裝置這樣放置約一周后，觀察到鐵絲發(fā)生的變化是_____________________，原因是___________________________________。試管內(nèi)水面會上升，最終上升高度大約為_______，原因是__________________________________________________。

                         

鐵絲表面形成一層紅棕色的鐵銹  鐵絲發(fā)生吸氧腐蝕  試管體積的1/5  鐵和氧氣反應(yīng)，時間較長時耗盡全部氧氣，而氧氣占空氣總體積的1/5，所以試管內(nèi)水面上升高度大約占試管體積的1/5


解析:

鐵發(fā)生吸氧腐蝕時所發(fā)生的電極反應(yīng)方程式為：負極2Fe－4e-2Fe2+；正極 2H2O+O2+4e-4OH- ，F(xiàn)e2++2OH-Fe(OH)2，4Fe(OH)2+O2+2H2O4Fe(OH)3，2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

將煤轉(zhuǎn)化為水煤氣的主要化學(xué)反應(yīng)為C（石墨，s）+H2O（g）═CO（g）+H2（g）．已知：C（石墨，s）、H2（g）和CO（g）的燃燒熱分別是393.5kJ/mol、285.8kJ/mol、283.0kJ/mol；H2O（g）=H2O（l）△H=-44.0kJ/mol．
請回答下列問題：
（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，寫出C（石墨，s）與水蒸氣反應(yīng)的熱化學(xué)反應(yīng)方程式：
C（石墨，s）+H2O（g）=CO（g）+H2（g）△H=+131.3kJ/mol
C（石墨，s）+H2O（g）=CO（g）+H2（g）△H=+131.3kJ/mol
．
（2）比較反應(yīng)熱數(shù)據(jù)可知，1mol CO（g）和1mol H2（g）完全燃燒放出的熱量之和比1mol C（石墨，s）完全燃燒放出的熱量多．甲同學(xué)據(jù)此認為“煤轉(zhuǎn)化為水煤氣可以使燃燒放出更多的熱量”；乙同學(xué)根據(jù)蓋斯定律作出如圖1所示循環(huán)圖，并據(jù)此認為“煤轉(zhuǎn)化為水煤氣后再燃燒放出的熱量與煤直接燃燒放出的熱量相等”．

請評價甲、乙兩同學(xué)的觀點，正確的是
乙
乙
（填“甲”或“乙”），判斷的理由是
甲同學(xué)忽略了煤轉(zhuǎn)化為水煤氣要吸收熱量
甲同學(xué)忽略了煤轉(zhuǎn)化為水煤氣要吸收熱量
．
（3）人們把拆開1mol化學(xué)鍵所吸收的能量看成該化學(xué)鍵的鍵能．已知：石墨、O2分子中化學(xué)鍵的鍵能分別是460.7kJ/mol、497kJ/mol，則C=O鍵的鍵能為
1136.3
1136.3
kJ/mol．
（4）煉鐵高爐中可將煤轉(zhuǎn)化為CO再還原鐵的氧化物，已知煉鐵過程中有下列熱化學(xué)方程式：
①Fe2O3（s）+3CO（g）=2Fe（s）+3CO2（g）△H=-24.8kJ/mol
②Fe2O3（s）+CO（g）=2Fe3O4（s）+CO2（g）△H=-47.2kJ/mol
③Fe3O4（s）+CO（g）=3FeO（s）+CO2（g）△H=+640.4kJ/mol
由FeO固體得到Fe固體和CO2氣體時對應(yīng)的△H約為
-218.0
-218.0
kJ/mol．
（5）水煤氣也是重要的有機化工原料．CO和H2在一定條件下可以合成甲醛，能滿足“綠色化學(xué)”的要求，完全利用原料中的原子，實現(xiàn)零排放．該反應(yīng)過程的能量變化如圖2所示．該反應(yīng)屬于
吸熱
吸熱
（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，該反應(yīng)的△H=
反應(yīng)物質(zhì)的總能量-生成物的總能量
反應(yīng)物質(zhì)的總能量-生成物的總能量
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖4-24所示，在大試管里放一段光亮無銹的彎成螺旋狀的鐵絲，把試管倒插入水中，將這個裝置這樣放置約一周后，觀察到鐵絲發(fā)生的變化是_____________________，原因是___________________________________。試管內(nèi)水面會上升，最終上升高度大約為_______，原因是__________________________________________________。

                                       

                                                  圖4-24

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

乙醛在催化劑存在的條件下，可以被空氣氧化成乙酸。某課外活動小組依據(jù)此原理設(shè)計實驗制得并在試管C中收集到少量乙酸溶液(如圖6-24所示：試管A中裝有40％的乙醛水溶液、氧化銅粉末，試管C中裝有適量蒸餾水，燒杯B中裝有某液體)。已知在60—80 ℃時，用雙連打氣球鼓了十幾次，反應(yīng)基本完全。有關(guān)物質(zhì)的沸點如下：

物質(zhì)

乙醛

乙酸

甘油

乙二醇

水

沸點／℃

20.8

117.9

290

197.2

100

                       圖6-24

請回答下列問題：

    (1)試管A內(nèi)在60—80 ℃時發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為(注明反應(yīng)條件)________________________________________________________。

    (2)如圖所示，在實驗的不同階段，需要調(diào)整溫度計在試管A內(nèi)的位置，在實驗開始時溫度計水銀球的位置應(yīng)在____________；當(dāng)試管A內(nèi)主要反應(yīng)完成后溫度計水銀球的位置應(yīng)在___________，目的是___________________________________________________。

    (3)燒杯B的作用是__________；燒杯B內(nèi)盛裝的液體可以是(寫出一種即可)__________。

    (4)若想檢驗試管C中是否含有產(chǎn)物乙酸，請你在所提供的藥品中進行選擇，設(shè)計一個簡便的實驗方案。所提供的藥品有：pH試紙，紅色的石蕊試紙，白色的醋酸鉛試紙，碳酸氫鈉粉末。實驗儀器任選。該方案為______________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某些廢舊塑料可采用下列方法處理：將廢塑料隔絕空氣加強熱，使其變成有用的物質(zhì)，實驗裝置如圖1-4-23所示。

圖1-4-23

加熱聚丙烯廢塑料得到的產(chǎn)物如下表：

產(chǎn)物

氫氣

甲烷

乙烯

丙烯

苯

甲苯

碳

質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)

12

24

12

16

20

10

6

(1)試管A中殘余物有多種用途，如圖1-4-24轉(zhuǎn)化就可制取高聚物聚乙炔。

A中殘留物①電石②乙炔③聚乙炔

                                    圖1-4-24

寫出反應(yīng)②③的化學(xué)方程式______________________、______________________。

(2)試管B收集到的產(chǎn)品中，能使高錳酸鉀酸性溶液褪色的物質(zhì)，其一氯代物有______種。

(3)錐形瓶C中觀察到的現(xiàn)象_________________________________。經(jīng)溴水充分吸收，剩余氣體經(jīng)干燥后的平均相對分子質(zhì)量為___________。

(4)寫出C中逸出的氣體在工業(yè)上的兩種用途___________、___________。

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