氧化鎂在醫(yī)藥、建筑等行業(yè)應用廣泛。硫酸鎂還原熱解制備高純氧化鎂是一種新的探索。以菱鎂礦(主要成分為MgCO3,含少量FeCO3)為原料制備高純氧化鎂的實驗流程如下:
 (1)MgCO3與稀硫酸反應的離子方程式為                                                 。
(2)加入H2O2氧化時,發(fā)生反應的化學方程式為                                            。(3)濾渣2的成分是                 (填化學式)。
(4)煅燒過程存在以下反應:2MgSO4+C2MgO+2SO2↑+CO2↑、MgSO4+CMgO+SO2↑+CO↑、 MgSO4+3CMgO+S↑+3CO↑。

利用上圖裝置對煅燒產(chǎn)生的氣體進行分步吸收或收集。
①D中收集的氣體是                 (填化學式)。
②B中盛放的溶液可以是        (填字母)。
a.NaOH 溶液      b.Na2CO3溶液      c.稀硝酸      d.KMnO4溶液
③A中得到的淡黃色固體與熱的NaOH溶液反應,產(chǎn)物中元素最高價態(tài)為+4,寫出該反應的離子方程式:                                               。

(11分)(1)MgCO3+2H=Mg2+CO2↑+H2O(2分)
(2)2FeSO4+H2O2+H2SO4=Fe2(SO4)3+2H2O (2分)       (3)Fe(OH)3(2分)
(4) ① CO(1分) ②d (2分)  ③3S+6OH2S2+SO32+3H2O(2分,不寫條件扣1分)

解析試題分析:(1)MgCO3與稀硫酸發(fā)生復分解反應生成硫酸鎂、二氧化碳和水,反應的離子方程式為MgCO3+2H+=Mg2++CO2↑+H2O。
(2)由于濾液中含有亞鐵離子,需要氧化成鐵離子通過控制pH形成氫氧化鐵沉淀而除去,所以加入H2O2的目的是在在酸性溶液中氧化硫酸亞鐵為硫酸鐵,反應的化學方程式為2FeSO4+H2O2+H2SO4=Fe2(SO4)3+2H2O。
(3)酸溶后過濾得到溶液中加入過氧化氫氧化亞鐵離子為鐵離子,加入氨水調(diào)節(jié)溶液pH使鐵離子全部生成氫氧化鐵沉淀,所以過濾后得到沉淀為氫氧化鐵,即濾渣2的主要成分是氫氧化鐵。
(4)①根據(jù)煅燒時發(fā)生反應的方程式可知,煅燒得到的氣體主要有SO2、CO2、CO、S,產(chǎn)生的氣體進行分步吸收或收集,所以通過A使硫蒸氣冷凝下來。最后剩余的氣體可以用排水法收集,這說明該氣體應該是CO。
②由于吸收CO2一般用堿液,而SO2也能被堿液吸收,所以首先吸收SO2,即通過B裝置吸收SO2?梢岳肧O2的還原性,將SO2通入到高錳酸鉀溶液吸收中二氧化硫,再通過C裝置中的氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳。
③A中得到的淡黃色固體與熱的NaOH溶液反應,依據(jù)氧化還原反應原理,產(chǎn)物中元素最高價態(tài)為+4,則該生成物應該是亞硫酸鈉。S元素的最低價為-2價,即還原產(chǎn)物是氯化鈉,因此反應的離子方程式為3S+6OH2S2+SO32+3H2O。
考點:考查工藝流程題的判斷、混合物的分離、方程式書寫等

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

以重晶石(主要成分為BaSO4)為主要原料制備立德粉(ZnS和BaSO4的混合物)的工藝流程如下:

(1)焙燒時,焦炭需過量,其目的是:①____________________________;②____________________________。
(2)焙燒過程中發(fā)生的反應之一是4CO(g)+BaSO4(s)BaS(s)+4CO2(g),該反應的平衡常數(shù)的表達式為__________________________________________________。
反應器中發(fā)生反應的化學方程式為____________________________________。
(4)用工業(yè)級氧化鋅(含少量FeO和Fe2O3雜質(zhì))和硫酸制取硫酸鋅溶液時,需先后加入H2O2溶液和碳酸鋅精制,加入H2O2溶液時發(fā)生反應的離子方程式為
________________________________,加入碳酸鋅的目的是將溶液中的Fe3轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀,寫出該反應的化學方程式:__________________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

海洋是巨大的化學資源寶庫。下面是海水化學資源綜合利用的部分流程圖:

回答:
(1)由海水曬制的粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42等離子,為了除去這些離子,需要依次加入稍過量的NaOH、BaCl2、__   ___(填試劑化學式),然后__  ___(填操作名稱)。在溶液中再加適量       (填試劑),加熱蒸干溶液即得到精鹽。
(2)某同學在實驗室模擬氯堿工業(yè)的生產(chǎn)原理電解飽和食鹽水。用玻璃棒蘸濃氨水檢驗陽極產(chǎn)生的氣體,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量白煙。陽極生成的氣體是     ,白煙的主要成分是     
(3)制取MgCl2的過程中涉及反應:MgCl2·6H2OMgCl2 + 6H2O,該反應要在HCl氣流中進行,原因是                                             
(4)苦鹵中通入Cl2置換出Br2,吹出后用SO2吸收轉(zhuǎn)化為Br,反復多次,以達到富集溴的目的。由海水提溴過程中的反應可得出Cl、SO2、Br還原性由強到弱的順序是_________。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

(14分)某研究性學習小組在網(wǎng)上收集到如下信息:硫化鈉,俗稱臭堿,是一種強還原劑,在工業(yè)上用途廣泛。他們對硫化鈉與次氯酸鈉的反應進行探究。
【實驗】
在次氯酸鈉溶液中加入硫化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)溶液始終澄清。
(1)下列有關(guān)硫化鈉的說法正確的是           
a. 硫化鈉溶液不宜久置,應現(xiàn)用現(xiàn)配
b. 硫化鈉溶液中通入SO2有淡黃色渾濁,可證明SO2有氧化性
c. 硫化鈉在空氣中潮解并不斷放出H2S氣體,說明酸性:H2CO3>H2S
d. 配制硫化鈉溶液時加入少量氫氧化鉀
e. 向硫化鈉溶液中滴加稀硝酸有臭雞蛋氣味的氣體生成
【提出假設】
(2)反應后的溶液中肯定存在Cl、SO42和OH,為探究溶液中可能還存在的其他陰離子(不考慮離子水解及空氣中CO2的影響),該學習小組提出如下假設:
假設1:只還存在S2
假設2:只還存在ClO
假設3:                             
【設計實驗方案,驗證假設】
(3)請寫出實驗步驟以及預期現(xiàn)象和結(jié)論。
限選實驗試劑:1 mol? L-1的CuSO4溶液、1 mol? L-1NaOH溶液、淀粉-KI溶液、紫色石蕊試液、酚酞試液。

實驗步驟
                  預期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少許反應后溶液于試管中,滴加     
                                   
                                 ,則假設     成立。
步驟:2:另取少許反應后溶液于試管中,滴加                                      
                                 ,則假設     成立。
                                 
                                   ,
則假設3成立。
 
【思考與交流】
(4)實驗時某同學發(fā)現(xiàn)所用硫化鈉溶液呈黃色,聯(lián)想到工業(yè)鹽酸呈黃色的原因,該同學認為所用硫化鈉溶液中混有少量FeCl3。你是否同意該同學的的觀點              (填“同意”或“不同意”),請簡述理由:                                   。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

從固體混合物A出發(fā)可以發(fā)生如下框圖所示的一系列變化:

(1)在實驗室中常用反應①制取氣體C。若要收集氣體C,可選擇下圖裝置中的     (填字母)

A                B                C
(2)操作②的名稱是      ,在操作②中所使用的玻璃儀器的名稱是                 。
(3)寫出下列反應的方程式:
反應①的化學方程式                                         
反應③的化學方程式                                        
(4)在實驗室中,要獲得干燥純凈的黃綠色氣體F, 可以將它通過下圖中的裝置,其中瓶I中盛放的
             ,瓶II中盛放的是          。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

鋇鹽行業(yè)生產(chǎn)中排出大量的鋇泥[主要含有、、等]。某主要生產(chǎn)、、的化工廠利用鋇泥制取,其部分工藝流程如下:

(1)酸溶后溶液中,的反應化學方程式為                 。
(2)酸溶時通常控制反應溫度不超過70℃,且不使用濃硝酸,
原因是                  、                           。
(3)該廠結(jié)合本廠實際,選用的X為            (填化學式);中和Ⅰ使溶液中     (填離子符號)的濃度減少(中和Ⅰ引起的溶液體積變化可忽略)。
(4)上述流程中洗滌的目的是                           

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

化學實驗研究的常用方法,

A.蒸餾B.萃取C.過濾D.結(jié)晶 E.分液 F.紙上層析,請?zhí)羁眨ㄌ钭帜福?/tr>
分離墨水中的染料的方法             ;
用四氯化碳提取溴水中的溴單質(zhì)的方法             
分離乙酸(沸點118℃)與乙酸乙酯(沸點77.1℃)的方法             ;
從含有少量氯化鈉的硝酸鉀溶液中提取硝酸鉀的方法             

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,其主要以碘化物形式存在。有一化學課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實驗流程提取單質(zhì)碘:

(1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱:①            ,③            ;
(2)操作③中所用的有機試劑可以是     (只填一種),簡述選擇其理由         。
(3)操作過程③可以分解為如下幾步:

A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;
B.把50ml碘水和15ml有機溶劑(你所選的)加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
C.檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;
F.從分液漏斗上口倒出上層液體;
G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準;
H.靜置、分層。
(a)過程③正確操作步驟的順序是:(填編號字母)                      
(b)上述G步操作的目的是:                                         ;

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科目:高中化學 來源: 題型:問答題

空氣吹出法工藝是目前“海水提溴”的最主要方法之一,其工藝流程如下:

(1)目前,從海水中提取的溴約占世界溴年產(chǎn)量的                      。
(2)步驟①中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率,其原因是                                  
(3)步驟④的離子方程式。 
(4)步驟⑥的蒸餾過程中,溴出口溫度要控制在80?90℃。溫度過高或過低都不利于生產(chǎn),理由是                                                          。
(5)步驟⑧中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物,可利用它們的相對密度相差較大的特點進行分離。分離儀器的名稱是       ,分離吋液溴從分離器的               (填“上口”或“下口”)排出。
(6)不直接用含溴的海水進行蒸餾得到液溴,而要經(jīng)過“空氣吹出、SO2吸收、氯化”的原因是   。
(7)某同學測得苦鹵中溴的含量為0.8g·L-1,已知步驟①?⑥中溴共損失了25%,步驟⑦和步驟⑧又共損失了所得溴蒸氣的10%,若處理10 m3這樣的苦鹵,可得到液溴      mol。

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同步練習冊答案