【題目】2010年諾貝爾化學獎獲得者赫克、伊智根岸(美)和鈴木彰(日)在鈀催化交叉偶聯(lián)反應方面的研究,為化學家提供了更為精確、有效的工具,極大促進了制造復雜化學物質(zhì)的可能性。已知一種鈀催化的交叉偶聯(lián)反應可以表示為:
下面是利用鈀催化的交叉偶聯(lián)反應,以烴A與苯為原料合成某個復雜分子L(相對質(zhì)量不超過200)的過程,其中F在濃硫酸作用下可以發(fā)生兩種不同的反應分別形成H和G。
(1)寫出反應的反應類型:④____________ ⑥________________ ;
(2)寫出反應需要的無機反應物、反應條件:
①_______________,⑤_________________;
(3)根據(jù)要求完成下列兩個空格:
用系統(tǒng)命名法給物質(zhì)A命名:________________;
寫出物質(zhì)L的結(jié)構(gòu)簡式:__________________。
(4)寫出下列反應的化學方程式:
C→D:_________________________;
F→G:_________________________。
(5)H有多種同分異構(gòu)體,請寫出一種符合下列條件的結(jié)構(gòu)簡式:_________。
i. 能發(fā)生水解反應 ii. 分子中只含有兩個甲基 iii. 不含環(huán)狀結(jié)構(gòu)
【答案】消去 還原 NaOH水溶液,加熱 液溴,鐵粉 3-甲基-1-丁烯 +O2+2H2O 2+2H2O
【解析】
根據(jù)K的結(jié)構(gòu)為鄰位,則溴苯發(fā)生消化反應生成I為,I在鐵、氯化氫條件下發(fā)生還原反應生成J為,J與H發(fā)生脫水生成K,則根據(jù)K的結(jié)構(gòu)可推知H為,因為F在濃硫酸作用下可以發(fā)生兩種不同的反應分別形成H和G,又由H的相對分子質(zhì)量為100,F為118,G為200,則F在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應生成H,2分子F在濃硫酸作用下脫去2分子水發(fā)生分子間酯化反應生成G,則F為,G為;烴A與氯氣發(fā)生加成反應生成B,根據(jù)B的相對分子質(zhì)量141,則烴A的相對分子質(zhì)量70,分子式為C5H10,B含有2個氯原子,又B(141)發(fā)生反應①生成C(104),由相對分子質(zhì)量得出B在氫氧化鈉溶液中發(fā)生水解反應生成C,則C中含有2個羥基,又C催化氧化生成D,D與新制的氫氧化銅反應生成E,E又反應生成F,根據(jù)F的結(jié)構(gòu)簡式,則C為,D為,E為,B為,A為,據(jù)此分析解答。
根據(jù)上述分析可知,A為,B為,C為,D為,E為,F為,G為,H為,I為,J為,K為。
(1)根據(jù)以上分析,反應④為F()在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應生成H(),反應⑥為I()在Fe、氯化氫條件下發(fā)生還原反應生成J(),故反應④為消去反應;反應⑥為還原反應;
(2)反應①為在氫氧化鈉溶液、在加熱條件下發(fā)生水解反應生成C:,反應⑤為苯在液溴,鐵粉作催化劑條件下發(fā)生取代反應生成溴苯,故反應①的試劑與條件是NaOH水溶液,加熱;反應⑤的試劑和條件是液溴,鐵粉;
(3)物質(zhì) A為,名稱為3-甲基-1-丁烯;根據(jù)流程K發(fā)生信息反應生成L,則L為;
(4)根據(jù)以上分析,C為,D為,C與O2在Cu作催化劑的條件下,加熱發(fā)生氧化反應產(chǎn)生D,反應的方程式為+O2+2H2O;
F為,G為,F與濃硫酸混合加熱,發(fā)生酯化反應產(chǎn)生G和水,則F→G的方程式為:2+2H2O;
(5)H為,H的同分異構(gòu)體符合條件:i.能發(fā)生水解反應,說明含有酯基;ii.分子中只含有兩個甲基;iii.不含環(huán)狀結(jié)構(gòu),所以符合條件的結(jié)構(gòu)簡式為:。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法對應的離子方程式合理的是
A.純堿溶液去油污:CO32-+H2O==HCO3-+OH-
B.泡沫滅火器工作原理:2Al3++3CO32-+3H2O==2Al(OH)3↓+3CO2↑
C.鋁溶于燒堿溶液:Al+2OH-==AlO2-+H2↑
D.用石墨為電極,電解Pb(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液制取PbO2時,陽極上發(fā)生的電極反應式:Pb2++2H2O-2e-==PbO2+4H+
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】丙烷的分子結(jié)構(gòu)可簡寫成鍵線型結(jié)構(gòu)。有機物A的鍵線式結(jié)構(gòu)為,有機物B與等物質(zhì)的量的H2發(fā)生加成反應可得到有機物A.下列有關(guān)說法錯誤的是
A.有機物A的一氯代物只有4種
B.用系統(tǒng)命名法命名有機物A,名稱為2,2,3-三甲基戊烷
C.有機物A的分子式為C8H15
D.B的結(jié)構(gòu)可能有3種,其中一種的名稱為3,4,4-三甲基-2-戊烯
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將含有O2和CH4的混合氣體置于盛有23.4 g Na2O2的密閉容器中,電火花點燃,反應結(jié)束,容器內(nèi)的壓強為零(溫度150℃),將殘留物溶于水,無氣體產(chǎn)生,下列敘述正確的是
A.原混合氣體中O2和CH4的體積比為2:1
B.殘留物中只有Na2CO3
C.原混合氣體中O2和CH4的物質(zhì)的量之比為1:2
D.殘留物只有Na2CO3和NaOH
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】可逆反應aA(g)+bB(s)cC(g)+dD(g),其他條件不變,C的物質(zhì)的量分數(shù)和溫度(T)或壓強(P)關(guān)系如圖,其中正確的是( 。
A. 根據(jù)圖象無法確定改變溫度后平衡移動方向
B. 使用催化劑,C的物質(zhì)的量分數(shù)增加
C. 化學方程式系數(shù)a>c+d
D. 升高溫度,平衡向逆反應方向移動
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】草酸與高錳酸鉀在酸性條件下能夠發(fā)生如下反應:MnO4-+H2C2O4+H+-Mn2++CO2↑+H2O(未配平)
Ⅰ.甲同學研究外界因素對反應速率影響,設計如下實驗方案:
用4mL0.001mol/LKMnO4溶液與2mL0.01mol/LH2C2O4溶液,研究不同條件對化學反應速率的影響.改變的條件如下:
組別 | 10%硫酸體積/mL | 溫度/℃ | 其他物質(zhì) |
A | 2mL | 20 | |
B | 2mL | 20 | 10滴飽和MnSO4溶液 |
C | 2mL | 30 | |
D | 1mL | 20 | V1mL蒸餾水 |
E | 0.5mL | 20 | V2mL蒸餾水 |
(1)完成上述實驗方案設計,其中:V1= ______ ,V2= ______ ;
(2)如果研究溫度對化學反應速率的影響,使用實驗 ______ 和 ______ .
(3)甲同學在做A組實驗時,發(fā)現(xiàn)反應開始時速率較慢,隨后加快.他分析認為高錳酸鉀與 草酸溶液的反應放熱,導致溶液溫度升高,反應速率加快;從影響化學反應速率的因素看,你猜想還可能是 ______ ;
Ⅱ.乙同學利用如圖測定反應速率
回答下列問題
(4)實驗時要檢查裝置的氣密性,簡述操作的方法是 ______ ;
(5)乙同學通過生成相同體積的CO2來表示反應的速率,需要 ______ 儀來記錄數(shù)據(jù).
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將amol NaHCO3和bmol Na2O2固體混合后,在密閉容器中加熱到250℃,讓其充分反應.當剩余固體為Na2CO3、NaOH,排出氣體為O2、H2O時,的值可能為
A.1.0B.1.35C.1.5D.2.0
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】電解滴有石蕊的飽和食鹽水a,以下判斷正確的是( )
A.電解時化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>
B.Y極附近最終變?yōu)榧t色
C.電子流向:X→負極→正極→Y
D.電解一段時間兩極收集的氣體體積:X極>Y極
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖,將甲、乙兩個裝有不同物質(zhì)的針筒用導管連接起來,將甲針筒內(nèi)的物質(zhì)壓到乙針筒內(nèi),進行下列實驗:
下列說法正確的是( )
實驗序號 | 甲針筒內(nèi)物質(zhì) | 乙針筒內(nèi)物質(zhì) | 乙針筒里的現(xiàn)象 |
A | H2S | CuSO4溶液 | 產(chǎn)生黑色沉淀 |
B | H2S | FeSO4溶液 | 產(chǎn)生黑色沉淀 |
C | SO2 | H2S | 出現(xiàn)淡黃色固體 |
D | SO2 | 紫色石蕊溶液 | 先變紅后褪色 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com