(12分)某研究小組為了探究“鐵與水蒸氣”的反應(yīng)的產(chǎn)物,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣,就可以完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)”(石棉絨高溫下不與水和鐵反應(yīng)).
(1)如何檢查該裝置的氣密性:
(2)寫出鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)驗(yàn)證固體產(chǎn)物中鐵元素的價態(tài)
限選實(shí)驗(yàn)儀器與試劑:燒杯、試管、玻璃棒、藥匙、滴管、酒精燈、試管夾;1mol/L CuSO4、3mol/L H2SO4、3mol/L HNO3、30%H2O2、0.01mol/L KMnO4、20%KSCN、蒸餾水。
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
步驟1 | 取反應(yīng)后干燥的固體ag于試管中,加入足量的1mol/L CuSO4溶液,充分振蕩,經(jīng)固液分離、洗滌后,再向固體中滴加足量的 ,振蕩溶解,過濾后將濾液配成250mL溶液,待用。 |
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步驟2 | 取少量步驟1中濾液于試管中,
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步驟3 | 取少量步驟1中濾液于試管中, |
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步驟1中加入足量1mol/L CuSO4溶液的作用是 。
(1)將C處導(dǎo)氣管末端浸入水槽中,加熱A處圓底燒瓶,導(dǎo)管末端出現(xiàn)氣泡,停止加熱后導(dǎo)管末端出現(xiàn)一段穩(wěn)定的水柱,就證明氣密性良好。(2)3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2
(3)
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
步驟1 | 3mol/L H2SO4 |
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步驟2 | 滴加1~2滴20%KSCN | 溶液變紅色,則固體產(chǎn)物含+3價鐵 |
步驟3 | 滴加1~2滴0.01mol/L KMnO4 | 溶液紫色褪去,則固體產(chǎn)物含+2價鐵 |
除去反應(yīng)后固體中可能未反應(yīng)完的鐵粉,以免影響后續(xù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析
【解析】
試題分析:(1)檢查該裝置的氣密性的方法是將C處導(dǎo)氣管末端浸入水槽中,加熱A處圓底燒瓶,導(dǎo)管末端出現(xiàn)氣泡,停止加熱后導(dǎo)管末端出現(xiàn)一段穩(wěn)定的水柱。(2)熾熱的鐵與水蒸汽在高溫時發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生四氧化三鐵和氫氣,鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2;(3)步驟1,取反應(yīng)后干燥的固體ag于試管中,加入足量的1mol/L CuSO4溶液,充分振蕩,經(jīng)固液分離、洗滌后,再向固體中滴加足量的3mol/L H2SO4,振蕩溶解,過濾后將濾液配成250mL溶液,待用。步驟2,滴加1~2滴20%KSCN,溶液變紅色,則固體產(chǎn)物含+3價鐵元素;步驟3,滴加1~2滴0.01mol/L KMnO4溶液,溶液紫色褪去,則固體產(chǎn)物含+2價鐵元素。
考點(diǎn):考查裝置氣密性的檢查、Fe與水發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象、原理及產(chǎn)物中Fe元素的化合價的檢驗(yàn)的知識。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)2.2.3離子反應(yīng) 題型:選擇題
離子的摩爾電導(dǎo)率可用來衡量電解質(zhì)溶液中離子導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱,摩爾電導(dǎo)率越大,離子在溶液中的導(dǎo)電能力越強(qiáng)。已知Ca2+、OH-、HC的摩爾電導(dǎo)率分別為0.60、1.98、0.45,據(jù)此可判斷,往飽和的澄清石灰水中通入過量的CO2,溶液導(dǎo)電能力隨CO2通入量的變化趨勢正確的是 ( )
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)1.3原子結(jié)構(gòu) 題型:選擇題
我國安徽發(fā)現(xiàn)了全國最大的鉬礦,下圖所示是鉬元素的相關(guān)信息,下列有關(guān)鉬的說法錯誤的是
A.95Mo原子核內(nèi)有53個中子
B.95Mo原子核外有42個電子
C.92Mo、95Mo、98Mo互為同位素
D.92Mo、95Mo、98Mo的化學(xué)性質(zhì)有較大的不同
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)1.1.3物質(zhì)的狀態(tài) 題型:選擇題
如圖所示,相同狀況下,分別用氯化氫和四種混合氣體吹出體積相等的五個氣球。A、B、C、D四個氣球中所含原子數(shù)與氯化氫氣球中所含原子數(shù)一定相等的是 ( )
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)1.1.3物質(zhì)的狀態(tài) 題型:選擇題
如圖兩瓶體積相等的氣體,在同溫同壓時瓶內(nèi)氣體的關(guān)系一定正確的是 ( )
A.所含原子數(shù)相等 B.氣體密度相等
C.氣體質(zhì)量相等 D.摩爾質(zhì)量相等
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省高二上期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知X、Y、Z、W、R是原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素,X是原子半徑最小的元素,Y的最高正價與最低負(fù)價的代數(shù)和為0,Z的二價陽離子與氖原子具有相同的核外電子排布,W原子最外層電子數(shù)是最內(nèi)層電子數(shù)的3倍。下列說法正確的是( )
A.R的原子半徑比Z的大
B.R的氫化物的熱穩(wěn)定性比W的強(qiáng)
C.X與Y形成的化合物只有一種
D.Y的最高價氧化物的水化物的酸性比W的強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省高二上期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列熱化學(xué)方程式正確的是 ( )
A.甲烷的燃燒熱為890.3 kJ·mol-1,則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為
CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-890.3 kJ·mol-1
B.500 ℃、30 MPa下,將0.5 mol N2和1.5 mol H2置于密閉容器中充分反應(yīng)生成NH3(g),放熱19.3 kJ,其熱化學(xué)方程式為N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH=-38.6 kJ·mol-1
C.已知在101 kPa下,1 g H2燃燒生成水蒸氣放出121 kJ熱量,其熱化學(xué)方程式為
H2(g)+O2(g)===H2O(g) ΔH=-242 kJ·mol-1
D.25 ℃,101 kPa時,強(qiáng)酸與強(qiáng)堿的稀溶液發(fā)生中和反應(yīng)的中和熱為57.3 kJ·mol-1,硫酸溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)的中和熱的熱化學(xué)方程式為
H2SO4(aq)+2KOH(aq)===K2SO4(aq)+2H2O(l) ΔH=-114.6 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省高二上期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
準(zhǔn)確量取25.00 mL酸性高錳酸鉀溶液,可選用的儀器是( )
A.500 mL量筒 B.10 mL量筒
C.50 mL酸式滴定管 D.50 mL堿式滴定管
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇江陰高一上暑期學(xué)習(xí)反饋(開學(xué)檢測)化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(6分)取50.0mL的碳酸鈉和硫酸鈉的混合溶液,加入過量氯化鋇溶液后得到14.51g白色沉淀,用過量稀硝酸處理后沉淀量減少到4.66g,并有氣體放出。試計(jì)算:
(1)原混合液中碳酸鈉和硫酸鈉的物質(zhì)的量濃度。
(2)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量
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