下列說法正確的是

圖1           圖2             圖3                    圖4


  1. A.
    圖1為實驗室制備硝基苯的裝置
  2. B.
    圖2中振蕩后下層為無色
  3. C.
    制備乙酸乙酯：用右圖所示的實驗裝置
  4. D.
    圖4裝置可以達(dá)到驗證溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴的目的
B
實驗室制備硝基苯水溶加熱，要有長導(dǎo)管回流，A錯誤。圖2中振蕩后分層上層為水層：堿和溴水反應(yīng)無色，下層為四氯化碳溶液無色，B正確。制備乙酸乙酯：通到碳酸鈉溶液的長導(dǎo)管不可以神人水中，否則發(fā)生倒吸，C錯誤。圖4裝置發(fā)生消去反應(yīng)，無法檢驗烯烴，因為醇也可以還原酸性高錳酸鉀，D錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

13. 一定溫度下可逆反應(yīng)：A(s)+2B(g)2C(g)+D(g)；△H＜0�，F(xiàn)將1mol A和2molB加入甲容器中，將4 mol C和2 mol D加入乙容器中，此時控制活塞P，使乙的容積為甲的2倍，t1時兩容器內(nèi)均達(dá)到平衡狀態(tài)(如圖1所示，隔板K不能移動)。下列說法正確的是

     

                         圖1                                                               圖2

                      圖3

A.保持溫度和活塞位置不變，在甲中再加入1molA和2molB，達(dá)到新的平衡后，甲中C的濃度是乙中C的濃度的2倍

B.保持活塞位置不變，升高溫度，達(dá)到新的平衡后，甲、乙中B的體積分?jǐn)?shù)均增大

C.保持溫度不變，移動活塞P，使乙的容積和甲相等，達(dá)到新的平衡后，乙中C的體積分?jǐn)?shù)是甲中C的體積分?jǐn)?shù)的2倍

D.保持溫度和乙中的壓強(qiáng)不變，t2時分別向甲、乙中加入等質(zhì)量的氦氣后，甲、乙中反應(yīng)速率變化情況分別如圖2和圖3所示(t1前的反應(yīng)速率變化已省略)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對于可逆反應(yīng)：mA(氣)+nB(固)pC(氣)+qD(氣)。其反應(yīng)過程中，其他條件不變時，產(chǎn)物D的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w與溫度T或壓強(qiáng)P的關(guān)系如圖1-1所示，請判斷下列說法正確的是(    )

圖1-1

A.降溫化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動

B.使用合適的催化劑可使w(D)有所增加

C.化學(xué)方程式中化學(xué)計量數(shù)m＜p+q

D.B的顆粒越小，正反應(yīng)速率越快，有利于平衡向正反應(yīng)方向移動

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科目：高中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年河南省偃師高級中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考化學(xué)試（帶解析） 題型：單選題

下列說法正確的是

圖1         圖2         圖3           圖4

A．圖1為實驗室制備硝基苯的裝置
B．圖2中振蕩后下層為無色
C．圖3裝置可以達(dá)到驗證酸性：CH3COOH > H2CO3 > C6H5OH的目的
D．圖4裝置可以達(dá)到驗證溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴的目的

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年浙江省嘉興市高三教學(xué)測試（一）理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

??????????? 圖1????????????????????? 圖2????????????????????? 圖3

A．按系統(tǒng)命名法命名時， 圖1的名稱是3,5,7－三甲基-6-乙基辛烷

B．有機(jī)物（ 圖2）的一種芳香族同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

C．等質(zhì)量的乙酸甲酯和甲酸乙酯完全燃燒生成水的量相等

D．高分子化合物（ 10-3），其單體為對苯二甲酸和乙醇

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2012屆浙江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

一定溫度下可逆反應(yīng)：A(s)＋2B(g)2C(g)＋D(g)；DH＜0�，F(xiàn)將1 mol A和2 mol B加入甲容器中，將4 mol C和2 mol D加入乙容器中，此時控制活塞P，使乙的容積為甲的2倍，t1時兩容器內(nèi)均達(dá)到平衡狀態(tài)(如圖1所示，隔板K不能移動)。下列說法正確的是

         圖1                      圖2                          圖3

A．保持溫度和活塞位置不變，在甲中再加入1 mol A和2 mol B，達(dá)到新的平衡后，甲中C的濃度是乙中C的濃度的2倍

B．保持活塞位置不變，升高溫度，達(dá)到新的平衡后，甲中B的體積分?jǐn)?shù)增大，乙中B的體積分?jǐn)?shù)減小

C．保持溫度不變，移動活塞P，使乙的容積和甲相等，達(dá)到新的平衡后，乙中C的體積分?jǐn)?shù)是甲中C的體積分?jǐn)?shù)的2倍

D．保持溫度和乙中的壓強(qiáng)不變，t2時分別向甲、乙中加入等質(zhì)量的氦氣后，甲、乙中反應(yīng)速率變化情況分別如圖2和圖3所示(t1前的反應(yīng)速率變化已省略)

 

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