【題目】某羧酸酯的分子式為C8H14O6,1mol該酯完全水解可得到2mol羧酸和1mol某常見的醇,且1mol該羧酸能與足量的鈉反應(yīng)放出22.4L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)H2,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 該醇是乙二醇B. 該羧酸有3種同分異構(gòu)體
C. 該羧酸含有的官能團(tuán)是羥基和羧基D. 該羧酸的分子式是C3H6O3
【答案】B
【解析】
C8H14O6的不飽和度為:=2,1mol該酯完全水解可得到2mol羧酸和1mol某常見的醇,說明該酯中含有2個(gè)酯基,生成的羧酸含有1個(gè)-COOH,生成的醇含有2個(gè)-OH;1mol該羧酸能與足量的鈉反應(yīng)放出22.4LH2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),氫氣的物質(zhì)的量為1mol,生成1mol氫氣需要2個(gè)羥基,而該羧酸中只含有1個(gè)羧基,則其分子中還含有1個(gè)羥基;生成的含有2個(gè)羥基的醇為常見醇,應(yīng)該為乙二醇,該羧酸的分子式為C3H6O3,據(jù)此進(jìn)行解答。
A.根據(jù)分析可知,該醇是乙二醇,故A正確;
B.該羧酸的分子式為C3H6O3,其中屬于含有1個(gè)羧基和1個(gè)羥基的同分異構(gòu)體有2種,含有1個(gè)醛基、2個(gè)羥基的同分異構(gòu)體有2種,還可以為酯類物質(zhì),所以其同分異構(gòu)體大于4種,故B錯(cuò)誤;
C.根據(jù)分析可知:該羧酸的官能團(tuán)含有羥基和羧基,故C正確;
D.該的分子式是C3H6O3,故D正確。
故選B。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室可以用如圖所示裝置制備、干燥、收集氣體的是( )
A. 以MnO2、濃鹽酸為原料,制備Cl2
B. 以Na2SO3固體、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%的濃硫酸為原料,制備SO2
C. 以濃氨水、生石灰為原料,制備NH3
D. 以Cu、稀硝酸為原料,制備NO
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】可逆反應(yīng)2A(g)+3B(g) 2c(g)+D(g)在四種不同條件下的反應(yīng)速率分別為( )。
①v(A)=0.5 mol/(L·min) ②v(B)=0.6 mol/(L·min)
③v(C)=0.35 mol/(L·min) ④v(D)=0.4 mol/(L·min)
則該反應(yīng)在不同條件下反應(yīng)速率最快的是( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】T℃時(shí),將3molA和2molB氣體通入體積為2L的密閉容器中(容積不變),發(fā)生如下反應(yīng):3A(氣)+B(氣) xC(氣),2min時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)(溫度不變),剩余1.8molB,并測(cè)得C的濃度為O.4mol/L,請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),A、B兩反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率之比為α(A):α(B)=___________。
(2)若繼續(xù)向原平衡混合物的容器中通入少量氦氣(氦氣和A、B、C都不反應(yīng))后,下列說法中正確的是__ (填寫字母序號(hào))。
A.化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) B.化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
C.化學(xué)平衡不會(huì)發(fā)生移動(dòng) D.正、逆反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率保持不變
(3)在T℃時(shí),若向原平衡混合物的容器中再充入amolC,欲使達(dá)到新的平衡時(shí),各物質(zhì)的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與原平衡相同,則至少應(yīng)再充入__________(填A(yù)或B)________mol(用a表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中學(xué)化學(xué)中幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(部分產(chǎn)物未列出),A是一種金屬單質(zhì),D是一種非金屬固體單質(zhì)。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)A、C的化學(xué)式分別為A_________,C_________;
(2)F的濃溶液與A反應(yīng)過程中,F體現(xiàn)的性質(zhì)與下列反應(yīng)中H2SO4體現(xiàn)的性質(zhì)完全相同的是_____;
A.C+2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2O
B.Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
C.Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O
D.FeO+H2SO4═FeSO4+H2O
(3)寫出反應(yīng)E+H2O2→F的化學(xué)方程式:____________;
(4)若反應(yīng)F+D→E轉(zhuǎn)移電子數(shù)為6.02×1023,則消耗D的質(zhì)量為___________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室可用如圖所示的裝置實(shí)現(xiàn)“路線圖”中的部分轉(zhuǎn)化,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 銅網(wǎng)表面乙醇發(fā)生氧化反應(yīng)
B. 甲、乙燒杯中的水均起冷卻作用
C. 試管a收集的液體中至少有兩種有機(jī)物
D. 實(shí)驗(yàn)開始后熄滅酒精燈,銅網(wǎng)仍能紅熱,說明發(fā)生的是放熱反應(yīng)
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【題目】某溫度下,向10mL 0.1mol·L-1 CuCl2溶液中滴加0.1mol·L-1的Na2S溶液,滴加過程中-lg c(Cu2+)與Na2S溶液體積的關(guān)系如圖所示。已知:Ksp(ZnS)=3×10-25,下列有關(guān)說法正確的是
A.Na2S溶液中:c(H+)+c(HS-)+c(H2S)=c(OH-)
B.a、b、c三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中,水的電離程度最小的為b點(diǎn)
C.c點(diǎn)溶液中c(Cu2+)=10-34.4 mol·L-1
D.向100mL Zn2+、Cu2+物質(zhì)的量濃度均為0.1mol·L-1的混合溶液中逐滴加入10-3 mol·L-1的Na2S溶液,Zn2+先沉淀
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【題目】前四周期元素X、Y、Z、M、N、O、P,原子序數(shù)逐漸增大,其中X、Y、Z、M、N為短周期元素,而X、Y、Z、M處于同周期的P區(qū),且未成對(duì)電子數(shù)之比為1:2:3:2;N與Z同族。O、P分別位于周期表第2、4列,P的單質(zhì)被稱為“未來金屬”,具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度大、耐腐蝕性好的優(yōu)點(diǎn)。
(1)Y、Z、M三種元素的電負(fù)性由大到小的順序:________(用元素符號(hào)表示)。
(2)M的常見氫化物的氫鍵的鍵能小于HF的氫鍵的鍵能,但Z的常見氫化物常溫下為液態(tài)而HF常溫下為氣態(tài)的原因是:__________。
(3)XN一種耐磨涂料,可用于金屬表面保護(hù)層,該化合物可由X的三溴化物和N的三溴化物于高溫下在氫氣的氛圍中合成。
①寫出合成XN的化學(xué)方程式:_________。(各物質(zhì)用化學(xué)式表示)
②XN的晶體的晶胞如圖所示:
其中實(shí)心球?yàn)?/span>N,在一個(gè)晶胞中N原子空間堆積方式為______,N原子的配位數(shù)為______;該結(jié)構(gòu)中有一個(gè)配位鍵,提供空軌道的原子是________(寫元素符號(hào))。
(4)O和硫形成的某種晶體的晶胞如圖a所示:該晶胞原子的坐標(biāo)參數(shù)A為(0,0,0);B為(1,0,0)。則C原子的坐標(biāo)參數(shù)為_______。
(5)圖b為P的一種面心立方晶胞結(jié)構(gòu),若晶胞的邊長(zhǎng)為anm,則P的密度為_____g·cm-3(用含a和NA的代數(shù)式表示)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】煤的氣化是高效、清潔地利用煤炭的重要途徑之一.
(1)在25℃、101kPa時(shí),H2與O2化合生成1molH2O(g)放出241.8kJ的熱量,其熱化學(xué)方程式為______.
又知:①C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-393.5kJ/mol
②CO(g)+O2(g)═CO2(g)△H=-283.0kJ/mol
焦炭與水蒸氣反應(yīng)是將固體煤變?yōu)闅怏w燃料的方法,C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H=______kJ/mol.
(2)CO可以與H2O(g)進(jìn)一步發(fā)生反應(yīng):CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)△H<0在甲、乙、丙三個(gè)恒容密閉容器中,起始時(shí)按照下表進(jìn)行投料,在800℃時(shí)達(dá)到平衡狀態(tài),K=1.0.
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為______.
②平衡時(shí),甲容器中CO的轉(zhuǎn)化率是______;容器中CO的轉(zhuǎn)化率:乙______甲;丙______甲.(填“>”、“=”或“<”)
③丙容器中,通過改變溫度,使CO的平衡轉(zhuǎn)化率升高,則溫度______(填“升高”或“降低”).
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